我喜欢的水果
今天我在水果店看见了香蕉，一串串香蕉十几个，像兄弟抱在一起，又好像几十个娃娃开家庭会，还像小娃娃的十个手指，样子真特别。
香蕉的皮黄黄的，弯弯的身子好像打了胜仗的大将军，笑得连腰都直不起来了。又像弯弯的小拱桥，还像一把镰刀。
香蕉剥开皮后露出淡黄色的果肉，很香得香，吃起来很甜很甜。它的身上有许多小斑点，我听说香蕉身上的小点越多就越甜。如果香蕉皮变黑了就不能吃了。
如果我每天都可以吃香蕉，我开心得不得了！
我喜欢的水果
今天我在水果店看见了香蕉，一串串香蕉十几个，像兄弟抱在一起，又好像几十个娃娃开家庭会，还像小娃娃的十个手指，样子真特别。
香蕉的皮黄黄的，弯弯的身子好像打了胜仗的大将军，笑得连腰都直不起来了。又像弯弯的小拱桥，还像一把镰刀。
香蕉剥开皮后露出淡黄色的果肉，很香得香，吃起来很甜很甜。它的身上有许多小斑点，我听说香蕉身上的小点越多就越甜。如果香蕉皮变黑了就不能吃了。
如果我每天都可以吃香蕉，我开心得不得了！
我喜欢的水果 --三年级寒假实践活动研究课题方案 一.活动主题的提出: 为了培养学生结合生活实际进行研究 ,通过亲身实践获取直接经验,提高学生解决生活实际问题的能力 ,我们从学生接触的生活实际出发,从学生熟悉和关注的社会生活中选取主题.把学生所学的知识与实际生活联系起来,并尊重每一个学生的兴趣.爱好 ...
<我喜欢的水果>教学设计 教学资源分析: "我喜欢的水果"是包括说.听.写等练习在内的综合性训练,美丽的色泽,诱人的香味,丰富的营养,使水果成为孩子非常喜欢的食品,喜欢的东西学生自然有话要说.训练主要通过学生的观察体验,练习说写一段通顺的话.教学时,可以打破传统的听说 ...
<我最喜欢的水果>教学设计 教学目标: 1.说说自己最喜欢吃的水果的名称.样子.颜色和味道. 2.能积极参与讨论,围绕水果这一话题,发表自己的意见. 3.培养说话的兴趣和与人交流的勇气. 4.能清楚明白地写出某种水果的形状.颜色.味道等. 教学重点:通过多种教学手段,激发学生兴趣,让学生 ...
<好吃的水果>教案 教学目标: 1.引导学生观察水果的形状与色彩,养成善于观察生活的好习惯. 2.鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道. 3.引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现,体验各种材料的不同效果. 教学重点难点: 1.以积极乐观的态度,大胆的表现好吃的水果. 2.画面 ...
六.我最喜欢吃的水果 -- 叙述有序 内容具体 写出喜爱 [习作内容] 选择一种自己最喜欢吃的水果,介绍给大家. [教学目标] 1．通过仔细观察,把自己最喜欢吃的一种水果介绍给大家. 2．能抓住水果的特点,说出它的形状.颜色.味道,并能有条理地写下来. 3．通过看其形,观其色,品其味,知其用,表达出 ...
<我最喜欢的水果>写话指导教学设计 教学目标: 1.引导学生联系生活展开联想,培养说话写话的兴趣. 2.通过竞争情景的创设,培养学生合作的意识. 教学时间:1课时 教学过程: 一.游戏激趣,初步练说. 1.(课件出示各种新鲜的水果,引出学生对水果美的记忆.) 师:小朋友们,爱吃水果吗? ...
精选作文:我最喜欢的水果(700字) 作文 萝卜青菜各有所爱.每个人喜欢的水果都不一样.有人喜欢甜美的草莓,有人喜欢可口多汁的梨和西瓜,有人喜欢小巧可爱的圣女果,还有人喜欢让人讨厌让人爱的榴莲.而我,喜欢的却是那味甘如蜜的哈密瓜. 哈密瓜,是甜瓜的一个转变.有瓜中之王的美称,含糖量在15%左右.形态 ...
1 2015-2016(2) 市场调查与预测实践考核材料 题 目: 学 院: 专业班级: 组长姓名: 学 号: 学生姓名: 学 号: 学生姓名: 学 号: 学生姓名: 学 号: 学生姓名: 学 号: 学生姓名: 学 号: 学生姓名: 学 号: 2016年6月 2 关于大学生水果沙拉市场的调研 [摘要 ...
二年级下册作文------我最喜欢的水果 我喜欢的水果是火龙果 它是一种热带水果,长着椭圆形的身体,披着红色的衣裳,衣裳上不规则地长着扁平的尖尖的绿色"小耳朵".看起来还真像一团熊熊燃烧的火焰啊,真漂亮! 火龙果的果肉是白色的,里面夹着许多像黑芝麻一样的颗粒.火龙果的味道有一点点 ...
我喜欢的水果作文(一) 水果有很多,有人喜欢香甜可口的水蜜桃,有人喜欢珍珠玛瑙般的葡萄,有人喜欢美味无比的香蕉 „„ 而我却最喜欢那使人垂涎欲滴的苹果. 苹果的形状圆圆的,挂在树上的时候,就像是一个个小灯笼.它的颜色先是青绿色,逐渐变得青中带黄,最后变得红黄相间,十分诱人. 你凑近闻一闻,哇!真是香 ...