2015届高考作文预测（二十二）：人才成长的规律
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【范文一】
打破心灵的鱼缸
一种热带观赏鱼，如果放在小鱼缸里养，无论如何也只能长到3寸来长; 把这些小鱼放到大水池中，两个月便长成一尺长。从这个现象中我们可以看到，不生活在小鱼缸里的鱼因为没有环境对它体积上的限制，它可以长得很大; 而在小鱼缸里的鱼呢? 它们也可以长得很大，但鱼缸这个空间环境限制了它们成长的身心，阻碍了它们激发出“长大”的念头。因此，环境决定一切，但前提是心灵的束缚必须打破。
人的潜能是无限的，但需要激发。科学研究证明，人的潜能有时是无限的，像爱因斯坦、霍金这些伟大的科学家也只是激发了大脑的10%至15%的潜力。在现实生活中，限制我们的因素有很多，譬如环境因素、人文因素等客观因素，但我认为最重要是个人因素，即你的主观能动性。心理学研究证明，当一个人的主观愿望期待值很高时，就会产生强大精神动力。 一个公司的老总有天宣称公司的一个重要员工逝世，要求所有员工来参加这位先生的葬礼，但他没有说出这个人的名字。日子在员工的猜测中度过。到了葬礼当天，员工们都好奇地前来观看。老总便开始葬礼，在进行到入葬之前也没有揭开谜底。他要求每个员工到棺材边向里看一眼，最后，他们看到的是一面镜子。总经理开始了最后的致辞：“正如你们自己所见，你们终生的宿敌——你自己，已经去世，从今以后，你们再也不会有比他更加顽强的敌人„„”恍然大悟的人们爆发出雷鸣般的掌声，从此，他们凤凰涅槃般更生。
战胜自己，方能凤凰涅槃般更生。打破束缚心灵的鱼缸的人，就是能战胜自己的人，如果能够战胜自我，还有什么能够击败他呢? 还有什么困难不可战胜呢? 你若不够自信，只会说“我不能”来逃避问题，终将一事无成，碌碌无为而死，走完悲哀的人生之路。
在雪糕制作厂，有一位负责检修送货车的工人，平常十分自卑懦弱，胆小怕事。一次快下班时，他到车里的冰柜检查冰柜是否正常运行。当他检查完毕时发现冰柜的门被牢牢锁住了。他知道，这个时间工厂里的人应该都走光了，无论他大喊大叫也没有用，而且冰柜开机——他只有死路一条了。第二天，当人们打开门发现了他的尸体，死因是冻死。但人们惊讶地发现，冰柜的电源昨晚早就被关上了，那又是什么杀死了他? 结论：他死于失望和惊慌恐惧。
面对困难挫折，学会从容而自信。相信自己是战胜苦难的基础，若是贝多芬在写下遗书后没有激起心中对生的渴望，何来《命运》乐曲的抑扬? 若是保尔在举起枪时没有相信自己的人生价值，何来激励后人的《钢铁是怎样炼成的》一书的传扬? 若是司马迁在受尽耻辱后，没有想起自己的价值与使命，何来无韵之离骚《史记》的明传后世?
青年朋友，请你相信自我，打破束缚心灵的“鱼缸”，创造有利于发展的内外环境，让内心充满阳光和希望，就能跨步高远，自信满满。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
【修改与点评】
1. 题目“打破心灵的鱼缸”巧用比喻修辞，形象生动，具有悬念感，吸引读者的阅读欲望。
2. 作者懂得开篇结合作文“材料”，从中分析归纳得出结论：“环境决定一切，但前提是心灵的束缚必须打破，”题目营造了十分切题的氛围。
3. 运用三个分论点，层次鲜明。围绕总论点层层论述。在例举事例方面，注意到了运用两个正面事例，一个反面事例，正反对比，表达效果十分鲜明。
4. 结尾能够照应开头，总结三个分论点，再紧扣论点，展望“打破心灵的鱼缸”，成就未来的宏图。这样就升华和深化了文章的中心，给人以鼓舞和力量。
【范文二】
漫漫成长树长青
在小鱼缸中长不大的鱼，在大水池中却会长得很大，有好奇心的狼不断体验从而顽强生存，被随机挑选的“有前途”学生心怀希望而成绩提高，这些现象启发我们：漫漫成长路，唯有树立远大目标，充满兴趣与期待地体验，心怀希望地践行，人生方能绘出绚烂的图画。 漫漫成长路，努力践行远大目标，生命才能绽放异彩。用成功人士的话说“心有多大，舞台就有多大。”这不是冠冕堂皇的辞令，而是他们成功经验的总结。心中拥有适当高度的目标，人们才能在仰望灿烂星空的同时，脚踏实地走好现实生活中的每一步。正如三位朝气蓬勃的青年，怀抱在美国土地上绽放华彩的崇高目标，他们一路前行，生命不息奋斗不止。其中有
一位达到了理想的标准，另两位也在中国创办了英语学校，他们每个人离目标更近一步。不满足于现状，奋斗与追求让他们得以登上一个又一个顶峰。若是井底观天的青蛙，囿于闻见而骄傲自大的河伯，生命会缺少多少绚烂的色彩?!
漫漫成长路，我们应以孩童般好奇眼光打量体验世界。没有一颗充满兴趣的心，生活便如同一张没有光明的黑暗底片，如同暮气沉沉、浑浑噩噩的少年老头。若怀抱着一颗好奇心，驱使自己去探索未知的世界，我们的创新思维会如同电石般击出智慧的火光; 若涉足体验，我们人生的白纸才会被书写传奇。正如风靡全球的手机游戏“水果忍者”的创始人沙尼尔，少年时的他不与同龄人一样，仅仅沉醉于打游戏的快乐，而是充满兴趣地探索游戏背后的创作流程。试想，若无沙尼尔因好奇心而起的创新思维，若无他的亲自体验而是纸上谈兵，人们闲暇之余便会少了玩儿“水果忍者”的乐趣。他的好奇心仿佛一条船，载着他在成长的波涛海浪中前行，沿着成功的航道，一步步走向智慧与成熟，驶向成功的彼岸。
漫漫成长路，我们应为自己努力营造充满希冀的环境。人生的成长就如同从鱼缸到水池的小鱼，好奇心极强的狼和别人期待的“最有前途者”，成长不仅需要一种良好的心态，还需要优秀环境，这样的环境需要自己创造，打造一片自己展翅高飞的天空。这就需要我们充满自信，迎着困难，满怀希望去造。雅安地震夺去了舞者廖智的双腿，虽然痛失舞蹈中形体最重要的部分，她没有自暴自弃，而是选择心怀希望地勇敢地面对。她装上了假肢，主动组织起残疾人舞蹈班，用生命之舞，鼓舞人们重建家园，激励灾民振作起来，带给孩子灿烂的笑容。在雅安这一片充满正能量的地方，她和灾民一道，成为心怀希望的生命的强者! 朋友们，人生的成长有一定规律，漫漫成长路，需要我们树立远大的奋斗目标，拥有一颗善于创造，改变现状的好奇心，努力开辟充满希冀的道路，人生之树就一定会四季长青!
【修改与点评】
1. 题目切中主旨，制造了悬念。“漫漫成长树长青”运用比喻和象征手法拟题，新颖别致。
2. 将总论点拆分为三个分论点：人生应践行远大目标、具有孩童般好奇的眼光、努力营造充满希冀的环境。这样论证论点，使论点更加明确，层次更加清晰，层层深入，结构谨严。
3. 首尾照应，深化和升华中心。开头“树立远大目标，充满兴趣与期待地体验，心怀希望地践行，人生方能绘出绚烂的图画。”结尾“树立远大的奋斗目标，拥有一颗善于创造，改变现状的好奇心，努力开辟充满希冀的道路，人生之树就一定会四季长青!”
【范文三】
希望让人茁壮成长
海明威说：人是可以被打败的，但却不可以被打倒的。只要心怀期冀，永不放弃，三寸的小鱼也可以长到一尺; 只要不放弃希望，不断探索，狼就可以顽强的生存; 只要怀揣着梦想，资质平平的学生，也可以取得辉煌的成就。因此说，希冀与梦想，让人才茁壮成长。
用梦想与希望，点燃期待中成长的焰火。请坚信有梦的日子希望就存在，无论何时，不要因为客观因素不好而放弃梦想与希望。小鱼在小鱼缸中充满着希冀，希望有一天放归大海，自由自在地游动。他就是带着这种希冀成长，不丧失信念而存活，终于迎来了宽敞的大环境，水宽人鱼跃。如果小鱼失去了梦想与希望，造就憋闷致死，成为泥土。
达尔文幼年时的成绩不尽人意，与姐姐的优秀更是相距甚远，他的父亲对此十分不满，而他的母亲对他不放弃，充满着希望，时时刻刻都在期待中鼓励他成长，他也不负母亲的期望，长大后的达尔文以一部《物种起源》让全世界记住他这个闪亮的名字。
由此可见，人生不是坐在家中看视频，可以想停止就停止，想重来就重来。挫折加痛苦在所难免，自己和别人都不放弃梦想与希望，他终会过关斩将，赢得属于自己的那份辉煌。 用好奇之心去探索，用赤诚之心去追求。既然我们相信梦想和希望的存在，那么无论何时，都应该永远保持对周遭一切的好奇与赤诚。狼对一切充满好奇，永远心怀希望与憧憬，在不断探索中，顽强地生存，赢得了属于自己的一片领地。希腊传说中潘多拉打开匣子，飞出各种怪物到人间，有疾病，有痛苦，有嫉妒，有怨恨，但她却在匣子中永远锁住了希望，保持住希望，有了这种希望，就会让人们不断地探索和追求。
《圣经》中我最喜欢的部分《出埃及记》中说：你要相信每个苦难的生命都会迎来一个摩西，相信他的慈悲和强大，他的权杖会分开红海的水，带你抵达丰饶之地，上帝之城。别放弃希望，你要等。坚持住希望，忠将迎来清晨的曙光。
多少事例证明：对前途、对事业等只要用一颗好奇之心去探索，用赤诚之心去追求，梦也在，希望就在，成功就会被上帝青睐。
怀揣着希望上路，让阳光充满心灵殿堂。请坚信希望的存在，无论何时，请在怀揣希望的同时，也给予他人希望。老师相信学生，对他们充满希望，学生也会对自己心怀希望，因而就会取得巨大飞跃; 长者对晚辈充满期待，孩子们就会对自己充满期待，因而在长辈谆谆教导和精心呵护下茁壮成长。《悲惨世界》中的神父一次又一次给予冉。阿让的关怀与期望，涤荡了冉。阿让布满阴霾的心灵，让他从此成为一个善良而阳光的绅士，进而他又去帮助别人扫除心灵的阴霾。让我们努力地给予他人希望，让这抹爱的温暖阳光洒进每个人的心灵，让人们都拥有成功和希望。
希望，是我们捧在手心里的皎洁月光，因为太明亮，有时能遮掩我们的泪光。但心怀希望，走下去，前途是那么美好明亮，苦难伤悲不在，成功，也就像枝头的果实，触手可及。
【修改与点评】
1. 题目“希望，让人茁壮成长”能够揭示出材料的主旨：希望信念对人的作用和魅力。
2. 用海明威的名言开篇，很有力度，接着引用所给的原材料，概括归纳而揭示主旨。
3. 三个小分论点围绕中心论点，层层深入地展开论述。观点明确，条理清晰，结构谨严。
4. 结尾照应开头。运用优美的语言，描述了心怀希望与梦想上路的美好前程，给人以希望。
【范文四】
环境与成长
当今社会，在评价人的成长因素时，大多评价者会不约而同的提到人内在因素对成长的影响，有一种“内心强大，啥也不怕”的感觉。但是，外界环境真的那么无关紧要吗? 否! 外界环境的好坏，恰恰是影响人的心态与健康发展要素。正如小鱼在鱼缸里长不大，那是因为狭小的空间限制了他的活动范围; 而放到大水池中，小鱼就成长为大鱼，那是宽松的环境，为小鱼的成长提供了长大的空间。所以，环境因素对人的成长，往往起到至关重要的作用。 进化论认为：物竞天择，适者生存。在自然界这个大熔炉中，生物们不约而同地选择了适应，只有适应，才能更好生存下去。正如狼一样，在野外，它们总是充满好奇心，不断体验，去发现食物，顽强地活下来。而如果在人们喂养照顾中，狼会成为逆来顺受的宠物，慢慢退化了它的适应性机能。所以，生物都会向着生存方向成长。纵使现在有很多人批判现实制度，但他们依然生活在他批判的世界里，不也是一种适应吗? 《进化论》告诉我们，无论动物植物，还是人类，不适应环境，就要灭种灭族。所以，环境对生物的影响不可小视。 适应环境，但不影响人们改变环境。人类适应环境不是生存的目的，改变环境，使之美好，并与之和谐共生，才是最高的境界。天下才有一石，独占八斗的曹子建，放荡不羁，一介书生的王子安，亦或是“我以我血荐轩辕”的鲁迅，他们以现实为出发点，力主去改变某些不适应的社会现实。林和靖需要一种“云破月来花弄影”的优美境界; 李白高歌“夕阳残照，汉家陵阙”的悲慨壮丽; 秦少游苦吟着“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”的迷惘与惆怅。这些仁人志士，都是梦想着建立一种美好的家园而孜孜以求地探寻着，摸索着。 由此看来，环境对人影响巨大，人可以按照理想去改变和追寻美好的环境。
心有梦想，在改变自己中改变环境。一个很沉默少言，不引人注意的人，他在别人的眼中不算聪明，身体弱小的他怎么也无法让人看出他有什么过人之处。但当一位教授讲了一堂课，并告诉他们一个名叫哥德巴赫的人提出的伟大猜想时，他被吸引了，立志要解决这一猜想，摘下这颗数学皇冠上的“明珠”。在别人都当玩笑取乐时，他却深深着迷了。尽管他体弱多病，但他依然废寝忘食的学数学。在其他同学还碌碌无为时，他成为了离这颗“明珠”最近的人，他毫不犹豫地伸手摘取。德国数学家克莱因称赞他“你移动了群山。”他就是陈
景润，一个传奇的人，一个给一代人以信心和巨大鼓舞的人。他没有受条件不好，住房不好，研究环境不好等外界的影响，以巨大的热爱之情，改变了自己的同时，也改变了世界。 朋友，是鲲鹏，就要展翅高飞于九万里高空，自由自在翱翔; 是骏马，就要奔驰在辽阔的草原山岗，驰骋疆场; 是奇才，就要及早地历练自己。自信人生二百年，会当水击三千里。利用环境，造就自己; 改变环境，造就社会。为实现中华民族伟大复兴的梦想，我们应该茁壮地成长!
【修改与点评】
1. 题目“环境与成长”揭示了材料的中心，表明了作者的观点：主要论述环境与人成长关系。
2. 三个分论点，从三个角度论述适应环境、改变环境和创造环境。最后展望前景，励志成长。
2015届高考作文预测（二十二）：人才成长的规律
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【范文一】
打破心灵的鱼缸
一种热带观赏鱼，如果放在小鱼缸里养，无论如何也只能长到3寸来长; 把这些小鱼放到大水池中，两个月便长成一尺长。从这个现象中我们可以看到，不生活在小鱼缸里的鱼因为没有环境对它体积上的限制，它可以长得很大; 而在小鱼缸里的鱼呢? 它们也可以长得很大，但鱼缸这个空间环境限制了它们成长的身心，阻碍了它们激发出“长大”的念头。因此，环境决定一切，但前提是心灵的束缚必须打破。
人的潜能是无限的，但需要激发。科学研究证明，人的潜能有时是无限的，像爱因斯坦、霍金这些伟大的科学家也只是激发了大脑的10%至15%的潜力。在现实生活中，限制我们的因素有很多，譬如环境因素、人文因素等客观因素，但我认为最重要是个人因素，即你的主观能动性。心理学研究证明，当一个人的主观愿望期待值很高时，就会产生强大精神动力。 一个公司的老总有天宣称公司的一个重要员工逝世，要求所有员工来参加这位先生的葬礼，但他没有说出这个人的名字。日子在员工的猜测中度过。到了葬礼当天，员工们都好奇地前来观看。老总便开始葬礼，在进行到入葬之前也没有揭开谜底。他要求每个员工到棺材边向里看一眼，最后，他们看到的是一面镜子。总经理开始了最后的致辞：“正如你们自己所见，你们终生的宿敌——你自己，已经去世，从今以后，你们再也不会有比他更加顽强的敌人„„”恍然大悟的人们爆发出雷鸣般的掌声，从此，他们凤凰涅槃般更生。
战胜自己，方能凤凰涅槃般更生。打破束缚心灵的鱼缸的人，就是能战胜自己的人，如果能够战胜自我，还有什么能够击败他呢? 还有什么困难不可战胜呢? 你若不够自信，只会说“我不能”来逃避问题，终将一事无成，碌碌无为而死，走完悲哀的人生之路。
在雪糕制作厂，有一位负责检修送货车的工人，平常十分自卑懦弱，胆小怕事。一次快下班时，他到车里的冰柜检查冰柜是否正常运行。当他检查完毕时发现冰柜的门被牢牢锁住了。他知道，这个时间工厂里的人应该都走光了，无论他大喊大叫也没有用，而且冰柜开机——他只有死路一条了。第二天，当人们打开门发现了他的尸体，死因是冻死。但人们惊讶地发现，冰柜的电源昨晚早就被关上了，那又是什么杀死了他? 结论：他死于失望和惊慌恐惧。
面对困难挫折，学会从容而自信。相信自己是战胜苦难的基础，若是贝多芬在写下遗书后没有激起心中对生的渴望，何来《命运》乐曲的抑扬? 若是保尔在举起枪时没有相信自己的人生价值，何来激励后人的《钢铁是怎样炼成的》一书的传扬? 若是司马迁在受尽耻辱后，没有想起自己的价值与使命，何来无韵之离骚《史记》的明传后世?
青年朋友，请你相信自我，打破束缚心灵的“鱼缸”，创造有利于发展的内外环境，让内心充满阳光和希望，就能跨步高远，自信满满。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
【修改与点评】
1. 题目“打破心灵的鱼缸”巧用比喻修辞，形象生动，具有悬念感，吸引读者的阅读欲望。
2. 作者懂得开篇结合作文“材料”，从中分析归纳得出结论：“环境决定一切，但前提是心灵的束缚必须打破，”题目营造了十分切题的氛围。
3. 运用三个分论点，层次鲜明。围绕总论点层层论述。在例举事例方面，注意到了运用两个正面事例，一个反面事例，正反对比，表达效果十分鲜明。
4. 结尾能够照应开头，总结三个分论点，再紧扣论点，展望“打破心灵的鱼缸”，成就未来的宏图。这样就升华和深化了文章的中心，给人以鼓舞和力量。
【范文二】
漫漫成长树长青
在小鱼缸中长不大的鱼，在大水池中却会长得很大，有好奇心的狼不断体验从而顽强生存，被随机挑选的“有前途”学生心怀希望而成绩提高，这些现象启发我们：漫漫成长路，唯有树立远大目标，充满兴趣与期待地体验，心怀希望地践行，人生方能绘出绚烂的图画。 漫漫成长路，努力践行远大目标，生命才能绽放异彩。用成功人士的话说“心有多大，舞台就有多大。”这不是冠冕堂皇的辞令，而是他们成功经验的总结。心中拥有适当高度的目标，人们才能在仰望灿烂星空的同时，脚踏实地走好现实生活中的每一步。正如三位朝气蓬勃的青年，怀抱在美国土地上绽放华彩的崇高目标，他们一路前行，生命不息奋斗不止。其中有
一位达到了理想的标准，另两位也在中国创办了英语学校，他们每个人离目标更近一步。不满足于现状，奋斗与追求让他们得以登上一个又一个顶峰。若是井底观天的青蛙，囿于闻见而骄傲自大的河伯，生命会缺少多少绚烂的色彩?!
漫漫成长路，我们应以孩童般好奇眼光打量体验世界。没有一颗充满兴趣的心，生活便如同一张没有光明的黑暗底片，如同暮气沉沉、浑浑噩噩的少年老头。若怀抱着一颗好奇心，驱使自己去探索未知的世界，我们的创新思维会如同电石般击出智慧的火光; 若涉足体验，我们人生的白纸才会被书写传奇。正如风靡全球的手机游戏“水果忍者”的创始人沙尼尔，少年时的他不与同龄人一样，仅仅沉醉于打游戏的快乐，而是充满兴趣地探索游戏背后的创作流程。试想，若无沙尼尔因好奇心而起的创新思维，若无他的亲自体验而是纸上谈兵，人们闲暇之余便会少了玩儿“水果忍者”的乐趣。他的好奇心仿佛一条船，载着他在成长的波涛海浪中前行，沿着成功的航道，一步步走向智慧与成熟，驶向成功的彼岸。
漫漫成长路，我们应为自己努力营造充满希冀的环境。人生的成长就如同从鱼缸到水池的小鱼，好奇心极强的狼和别人期待的“最有前途者”，成长不仅需要一种良好的心态，还需要优秀环境，这样的环境需要自己创造，打造一片自己展翅高飞的天空。这就需要我们充满自信，迎着困难，满怀希望去造。雅安地震夺去了舞者廖智的双腿，虽然痛失舞蹈中形体最重要的部分，她没有自暴自弃，而是选择心怀希望地勇敢地面对。她装上了假肢，主动组织起残疾人舞蹈班，用生命之舞，鼓舞人们重建家园，激励灾民振作起来，带给孩子灿烂的笑容。在雅安这一片充满正能量的地方，她和灾民一道，成为心怀希望的生命的强者! 朋友们，人生的成长有一定规律，漫漫成长路，需要我们树立远大的奋斗目标，拥有一颗善于创造，改变现状的好奇心，努力开辟充满希冀的道路，人生之树就一定会四季长青!
【修改与点评】
1. 题目切中主旨，制造了悬念。“漫漫成长树长青”运用比喻和象征手法拟题，新颖别致。
2. 将总论点拆分为三个分论点：人生应践行远大目标、具有孩童般好奇的眼光、努力营造充满希冀的环境。这样论证论点，使论点更加明确，层次更加清晰，层层深入，结构谨严。
3. 首尾照应，深化和升华中心。开头“树立远大目标，充满兴趣与期待地体验，心怀希望地践行，人生方能绘出绚烂的图画。”结尾“树立远大的奋斗目标，拥有一颗善于创造，改变现状的好奇心，努力开辟充满希冀的道路，人生之树就一定会四季长青!”
【范文三】
希望让人茁壮成长
海明威说：人是可以被打败的，但却不可以被打倒的。只要心怀期冀，永不放弃，三寸的小鱼也可以长到一尺; 只要不放弃希望，不断探索，狼就可以顽强的生存; 只要怀揣着梦想，资质平平的学生，也可以取得辉煌的成就。因此说，希冀与梦想，让人才茁壮成长。
用梦想与希望，点燃期待中成长的焰火。请坚信有梦的日子希望就存在，无论何时，不要因为客观因素不好而放弃梦想与希望。小鱼在小鱼缸中充满着希冀，希望有一天放归大海，自由自在地游动。他就是带着这种希冀成长，不丧失信念而存活，终于迎来了宽敞的大环境，水宽人鱼跃。如果小鱼失去了梦想与希望，造就憋闷致死，成为泥土。
达尔文幼年时的成绩不尽人意，与姐姐的优秀更是相距甚远，他的父亲对此十分不满，而他的母亲对他不放弃，充满着希望，时时刻刻都在期待中鼓励他成长，他也不负母亲的期望，长大后的达尔文以一部《物种起源》让全世界记住他这个闪亮的名字。
由此可见，人生不是坐在家中看视频，可以想停止就停止，想重来就重来。挫折加痛苦在所难免，自己和别人都不放弃梦想与希望，他终会过关斩将，赢得属于自己的那份辉煌。 用好奇之心去探索，用赤诚之心去追求。既然我们相信梦想和希望的存在，那么无论何时，都应该永远保持对周遭一切的好奇与赤诚。狼对一切充满好奇，永远心怀希望与憧憬，在不断探索中，顽强地生存，赢得了属于自己的一片领地。希腊传说中潘多拉打开匣子，飞出各种怪物到人间，有疾病，有痛苦，有嫉妒，有怨恨，但她却在匣子中永远锁住了希望，保持住希望，有了这种希望，就会让人们不断地探索和追求。
《圣经》中我最喜欢的部分《出埃及记》中说：你要相信每个苦难的生命都会迎来一个摩西，相信他的慈悲和强大，他的权杖会分开红海的水，带你抵达丰饶之地，上帝之城。别放弃希望，你要等。坚持住希望，忠将迎来清晨的曙光。
多少事例证明：对前途、对事业等只要用一颗好奇之心去探索，用赤诚之心去追求，梦也在，希望就在，成功就会被上帝青睐。
怀揣着希望上路，让阳光充满心灵殿堂。请坚信希望的存在，无论何时，请在怀揣希望的同时，也给予他人希望。老师相信学生，对他们充满希望，学生也会对自己心怀希望，因而就会取得巨大飞跃; 长者对晚辈充满期待，孩子们就会对自己充满期待，因而在长辈谆谆教导和精心呵护下茁壮成长。《悲惨世界》中的神父一次又一次给予冉。阿让的关怀与期望，涤荡了冉。阿让布满阴霾的心灵，让他从此成为一个善良而阳光的绅士，进而他又去帮助别人扫除心灵的阴霾。让我们努力地给予他人希望，让这抹爱的温暖阳光洒进每个人的心灵，让人们都拥有成功和希望。
希望，是我们捧在手心里的皎洁月光，因为太明亮，有时能遮掩我们的泪光。但心怀希望，走下去，前途是那么美好明亮，苦难伤悲不在，成功，也就像枝头的果实，触手可及。
【修改与点评】
1. 题目“希望，让人茁壮成长”能够揭示出材料的主旨：希望信念对人的作用和魅力。
2. 用海明威的名言开篇，很有力度，接着引用所给的原材料，概括归纳而揭示主旨。
3. 三个小分论点围绕中心论点，层层深入地展开论述。观点明确，条理清晰，结构谨严。
4. 结尾照应开头。运用优美的语言，描述了心怀希望与梦想上路的美好前程，给人以希望。
【范文四】
环境与成长
当今社会，在评价人的成长因素时，大多评价者会不约而同的提到人内在因素对成长的影响，有一种“内心强大，啥也不怕”的感觉。但是，外界环境真的那么无关紧要吗? 否! 外界环境的好坏，恰恰是影响人的心态与健康发展要素。正如小鱼在鱼缸里长不大，那是因为狭小的空间限制了他的活动范围; 而放到大水池中，小鱼就成长为大鱼，那是宽松的环境，为小鱼的成长提供了长大的空间。所以，环境因素对人的成长，往往起到至关重要的作用。 进化论认为：物竞天择，适者生存。在自然界这个大熔炉中，生物们不约而同地选择了适应，只有适应，才能更好生存下去。正如狼一样，在野外，它们总是充满好奇心，不断体验，去发现食物，顽强地活下来。而如果在人们喂养照顾中，狼会成为逆来顺受的宠物，慢慢退化了它的适应性机能。所以，生物都会向着生存方向成长。纵使现在有很多人批判现实制度，但他们依然生活在他批判的世界里，不也是一种适应吗? 《进化论》告诉我们，无论动物植物，还是人类，不适应环境，就要灭种灭族。所以，环境对生物的影响不可小视。 适应环境，但不影响人们改变环境。人类适应环境不是生存的目的，改变环境，使之美好，并与之和谐共生，才是最高的境界。天下才有一石，独占八斗的曹子建，放荡不羁，一介书生的王子安，亦或是“我以我血荐轩辕”的鲁迅，他们以现实为出发点，力主去改变某些不适应的社会现实。林和靖需要一种“云破月来花弄影”的优美境界; 李白高歌“夕阳残照，汉家陵阙”的悲慨壮丽; 秦少游苦吟着“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”的迷惘与惆怅。这些仁人志士，都是梦想着建立一种美好的家园而孜孜以求地探寻着，摸索着。 由此看来，环境对人影响巨大，人可以按照理想去改变和追寻美好的环境。
心有梦想，在改变自己中改变环境。一个很沉默少言，不引人注意的人，他在别人的眼中不算聪明，身体弱小的他怎么也无法让人看出他有什么过人之处。但当一位教授讲了一堂课，并告诉他们一个名叫哥德巴赫的人提出的伟大猜想时，他被吸引了，立志要解决这一猜想，摘下这颗数学皇冠上的“明珠”。在别人都当玩笑取乐时，他却深深着迷了。尽管他体弱多病，但他依然废寝忘食的学数学。在其他同学还碌碌无为时，他成为了离这颗“明珠”最近的人，他毫不犹豫地伸手摘取。德国数学家克莱因称赞他“你移动了群山。”他就是陈
景润，一个传奇的人，一个给一代人以信心和巨大鼓舞的人。他没有受条件不好，住房不好，研究环境不好等外界的影响，以巨大的热爱之情，改变了自己的同时，也改变了世界。 朋友，是鲲鹏，就要展翅高飞于九万里高空，自由自在翱翔; 是骏马，就要奔驰在辽阔的草原山岗，驰骋疆场; 是奇才，就要及早地历练自己。自信人生二百年，会当水击三千里。利用环境，造就自己; 改变环境，造就社会。为实现中华民族伟大复兴的梦想，我们应该茁壮地成长!
【修改与点评】
1. 题目“环境与成长”揭示了材料的中心，表明了作者的观点：主要论述环境与人成长关系。
2. 三个分论点，从三个角度论述适应环境、改变环境和创造环境。最后展望前景，励志成长。