- 牧童和狼作文1400字
牧童和狼 课时目标: 1．能正确.流利.有感情地朗读课文<牧童和狼> 2．读懂故事,理解寓意. 教学过程: 一.导入新课: 关于<伊索寓言>,古希腊喜剧作家阿里斯托芬曾这样说过; "你连伊索寓言都没读熟,可见你是多么无知和懒惰",这节课,我们就来学习另一则 ...
- 令人羡慕的牧童作文500字
今天,我要写的文章是:一个自由自在的牧童在家乡无忧无虑的玩耍. 故事开始之前,我要问大家一个问题?你曾经或现在有这位小牧童的经历吗?请看完故事来告诉我. 有一个小牧童,他在放牛,骑在牛上吹着优美的笛子. 在辽阔的大原野上,小牧童在大原野上玩耍,不知道时间,也没有大人来管他.小朋友们,你们猜猜牧童家长 ...
- 汗水与金子作文900字
我听过一个故事,主要讲的是:在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈.他们为了生存,牧童每天都要上山砍柴.放羊,日子过的很苦.他非常希望自己能捡到一块金子. 一天,牧童又上了山.望着山坡上的那间小屋,一屁股坐在了地上.我读到了这里,觉得我们应该珍惜现在,我们住在公寓里,而他们只能住在小木屋里,过着吃不饱 ...
- 幸福是什么作文2200字
10*<幸福是什么>教学设计 课前谈话:同学们,这是郭老师给大家上的第三堂课.一个多星期的相处,郭老师发现401班的同学们善于思考,特别会学习.今天啊,老师希望和大家一起来上一堂精彩的课,好吗?上课! 一.回顾旧知,引入"幸福" 1.复习导入:我们前面已经学习过了课文 ...
- 读中华汉字故事令我快乐作文700字
妈妈曾为我买了一本厚重的<经典智慧故事全集>,它给我带来了无尽的阅读快乐,而我最着迷的,却是第七辑--中华汉字故事. 在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又灵动:相互变换,便成了谜语,相当相对,便成了对联.在书法家的笔下,它们变化无穷:在诗人的纸上,它们陶醉人心.当我阅 ...
- 幸福在哪里作文2000字
1 <幸福在哪里>教学设计 桐城市孔城中心小学 崔爱平 教材分析: <幸福在哪里>这篇课文是北师大版小学语文第十册第六单元中的一篇主体课文,是保加利亚埃林·彼林的一篇童话故事.童话是运用丰富的想象.幻想和夸张的手法,通过有趣的情节,说明一个道理.这篇童话故事主要写了三个牧童把 ...
- 12伊索寓言作文4500字
总第 29 个教案 苏教版六年级语文备课教案 第 3单元第 12 课 课题 伊索寓言 第 一 教时 教学目标: 1. 能正确.流利地朗读课文. 2. 学会本课10个生字,两条绿线内的4个生字只识不写.理解由生字组成的词语. 3. 感知寓言故事的特点,了解三则寓言故事的内容. 4. 学习<狐狸和 ...
- 言必出,行必果作文800字
诚信,是微风里的一缕和风:诚信,是黑夜里的一丝光亮:诚信,是疲惫时的一个眼神:诚信,是悲伤时的一句问候-- 诚信就是诚实和守信.这可说起来容易做起来难啊!诚信对于每个人难道不重要吗?有一则寓言故事叫<狼来了>,想必大家已经听说过了.这个故事讲述的是古时候的一个牧童,一天正在放羊,看着羊正 ...
- 幸福在哪里读后感作文1600字
幸福在哪里读后感(一) <幸福在哪里>?就是,幸福在哪里呢?带着这个疑问,让我们一起去寻找幸福吧! 这篇童话故事写了三个牧童费了很大的气力把森林里一片浑浊的泉水弄干净了,并且又为大家砌成了一口泉井.在他们完工之时,智慧女儿来到了泉井边,为他们的健康喝了三口水,并祝他们幸福.可三个牧童并不 ...