一件糟糕的事启发了我
今天，我看见了一个小朋友，把一个玻璃花瓶打在了地上，瓶子“纭钡囊簧，已“粉身碎骨”了。看到这，我不禁回想起那见事：
那时的我只有3岁，什么都不懂，贪吃好玩。正好，妈妈的房间里放着一个用玻璃做的柜子，里面放的全是妈妈的之爱。调皮的我，在柜子的附近跑来跑去，一个不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省钡囊簧（糟了，闯下匿天大祸了）。当时的我惊吓过度，一屁股坐在地上发愣。突然间，我回过神来。自言自语地说：“怎么办，这下子该怎么“补祸”„快点想办法„„要不然等妈妈回来我要受皮肉之苦了„„怎么样呢„„怎么样呢？„„有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分别涂在手上、脚上和地上，假装是自己流的血„„等一下妈妈回来我就对他说我自己被那块肥皂陷倒（对于小时侯的我来说是“天衣无缝”）。
不知不觉中已经到7点多了，妈妈回来了。但是我一点也不担心，因为我早有预备“哈哈哈„”。计划开始：“呜呜„妈妈„”妈妈听见我和哭声，立即冲进来，忙手忙脚地看个究竟，问个明白。我把自己篇的小故事一五一十的告诉妈妈„„
妈妈担心的把我一把楼在怀里，问长问短„„她没因为柜子碎了而责怪我，反而担心起我来了。突然间，妈妈好像发现了一点东西。冷冷地对我说：“去洗一下你的“血”吧！”那个血字她特意拉长了。（不用说大家都知道为什么了吧。）
之后妈妈也没说什么，但我却高兴得很，以为自己的计划完美无暇。现在回想起还真觉的当时得我很好笑„„
一件糟糕的事启发了我
今天，我看见了一个小朋友，把一个玻璃花瓶打在了地上，瓶子“纭钡囊簧，已“粉身碎骨”了。看到这，我不禁回想起那见事：
那时的我只有3岁，什么都不懂，贪吃好玩。正好，妈妈的房间里放着一个用玻璃做的柜子，里面放的全是妈妈的之爱。调皮的我，在柜子的附近跑来跑去，一个不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省钡囊簧（糟了，闯下匿天大祸了）。当时的我惊吓过度，一屁股坐在地上发愣。突然间，我回过神来。自言自语地说：“怎么办，这下子该怎么“补祸”„快点想办法„„要不然等妈妈回来我要受皮肉之苦了„„怎么样呢„„怎么样呢？„„有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分别涂在手上、脚上和地上，假装是自己流的血„„等一下妈妈回来我就对他说我自己被那块肥皂陷倒（对于小时侯的我来说是“天衣无缝”）。
不知不觉中已经到7点多了，妈妈回来了。但是我一点也不担心，因为我早有预备“哈哈哈„”。计划开始：“呜呜„妈妈„”妈妈听见我和哭声，立即冲进来，忙手忙脚地看个究竟，问个明白。我把自己篇的小故事一五一十的告诉妈妈„„
妈妈担心的把我一把楼在怀里，问长问短„„她没因为柜子碎了而责怪我，反而担心起我来了。突然间，妈妈好像发现了一点东西。冷冷地对我说：“去洗一下你的“血”吧！”那个血字她特意拉长了。（不用说大家都知道为什么了吧。）
之后妈妈也没说什么，但我却高兴得很，以为自己的计划完美无暇。现在回想起还真觉的当时得我很好笑„„
相关作文
- [精彩极了和糟糕透了]读后感作文400字
今天我读了<精彩极了和糟糕透了>这篇文章,受到了很大启发,这个故事深深打动了我的心. 文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉,鼓励他不断前进.而作者的父亲却严格要求他,告诉他还不够好,还要努力,使他不被一时的成功而骄傲.后来作者又写了许多诗.小说和电 ...
- "寓言二则 东施效颦 楚王好细腰"阅读训练及答案作文400字
读<寓言二则>完成作业: 1. 解释词句:颦---皱 挈---带领 走---跑 胁息---屏住呼吸 期年---过了一年 东施效颦----东施模仿西施皱着眉头.形容不顾实际情况地胡乱模仿结果往往很糟糕. 楚王好细腰---楚王喜欢细细的腰身.讽刺了那些投其所好, 阿谀奉承, 拍马溜须的人的可 ...
- 读[精彩极了和糟糕透了]有感作文作文700字
本文<读<精彩极了和糟糕透了>有感作文>关键词:作文,中小学作文,优秀作文,读后感 从我读了<精彩极了和糟糕透了>这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生. 两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自 ...
- [精彩极了和糟糕透了]文本解读作文1200字
<精彩极了和糟糕透了>文本解读 <‚精彩极了‛和‚糟糕透了‛>是人教版五年级上册第六单元的一篇讲读课文.这个单元以‚父母之爱‛为人文主题,从不同角度,反映了父爱.母爱的深沉与宽广,崇高与无私,令人震撼,让人感动,引人思考.以‚体会文章思想感情,初步领悟作者的表达方法‛为语言训 ...
- ["精彩极了"和"糟糕透了"]说课稿--刘红红作文1200字
<"精彩极了"和"糟糕透了">说课稿 梅江小学 刘红红 一.说教材 ﹙一﹚<"精彩极了"和"糟糕透了">是义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级上册第六组课文中的第19课,作者是美国著名作家巴 ...
- ["精彩极了"和"糟糕透了"]-教学教案作文2900字
<"精彩极了"和"糟糕透了"> 第二课时教学设计之一 杏南二小 陆曦东 教材简析 <"精彩极了"和"糟糕透了">是五年制小语教材第十一册第五单元中的一篇课文,主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的 ...
- 精彩极了和糟糕透了作文1600字
"精彩极了"和"糟糕透了"说课稿 三.说教 学流程 一.激情导入 直入主题,开门见山. 明确本堂课主要是共同解决‚'我'听 到这两种不同的声音时不同的表现以及这两种声音对'我'有着怎样的意义‛这两个问题. 二.研读课文 一是研读童年时的‚两种声音‛,体会父母不 ...
- ["精彩极了"和"糟糕透了"]教学设计之三作文1800字
<精彩极了和糟糕透了>教学设计 教材简析:<精彩极了和糟糕透了>是五年制小语教材第九册第五单元中的一篇课文,主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,妈妈对此的评价是精彩极了,父亲的评价却是糟糕透了:作者在精彩极了的鼓励中,在糟糕透了的警告中,把握人生的方向,成长为一名 ...
- 父母的爱作文400字
从我读了<"精彩极了"和"糟糕透了">这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生. 今文章主要写巴迪在七八岁时写了一首诗,母亲看了说:"精彩极了!"巴迪听了得意洋洋.而他父亲念完 ...