迎来110周年校庆的复旦大学，却因形象宣传片陷入“抄袭门”。自2015年5月18日起，复旦官方微信，便从首映日期、摄制技术、片名缘由等多个角度，连续7天发文，为新版形象片“预热”。但该形象片在正式发布当日，该片便遭遇多名网友质疑，认为涉嫌抄袭日本东京大学2014年宣传片《Explorer》。
针对该事件，搜狐发起了名为《复旦大学宣传片，参考还是抄袭？》的问卷调查。69%的网民认为第一版是“抄袭”，83%的网友认为“抄袭就是抄袭，不要混淆视听”。复旦大学也因此被网友称为“复制大学”。评论认为，复旦大学宣传片抄袭事件折射出中国教育之困，即我们为什么培养不出创新人才。
早在10年前，钱学森就发出了这个提问。2005年，温家宝总理在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”可是转眼又10年过去了，中国教育仍然没有培养出杰出的创新人才。复旦大学变复制大学，再次刺痛国人的神经，也折射出中国教育之困。但又何止是复旦大学变复制大学，中国哪一所大学又不是复制大学呢？
复旦在这个宣传片事故中所需要反思的，不止是浅表意义上的所谓涉嫌抄袭与缺乏承认错误的勇气问题，还涉及诚信问题。诚信，中国文化传统美德，在传统道德中扮演着不可缺失的重要作用。“文革之后无信仰，改革之后无道德”，也许过于偏激、过于片面，但也正反应我们现阶段所存在的问题。实用主义兴起，拜金主义的萌芽，对传统道德进行冲击，这些现象值得高校深切反思。
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