读落花生有感400字(一): 读<落花生>有感 在所有学过的课文中,我对<落花生>这篇课文感受颇深. 这篇课文告诉我们:人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,就像花生一样,默默无闻,不图虚名.把自己的果实埋在地里,把自己的一切奉献给人类,却从不表露自己,也不炫耀自己,无声无息. 的确,花生具有崇高的精神.品格,但是我们身边具有花生品格的人还少吗? 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.这句话已经深深印到了我的心里.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始 ...

五(1)班 肖冬 读<落花生>有感 这个假期我读了<落花生>这本书之后,我有许多感受,让我感悟到了一些道理. 我从小就喜欢花生,妈妈也带我在外婆家播种过花生.花生虽然不像梨.橘子.荔枝那样使人一见就诱人可爱.但种一颗花生粒,它会默默的开出不惹眼的小花,然后结出累累的果实,而果实却深藏在贫瘠的土壤中!它这种朴实无华.默默无闻和不求虚名的品质,很值得我们去学习. 花生虽然长得不好看,却有很多好处,如味道香,可以做成很多种食品,且蛋白质含量高,营养好,大家都喜欢吃.还可以榨花生 ...

读<落花生>有感 那天,我们学习了一篇课文,<落花生>,它的作者是我国现代作家许地山. 它的主要内容是:妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名.默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情. 像花生一样的人,在我们世界上不是也有很多吗? 读完了<落花生>这篇课文,使我懂得了一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,要做对社会做出贡献.对 ...

读落花生有感 读了<落花生>这篇课文,使我受益匪浅,让我明白了做人应该像花生一 样不求虚名,默默奉献.桃子.石.苹果虽然有着外在的美丽,但是花生却具有朴实无华,默默无闻,不记较名利的可贵品质,这种品质更让人钦佩. <落花生>这篇课文主要讲述了"我们"一家人过花生收获节的经过,通 过对花生好处的谈论,称赞了花生的品格.没错,做人为的就是后代的幸福,而不是为了自己的利益而努力的.上天赐予我们生命,就是努力地为人们,为后代,为广大群众工作,不是把自己打扮得漂 ...

读<落花生>有感 在所有读过的课文中,我对<落花生>这篇课文感受颇深. 这篇课文讲了:一家人过花生收获节 142一 的确,花生具有崇高的精神.品格,但是我们身边具有花生品格的人还少吗? 此时此刻,我想起了我们生活中不可缺少的一些人--清洁工.他们一年四季起早贪黑,不论刮风,还是下雨,不论严寒还是酷暑,都会按时去为城市环境做贡献,为人民生活做点缀,自己却从来不炫耀,默默无闻.不论多苦,无论多难,无论多累,都不会去抱怨,都不曾放弃. "人要做有用的人,不要做只讲体面 ...

读<落花生>有感 福建省浦城县仙阳中心小学 五年级(5)班学生 徐忆姗 今天,我读了<落花生>一文,我受到了很多启发. 课文中讲了在一个花生收获的季节,有一户人家种了半亩地的花生,到了收获时,他们就请父亲来尝尝他们的新花生.那天晚上,父亲让孩子们说出花生的好处,还告诫孩子们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人. 这篇文章告诉我们做人应该不求虚名,默默奉献的道理.作者用花生作比喻,让我们从平凡的事物中悟出做人的哲理. 读完这篇文章,我想到我们现实生活中, ...

我们学了<落花生>一课后,觉得受益匪浅,懂得了一个十分重要的道理. <落花生>这篇课文主要写我和父亲在茅亭里过花生收获节时交谈的内容.父亲问作者,花生的好处有哪些?又说花生虽然不好看,可是很有用.作者终于明白了其中的道理,说,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.这是全文的中心,也就是告诉我们:我们要做对社会有用的人,不能只关注外表等外在的东西,实用的才是好的. 在生活中也有很多的例子.有些人总是把自己打扮的很漂亮再出去,可这种人在职场上很容易被淘汰:有些人 ...

"书是全世界的营养品".最近,我读了一篇文章,名为--<落花生>.它是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候种花生.收花生.尝花生以及与父亲议花生的事.<落花生>表达了作者不求名利,只求有益于社会的人生理想. 当我读到"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用"的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华.默默奉献.不求名利的精神. 我往下读时,读到了"那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人&q ...

我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为<落花生>的课文.它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生.收花生.尝花生以及与父亲议花生的事. 再仔细品读<落花生>,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想. 当我读到"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用"的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华.默默奉献.不求名利的精神.这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实. 我往下读时 ...

我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为<落花生>的课文.它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生.收花生.尝花生以及与父亲议花生的事. 再仔细品读<落花生>,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想. 当我读到"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用"的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华.默默奉献.不求名利的精神.这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实. 我往下读时 ...

花生,一种很不显眼的东西.和许多水果相比,它更显得十分土气.可是当我了解了落花生这篇课文后,我不禁对花生产生敬慕之情. 是啊!它的外表并不动人,也不像苹果,石榴,桃子那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头,使人一见就生爱不释手.它被矮矮地埋在地下泥土里,靠土中的养分生存,,成熟了,也不能立马分辨出有没有果实,必须挖起来才知道.这麽一说来,花生的确一点好处也没有了,然而,在花生那粘满泥土的外壳中,却蕴藏了一颗颗饱满又味道鲜美的内心.虽然其貌不扬,却默默无闻的奉献着,这就是花生的品格:做个默默无闻,朴

<落花生>授课有感 ---谈<落花生>的时代意义 王爱华 我在教学<落花生>这一课时让大家把自己认为含义最深的句子画下来,并想想父亲赞美了花生怎样的品质.有不少同学画的是"花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子.石榴.苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心."而且再谈体会也都能说到花生的可贵品质.当我正为学生的"准确理解"得意时,一个同学站起来回答:"老师,我不同意他们 ...

学习了<落花生>这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名.默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务. "父亲"先把花生与桃子.苹果和石榴相比,通过果实的颜色.样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果.桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利."父亲"并不是说桃 ...

我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为<落花生>的课文.它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生.收花生.尝花生以及与父亲议花生的事. 再仔细品读<落花生>,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想. 当我读到"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用"的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华.默默奉献.不求名利的精神.这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实. 我往下读时 ...

读<落花生>有感 昨天我们学了一篇课文<落花生>,这篇文章虽然字数不多,却意味深长. 文中有一名话:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.这让我想到了我们生活中的事:当我们还在熟睡时,那些衣着朴素的环卫工人早已经在那臭气熏天的垃圾站里清理那些生活垃圾和清扫路边的落叶了,正是有了他们的辛勤劳动,才有了我们现在这个整洁美丽的城市. 相反那些衣着华丽的人,却没有这么好的思想品德,举个例子:有一次我放学回家,看到路边在吵架,于是我问了一下旁边的同学,原来是一辆了小 ...

那天,我们学习了一篇课文,<落花生>,它的作者是我国现代作家许地山. 它的主要内容是:妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名.默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情. 像花生一样的人,在我们世界上不是也有很多吗? 读完了<落花生>这篇课文,使我懂得了一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,要做对社会做出贡献.对社会有用的人.等我长大了,我也 ...

读<落花生>有感 霸州市胜芳镇北环路小学五年级八班 张珈宁 指导教师 齐秋艳 上周我们学习了<落花生>这一课,它主要描述了许地山一家人过花生收获节的情景,通过收获节上一家人对花生好处的议论.说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.也就是说做人要做有花生品格的人. 那么什么是花生的品格呢?那就是默默奉献自己的果实从不夸耀自己.由此不禁让我想起了发生在自己身边的一件事. 在我上学的路上,每天都有一位佝偻着身子的老奶奶扫马路.走在整洁的马路上,我从来没想过着 ...

读了<落花生>这篇文章,我感到回味无穷. 在<落花生>这篇课文中,许地山描写了在一个收获节的晚上,他和全家人一起尝花生.议花生的情景.通过许地山的话,告诉我们一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.读到这里时,便让我想起了荷花.它没有那婀娜多姿的风采,只有碧绿的叶子.无私的衬托着多姿多彩的荷花. 花生的味儿美,又可以榨油,价钱又便宜,谁都喜欢吃.但它的果实埋在地里.它把一切都奉献给人们,而默默无闻的埋在地里. 是啊,默默无闻,无私奉献,这是一种多么崇 ...

<落花生>这篇课文是我最喜欢读的,因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理. 文中写道"花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子.石榴.苹果那样,把鲜红的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心." "花生矮矮的长在地里,等到成熟了,也不能立刻知道它有没有果实,必须挖出来才知道."这句话表面是说花生不像桃子.石榴.苹果那样炫耀自己的果实,而实际上是指社会上有人能说会道,但缺乏吃苦耐劳.实干上的精神,做一点微不足道的工作就以 ...

<落花生>是我国著名作家许地山写的一篇文章,它主要描述了一家人过花生收获节的情景.通过收获节上一家人对花生好处的议论,说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.也就是说做人要做有花生品格的人. 那么,什么是花生的品格呢?那就是默默奉献自己的果实,从不夸耀自己.由此不禁让我想起了发生在自己身边的一件事. 在我上学的路上,每天都有一位佝偻着身子的老清洁工,用一样的声音一样的节奏重复着相同的动作.走在整洁的马路上,我从来没想过着清洁的路面与他有多大关系,也没有给我留下深刻 ...