开学第一课
一、开场白
中国文化博大精神，就像浩瀚的星空，闪亮而迷人。而语文学科就是以十分有限的选文为载体，向以文学为主要领域的浩瀚星空做一些探索。所以，我们学习语文并不是仅仅把课本中的几十篇课文学好这么简单，我们要以课本以课文为基础一点带面的学习。希望我们的课堂能够激发起你们学习语文更大的兴趣。
二、强调三个词
我要强调的第一个词便是“兴趣”。“兴趣”是最好的老师。相信大家在小学、初中的学习中已经对语文产生了浓厚的兴趣。如果没有，那么你现在要思考的第一件事就是想办法对语文感兴趣。怎么做？首先要按照老师的思路先投入进来。只有你投入了，才能感受到其中的乐趣。有兴趣的时候，脑细胞是活跃的，学习是主动的，感受是愉悦的。可以达到事半功倍的效果。
我要强调的第二个词是“坚持”。有一句话叫“学海无涯苦作舟”，后来有人要改成“学海无涯乐作舟”。为什么呢？他们就是想强调“兴趣”。可是绝不可能天下所有人都爱语文的不行，爱语文的人也不一定对所有语文板块都感兴趣。你们肯定听过高中三怕“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。这就需要“坚持”这个词了。有的东西很难学，枯燥、深奥，你坚持了，你就强势了，难题就示弱了。不管什么时候，记住该做的事，而不是想做的事。如果该做的恰好是你想做的，我祝贺你。学习中，乐舟不在时，就用苦舟吧。总之，要到成功的彼岸吧，不是吗？
我要说的第三个词是“习惯”。“好的习惯就是成功的一半”，那么高中阶段，我们要养成哪些好习惯呢？
第一，阅读的习惯。本册课本推荐阅读的是《论语》和《大卫科波菲尔》。这算我布置的第一个作业。大家利用休息时间完成。阅读过程中可以将喜欢的片段摘抄下来，也可以写下对某个人、某些话、某些情节的感想。等到合适的时间，我们会上一节探讨课，让大家对这两本书作评价、谈感悟。当然，光读这两本是远远不够的，只要是好书，都应该读。有的书可以快读，有的书却要放在枕边慢慢看，要细嚼慢咽，要消化吸收。比如《论语》。
第二，思考的习惯。人为什么区别于动物？在于人有思想。一个会思考的人才会有思想。不管是听说读写还是活动实践，都要有自己的思考。这样才能提高我们的认识和操作能力。
第三，记课堂笔记的习惯。我们每个人都要准备一个课堂笔记本。“好记性不如烂笔头”，课堂上有很多知识是需要记住的，光靠脑袋记，总有忘记的时候，所以我们要尽可能的将重点记录下来。有了笔记才便于我们“温故而知新”。
第四，写作的习惯。高中不谈高考就是扯淡，高考不谈作文就是扯淡。作文60分。怎么拿优分？多训练语言组织能力、认识思辨能力。把你看到的社会事件、新闻热点、动人故事拿来作素材，谈认识，谈评价，提意见。慢慢的训练。由一段而两段而三段而800字；由一点而两点而三点；由一面而两面而多面。
三、需要准备的物品
第6版《现代汉语词典》《古汉语词典》《成语词典》
课堂笔记本、摘抄本、练笔本
四、课堂要求
1. 集中注意力，全神贯注投入课堂。
2. 勇敢又得体的表现自己，表达自己。如果是比较复杂的问题，要善于快速整理思路，然后举手回答。
3. 按照老师的要求完成预习、作业、复习、笔记整理等任务。
4. 不要迟到。如果实在有不得已的原因迟了几秒，从后门悄悄回座位，下课后说明原因。
5. 不要交头接耳，这不仅影响自己，更影响周围的人。这就不是学习的事，而是做人的事。万事做人为先。
6. 遇到和老师意见不一致的问题，如果你觉得老师的讲的不对，影响了全班同学知识的掌握应该在课堂上以合适的方式提出。
7. 不能做与课堂学习无关的事，包括睡觉、玩耍等。也不能学其他学科。一旦发现经教育无效，交由上级部门处理。
五、谈希望
所谓“先说断后不乱”，听着条款比较森严，但我相信对于咱一中的学子而言，我的记录强调就等于浪费口舌。相信你们一定会严格要求自己，为一中争光添彩。希望我们能愉快地相处，快乐的学习，共同进步！
六、熟悉第一册课本
1. 快速浏览目录和课文（老师带领）
七、单元导入
见单元导读和课件第一页
开学第一课
一、开场白
中国文化博大精神，就像浩瀚的星空，闪亮而迷人。而语文学科就是以十分有限的选文为载体，向以文学为主要领域的浩瀚星空做一些探索。所以，我们学习语文并不是仅仅把课本中的几十篇课文学好这么简单，我们要以课本以课文为基础一点带面的学习。希望我们的课堂能够激发起你们学习语文更大的兴趣。
二、强调三个词
我要强调的第一个词便是“兴趣”。“兴趣”是最好的老师。相信大家在小学、初中的学习中已经对语文产生了浓厚的兴趣。如果没有，那么你现在要思考的第一件事就是想办法对语文感兴趣。怎么做？首先要按照老师的思路先投入进来。只有你投入了，才能感受到其中的乐趣。有兴趣的时候，脑细胞是活跃的，学习是主动的，感受是愉悦的。可以达到事半功倍的效果。
我要强调的第二个词是“坚持”。有一句话叫“学海无涯苦作舟”，后来有人要改成“学海无涯乐作舟”。为什么呢？他们就是想强调“兴趣”。可是绝不可能天下所有人都爱语文的不行，爱语文的人也不一定对所有语文板块都感兴趣。你们肯定听过高中三怕“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。这就需要“坚持”这个词了。有的东西很难学，枯燥、深奥，你坚持了，你就强势了，难题就示弱了。不管什么时候，记住该做的事，而不是想做的事。如果该做的恰好是你想做的，我祝贺你。学习中，乐舟不在时，就用苦舟吧。总之，要到成功的彼岸吧，不是吗？
我要说的第三个词是“习惯”。“好的习惯就是成功的一半”，那么高中阶段，我们要养成哪些好习惯呢？
第一，阅读的习惯。本册课本推荐阅读的是《论语》和《大卫科波菲尔》。这算我布置的第一个作业。大家利用休息时间完成。阅读过程中可以将喜欢的片段摘抄下来，也可以写下对某个人、某些话、某些情节的感想。等到合适的时间，我们会上一节探讨课，让大家对这两本书作评价、谈感悟。当然，光读这两本是远远不够的，只要是好书，都应该读。有的书可以快读，有的书却要放在枕边慢慢看，要细嚼慢咽，要消化吸收。比如《论语》。
第二，思考的习惯。人为什么区别于动物？在于人有思想。一个会思考的人才会有思想。不管是听说读写还是活动实践，都要有自己的思考。这样才能提高我们的认识和操作能力。
第三，记课堂笔记的习惯。我们每个人都要准备一个课堂笔记本。“好记性不如烂笔头”，课堂上有很多知识是需要记住的，光靠脑袋记，总有忘记的时候，所以我们要尽可能的将重点记录下来。有了笔记才便于我们“温故而知新”。
第四，写作的习惯。高中不谈高考就是扯淡，高考不谈作文就是扯淡。作文60分。怎么拿优分？多训练语言组织能力、认识思辨能力。把你看到的社会事件、新闻热点、动人故事拿来作素材，谈认识，谈评价，提意见。慢慢的训练。由一段而两段而三段而800字；由一点而两点而三点；由一面而两面而多面。
三、需要准备的物品
第6版《现代汉语词典》《古汉语词典》《成语词典》
课堂笔记本、摘抄本、练笔本
四、课堂要求
1. 集中注意力，全神贯注投入课堂。
2. 勇敢又得体的表现自己，表达自己。如果是比较复杂的问题，要善于快速整理思路，然后举手回答。
3. 按照老师的要求完成预习、作业、复习、笔记整理等任务。
4. 不要迟到。如果实在有不得已的原因迟了几秒，从后门悄悄回座位，下课后说明原因。
5. 不要交头接耳，这不仅影响自己，更影响周围的人。这就不是学习的事，而是做人的事。万事做人为先。
6. 遇到和老师意见不一致的问题，如果你觉得老师的讲的不对，影响了全班同学知识的掌握应该在课堂上以合适的方式提出。
7. 不能做与课堂学习无关的事，包括睡觉、玩耍等。也不能学其他学科。一旦发现经教育无效，交由上级部门处理。
五、谈希望
所谓“先说断后不乱”，听着条款比较森严，但我相信对于咱一中的学子而言，我的记录强调就等于浪费口舌。相信你们一定会严格要求自己，为一中争光添彩。希望我们能愉快地相处，快乐的学习，共同进步！
六、熟悉第一册课本
1. 快速浏览目录和课文（老师带领）
七、单元导入
见单元导读和课件第一页