多味班级--家作文800字

六年级作文

天空是小鸟的家,江河是鱼儿的家,班级是我们的家,这个家里的点点滴滴时时让我回味无穷。

六年级是毕业班,大大小小的测验是在所难免的。上星期,我们班英语测验,我想:以前我每次都第一,这次也不会例外吧?没想到,下午老师就公布成绩了:“沈铖第一名,91分……”“什么?!我居然比沈铖少1分?”我有点不敢相信自己的耳朵,沈铖是这学期来的新生,知识面很广,在老师讲课时他总是第一个回答问题,连我们闻所未闻的“电影”他都能谈得头头是道。在他面前,我发现自己也是孤陋寡闻的。想到这些,我的心情一下子跌倒了谷底,真不好受。这时班级是我酸酸的家。

前几天,我由于晚上预习功课,语文书落在家里了。同桌小春见我愁眉苦脸的样子,便主动为我排忧解难:“你怎么了?”“我语文书忘带了。”“那好办呐,我和你一起看,你把笔记抄在本子上吧。”我满怀感激之情,这真是雪中送炭啊!这时,班级里充满了甜甜的味道。

教师节那天,班主任老师不在,同学们可就解放了。午睡时纪律一塌糊涂,我怕被值日老师发现,就大声喊:“你们别吵了,睡觉!”“关你什么事!”小斌一副不以为然的样子,真让人恼火。“别烦了,还让不让人睡啊……”幸好同学们的抱怨,这场战争才得以告终。果不其然,我们班被扣分了,班主任老师语重心长地对我说:“你是班长,要起好带头作用,不要和他们多废话……”班级又成了我苦苦的家。

作为班长我准备了一本小本子,上面记载着同学们平时的表现,每月的最后一堂班会课,老师就会统计每位同学得“五角星”和“三角形”的颗数。就是因为它,我遭到了许多人的排挤。说我记得不公平,总是偏向于女生。我怕记了朋友,她们就不和我玩了,这叫我如何是好哇!同学们一句句话语辣辣的。

班级真是个五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣……生活精彩了,家也可爱了,六(1)班,我爱你。

作者:桃源中心小学 沈亦超

指导老师:屠春丽

天空是小鸟的家,江河是鱼儿的家,班级是我们的家,这个家里的点点滴滴时时让我回味无穷。

六年级是毕业班,大大小小的测验是在所难免的。上星期,我们班英语测验,我想:以前我每次都第一,这次也不会例外吧?没想到,下午老师就公布成绩了:“沈铖第一名,91分……”“什么?!我居然比沈铖少1分?”我有点不敢相信自己的耳朵,沈铖是这学期来的新生,知识面很广,在老师讲课时他总是第一个回答问题,连我们闻所未闻的“电影”他都能谈得头头是道。在他面前,我发现自己也是孤陋寡闻的。想到这些,我的心情一下子跌倒了谷底,真不好受。这时班级是我酸酸的家。

前几天,我由于晚上预习功课,语文书落在家里了。同桌小春见我愁眉苦脸的样子,便主动为我排忧解难:“你怎么了?”“我语文书忘带了。”“那好办呐,我和你一起看,你把笔记抄在本子上吧。”我满怀感激之情,这真是雪中送炭啊!这时,班级里充满了甜甜的味道。

教师节那天,班主任老师不在,同学们可就解放了。午睡时纪律一塌糊涂,我怕被值日老师发现,就大声喊:“你们别吵了,睡觉!”“关你什么事!”小斌一副不以为然的样子,真让人恼火。“别烦了,还让不让人睡啊……”幸好同学们的抱怨,这场战争才得以告终。果不其然,我们班被扣分了,班主任老师语重心长地对我说:“你是班长,要起好带头作用,不要和他们多废话……”班级又成了我苦苦的家。

作为班长我准备了一本小本子,上面记载着同学们平时的表现,每月的最后一堂班会课,老师就会统计每位同学得“五角星”和“三角形”的颗数。就是因为它,我遭到了许多人的排挤。说我记得不公平,总是偏向于女生。我怕记了朋友,她们就不和我玩了,这叫我如何是好哇!同学们一句句话语辣辣的。

班级真是个五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣……生活精彩了,家也可爱了,六(1)班,我爱你。

作者:桃源中心小学 沈亦超

指导老师:屠春丽


相关作文

  • 班级文化建设作文5800字
  • 一.总体规划和指导思想 学校文化是一条流淌的长河,学校文化的核心是学校办学理念,即学校共同的价值观念.价值判断.价值取向:学校文化是一项持续的工程,需要坚持理念与实践,共性与个性,继承与创新的统一:学校文化是一股不竭的动力,学校应当在加强硬件.软件建设的同时,重视学校文化建设这一无形资产的潜件建设. ...

  • 独一无二的班名作文1500字
  • 班级小主人 1 活动一 独一无二的班名 上海市普陀区武宁路小学 黄珍青 [活动目标] 1. 通过访问.交流信息,了解班级特色,提高收集.整理信息的能力. 2. 通过小组讨论,确定班级名字,提高协作能力. 3. 能够撰写简单的发言稿,用简洁的语言进行口头报告. 4. 了解自己的班级,调动参与班级管理的 ...

  • 我想要的班级作文作文800字
  • [我想要的班级作文] 跟随着自己的第二批学生进入到初二,忽然感觉思路打开了一样,一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来,让自己的每一天都那样的充实而又快乐! 一个班级要想得到长久的发展,必须要有班级同学值得自豪的东西!当他们在遇到其他同学时,可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福,抑或是自己 ...

  • 集体教育助力班级管理作文2500字
  • 集体教育助力班级管理 合肥市屯溪路小学 彭静 [摘 要]班级是一种特殊集体,是学校教育.教学的基本单位,它体现了一个集体的价值观,努力打造一个具有良好班风学风.积极上进的集体, 这既是班主任管理追求的目标,也是班主任管理的方法.有效利用集体教育,发挥集体教育的积极作用,会让班级管理事半功倍,同时也让 ...

  • 我的班级我的家 主题班会2月作文1300字
  • "我的班级我的家"主题班会教案 主题:我的班级我的家 一.活动目的: 让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义. 二.活动准备: 1.让两位同学准备好关于"关心班级,热爱集体"的演讲稿. 2.让同学们收集关于"关心班级,热 ...

  • 我的班级特色作文3400字
  • 我的班级特色展示 我是牡丹江市卫生学校的一名普通的班主任老师,走在教育的岗位上的我今年已经第十个年头,学高为师,身正为范,10年中我带过了四届学生,都在用自己的努力,一点一滴在成长.记得一个优秀班主任曾经说过:班主任在,学生仍不能做好,这是一个失败的班主任班,主任在的时候,学生能做好,这是一个合格的 ...

  • 班级文化建设作文5100字
  • 班级文化是指作为班级成员共有的信念.价值观.态度的复合体.新课改的实施为班级文化建设提供了丰富的沃土,新的教育理念,使得班主任重新评价和审视新的师生关系和新的育人目标.所以班级文化建设研究在新的形势下被赋予了新的意义.以下就谈谈建设班级文化的几点体会. 一. 抓好班级物质文化的建设 班级物质文化,主 ...

  • 我想要的班级作文800字
  • 跟随着自己的第二批学生进入到初二,忽然感觉思路打开了一样,一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来,让自己的每一天都那样的充实而又快乐! 一个班级要想得到长久的发展,必须要有班级同学值得自豪的东西!当他们在遇到其他同学时,可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福,抑或是自己在班级中挥洒才华的地方 ...

  • 班级布置作文1700字
  • 班级布置方案 一.指导思想: 整洁.明丽.温馨的教室环境可以激发性情.陶冶情操,给人以教育启迪.为促进班级文化建设,营造良好的班级学习环境,促进学生身心的健康发展,对班级布置采取以下方案: 二.活动主题 建温馨家园,促全面发展. 三.总体目标: 让班级充满活力,充满昂扬向上.积极进取的文化氛围,让班 ...

  • 班级管理三部曲作文2400字
  • 班级是学校教育学的基本单元,是学生在学校生活与学习的基层组织,能否建立良好的班集体,形成团结,合作,勤奋,积极进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现,均有十分重要的意义.对于身心处于急剧发展变化中的高中生而言,良好的班集体能给他们的成长提供激励,导向,监督作用,激励他们充分发展自身的 ...

你可能喜欢
聚合