苏教版六年级下册一至四单元习作范文
习作1范文： 童年趣事
童年是五彩斑斓的，童年是快乐的，童年像摇篮。每当我想起那见事，我都忍不住“嘻嘻”笑出声来。
那时候，我年小无知，别人做什么，我也爱跟着做。每次从门外看见妈妈在化妆，在自我欣赏时，心中一股羡慕之情油然而生。正巧，有一回妈妈要去上班，只有我一个人在家。我呆在家里很闷，想找点事干。突然, “汪汪”, 原来我家小狗在叫呢。和小狗玩吧。我们玩得很开心，“汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望着我，好像很喜欢我啊。突然，映入眼帘的妈妈的化妆品。化妆品？妈妈又不在家，不如„„就这样吧！我打算用化妆品来学学妈妈化妆，一定很好玩吧。“汪汪”小狗好像也想化妆哦。“小狗来呀，我帮你化妆。”我欣喜若狂。但小狗好像不是很愿意。我硬是抓住小狗，要给它化妆。刚开始，它还挺听话的，可不久，它就辗转反侧，张牙舞爪的。可我不放弃，用口红想帮它„„我还不知道口红能干什么，就胡乱地在小狗的眼外涂上一圈，又用胭脂在它的小脸蛋里涂一涂。啊，真可爱！小狗玩腻了，它不要我给它化妆，挣扎一下，就溜之大吉。胆小鬼，这么好玩的东西也不玩。我望着镜子，为自己画起眉毛来„„我觉得自己好看极了：胖乎乎的小脸有两个红脸蛋，眉毛浓浓的„„渐渐地，睡意向我聚拢，我睡着了„„
第二天一大清早，妈妈的叫声就传进我的耳朵里：“小狗，你怎么变成大花脸啊？”怀着好奇心的我，揉了揉睡眼朦胧的眼睛去看看
怎么回事。“是谁把它弄成这样子的！”妈妈又说了。“俐，你醒来了，你看小狗„„？”话还没说完，妈妈就哈哈大笑起来。“你怎么，你怎么，这样啊？你昨晚去扮小丑了吗？你看小狗也跟着你去表演了。”妈妈在说什么啊, 我似懂非懂. 我照了照镜子, 好像明白了一点。因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢。哈哈, 我也笑了„„
童年是充满乐趣的，那欢笑声经常钻入我的心里。这件事怎能不使我难忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？
开头：1. 记忆中，童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。2. 我有一个美好的金色童年，童年的趣事数不胜数，犹如黄河中的水，有的已经随着时间的推移流入脑海的深处，而有一些事却经常浮现在脑海中。
结尾：1. 童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年，正渐渐离我而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。2. 金色的童年真有趣，我爱那五彩缤纷的童年！ 习作2范文： 当老师不在的时候
“铃、铃、铃„„”悠扬的铃声已经打响了好久了，老师还没有来，此时此刻班级的交响曲上演的早已轰轰烈烈的了。
瞧，“搞笑大王”汪明走上讲台跳起了夏威夷的草裙舞，诙谐的动作惹来了大家的阵阵大笑。素有“卓别林二代”的苏春祥沉不住气了，心想：这有什么了不起的，看我的。想着走上讲台，开起了个人
演唱会，他一首走调的《北京欢迎你》唱完，大家都已经笑地前仰后合了。
呵，冯毅鑫的打斗会也开始了，她尖叫着喊道：“于富林！”一把夺回书，接着两人又哄打起来，周边的同学有事没事的歪着头笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷的窃喜起来，瞅了瞅周围的同学，又偷偷地从抽屉洞里拿出珍藏已久的《儿童文学》，津津有味的看起来，一会这儿标标，一会那儿画画。
不知谁喊了一声“老师来了”，立刻全班骤然安静下来，都做出了一副埋头苦读的模样。老师推开门巡视了一圈，欣慰地笑了笑，满意的走出了教室。
一秒，两秒，哗，全班又恢复了原形：该打的打，该闹的闹；该唱的唱；该笑的笑。总之乱哄哄的一片。
不知为何，后面的同学突然安静下来，吓了前面同学一跳。接着后面轻轻的传来：“老师来了！”前面的同学立刻转过头，闭上了嘴巴。
老师还没来？同学安静并焦急地等待着，突然后面爆发出一阵狂叫。“老师没来，我们被耍了。”前面的同学气愤地说。
这时“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声传来，同学们又马上坐好，老师又打开教室的门望了望，又急促的离开了。
五秒钟后，又一阵阵的笑浪又从班中传出。
习作3范文
直面挫折——《鲁滨逊漂流记》读后感
带着一份敬佩，带着一种震撼，我读了英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述的是英国人鲁滨逊不听父母劝阻出外探险，不幸遇难，他乘坐的大船搁浅，自己流落到荒岛。在漫长的荒岛生活中，鲁滨逊遇到了种种困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一个又一个困难。二十八年后他终于找准机会回到祖国。
鲁滨逊是一个勇气与智慧俱佳的人，在荒岛上独自生活的日子里，他既要防御野兽的攻击，又要准备充足的食物，还要制作生活用品„„。他并没有绝望而对生命失去信心，而是自己能冷静理智地思考，自己能幸存下来已经是很幸运的了，必须珍惜生命。因此每当遇到挫折，他总是积极面对，正是因为他能直面挫折，才得以生存下去。在现实生活中，每当我们遇到困境的时候，都要以积极的态度去面对，心情自然就会平稳许多。
人生不是一帆风顺的，我曾经因考试的成绩不理想而灰心沮丧，我也曾经因练琴艰苦而想过放弃。中国有句老话叫：“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌艰苦磨练的结晶，成功就是我们在接受着一次次挫折后所应得的奖赏。就像爬山，当你在半山腰克服了疲惫，当你在后悔时选择了坚持，等待你的将是山顶上那“会当凌绝顶，一览众山小”的
美景。鲁滨逊的故事同样告诉我们，只要有信心，就没有不可战胜的困难，我们难道不能像鲁滨逊一样直面挫折吗？
大海因有波澜而壮丽；青松因风雨而苍翠；生活因有了挫折才多了几分坚强。直面挫折，勇于战胜，前途将一片光明！
习作4范文
有趣的实验
在《思想品德》书上，有一个有趣的实验——“鸡蛋撞地球”。看到这个题目，我顿时有了兴趣，想做一做这个实验。
这个实验是这样的：拿一枚生鸡蛋，用材料包装起来，制作材料不限。然后从三楼抛下，使其不碎。我兴致勃勃地准备起来，可没想到第一关就把我难住了———包装方法。用什么包装呢？我绞尽脑汁地想，参考了其他同学的方法，最后确定一种方法：拼一个三角框架，把鸡蛋装进去。我想三角框架角多，可以让角触地，从而减少震动，使鸡蛋不碎。为了保险，我将鸡蛋包了两层手绢，一层海绵。然后用木棍制作了个三角框架，把包好的鸡蛋装进去。再把框架固定紧。我还是不放心，又拿了一个大塑料袋充当降落伞，穿上线，绑在框架上。我满心欢喜地看了一遍又一遍，觉得还不是很好，又在着地的三个角上缠了些餐巾纸，这样便大功告成了。
傍晚，我和同学激动地拿着包装好的鸡蛋，准备试验。他站在楼下，我爬上三、四楼间的走道，并在上楼时细心地关上楼下的窗户，
以免窗户挂上“降落伞”。一切准备就绪，我向楼下大声喊：“好了没有？”他回答说好了。我便将塑料袋抻开扔了下去。随后立即跑下楼，在楼道里就听他高兴地喊：“真像降落伞！”
我一下楼就看鸡蛋碎了没有，结果鸡蛋的大头碎了，但我仍然很高兴。回家途中碰到数学老师。老师颇有兴趣地问我们实验的结果，我们赶紧请教老师，老师笑着说：“三角形角不够多，再有，着地的三个角应向外多伸长些，这样可以减震。”
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我们一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！
苏教版六年级下册一至四单元习作范文
习作1范文： 童年趣事
童年是五彩斑斓的，童年是快乐的，童年像摇篮。每当我想起那见事，我都忍不住“嘻嘻”笑出声来。
那时候，我年小无知，别人做什么，我也爱跟着做。每次从门外看见妈妈在化妆，在自我欣赏时，心中一股羡慕之情油然而生。正巧，有一回妈妈要去上班，只有我一个人在家。我呆在家里很闷，想找点事干。突然, “汪汪”, 原来我家小狗在叫呢。和小狗玩吧。我们玩得很开心，“汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望着我，好像很喜欢我啊。突然，映入眼帘的妈妈的化妆品。化妆品？妈妈又不在家，不如„„就这样吧！我打算用化妆品来学学妈妈化妆，一定很好玩吧。“汪汪”小狗好像也想化妆哦。“小狗来呀，我帮你化妆。”我欣喜若狂。但小狗好像不是很愿意。我硬是抓住小狗，要给它化妆。刚开始，它还挺听话的，可不久，它就辗转反侧，张牙舞爪的。可我不放弃，用口红想帮它„„我还不知道口红能干什么，就胡乱地在小狗的眼外涂上一圈，又用胭脂在它的小脸蛋里涂一涂。啊，真可爱！小狗玩腻了，它不要我给它化妆，挣扎一下，就溜之大吉。胆小鬼，这么好玩的东西也不玩。我望着镜子，为自己画起眉毛来„„我觉得自己好看极了：胖乎乎的小脸有两个红脸蛋，眉毛浓浓的„„渐渐地，睡意向我聚拢，我睡着了„„
第二天一大清早，妈妈的叫声就传进我的耳朵里：“小狗，你怎么变成大花脸啊？”怀着好奇心的我，揉了揉睡眼朦胧的眼睛去看看
怎么回事。“是谁把它弄成这样子的！”妈妈又说了。“俐，你醒来了，你看小狗„„？”话还没说完，妈妈就哈哈大笑起来。“你怎么，你怎么，这样啊？你昨晚去扮小丑了吗？你看小狗也跟着你去表演了。”妈妈在说什么啊, 我似懂非懂. 我照了照镜子, 好像明白了一点。因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢。哈哈, 我也笑了„„
童年是充满乐趣的，那欢笑声经常钻入我的心里。这件事怎能不使我难忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？
开头：1. 记忆中，童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。2. 我有一个美好的金色童年，童年的趣事数不胜数，犹如黄河中的水，有的已经随着时间的推移流入脑海的深处，而有一些事却经常浮现在脑海中。
结尾：1. 童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年，正渐渐离我而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。2. 金色的童年真有趣，我爱那五彩缤纷的童年！ 习作2范文： 当老师不在的时候
“铃、铃、铃„„”悠扬的铃声已经打响了好久了，老师还没有来，此时此刻班级的交响曲上演的早已轰轰烈烈的了。
瞧，“搞笑大王”汪明走上讲台跳起了夏威夷的草裙舞，诙谐的动作惹来了大家的阵阵大笑。素有“卓别林二代”的苏春祥沉不住气了，心想：这有什么了不起的，看我的。想着走上讲台，开起了个人
演唱会，他一首走调的《北京欢迎你》唱完，大家都已经笑地前仰后合了。
呵，冯毅鑫的打斗会也开始了，她尖叫着喊道：“于富林！”一把夺回书，接着两人又哄打起来，周边的同学有事没事的歪着头笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷的窃喜起来，瞅了瞅周围的同学，又偷偷地从抽屉洞里拿出珍藏已久的《儿童文学》，津津有味的看起来，一会这儿标标，一会那儿画画。
不知谁喊了一声“老师来了”，立刻全班骤然安静下来，都做出了一副埋头苦读的模样。老师推开门巡视了一圈，欣慰地笑了笑，满意的走出了教室。
一秒，两秒，哗，全班又恢复了原形：该打的打，该闹的闹；该唱的唱；该笑的笑。总之乱哄哄的一片。
不知为何，后面的同学突然安静下来，吓了前面同学一跳。接着后面轻轻的传来：“老师来了！”前面的同学立刻转过头，闭上了嘴巴。
老师还没来？同学安静并焦急地等待着，突然后面爆发出一阵狂叫。“老师没来，我们被耍了。”前面的同学气愤地说。
这时“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声传来，同学们又马上坐好，老师又打开教室的门望了望，又急促的离开了。
五秒钟后，又一阵阵的笑浪又从班中传出。
习作3范文
直面挫折——《鲁滨逊漂流记》读后感
带着一份敬佩，带着一种震撼，我读了英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述的是英国人鲁滨逊不听父母劝阻出外探险，不幸遇难，他乘坐的大船搁浅，自己流落到荒岛。在漫长的荒岛生活中，鲁滨逊遇到了种种困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一个又一个困难。二十八年后他终于找准机会回到祖国。
鲁滨逊是一个勇气与智慧俱佳的人，在荒岛上独自生活的日子里，他既要防御野兽的攻击，又要准备充足的食物，还要制作生活用品„„。他并没有绝望而对生命失去信心，而是自己能冷静理智地思考，自己能幸存下来已经是很幸运的了，必须珍惜生命。因此每当遇到挫折，他总是积极面对，正是因为他能直面挫折，才得以生存下去。在现实生活中，每当我们遇到困境的时候，都要以积极的态度去面对，心情自然就会平稳许多。
人生不是一帆风顺的，我曾经因考试的成绩不理想而灰心沮丧，我也曾经因练琴艰苦而想过放弃。中国有句老话叫：“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌艰苦磨练的结晶，成功就是我们在接受着一次次挫折后所应得的奖赏。就像爬山，当你在半山腰克服了疲惫，当你在后悔时选择了坚持，等待你的将是山顶上那“会当凌绝顶，一览众山小”的
美景。鲁滨逊的故事同样告诉我们，只要有信心，就没有不可战胜的困难，我们难道不能像鲁滨逊一样直面挫折吗？
大海因有波澜而壮丽；青松因风雨而苍翠；生活因有了挫折才多了几分坚强。直面挫折，勇于战胜，前途将一片光明！
习作4范文
有趣的实验
在《思想品德》书上，有一个有趣的实验——“鸡蛋撞地球”。看到这个题目，我顿时有了兴趣，想做一做这个实验。
这个实验是这样的：拿一枚生鸡蛋，用材料包装起来，制作材料不限。然后从三楼抛下，使其不碎。我兴致勃勃地准备起来，可没想到第一关就把我难住了———包装方法。用什么包装呢？我绞尽脑汁地想，参考了其他同学的方法，最后确定一种方法：拼一个三角框架，把鸡蛋装进去。我想三角框架角多，可以让角触地，从而减少震动，使鸡蛋不碎。为了保险，我将鸡蛋包了两层手绢，一层海绵。然后用木棍制作了个三角框架，把包好的鸡蛋装进去。再把框架固定紧。我还是不放心，又拿了一个大塑料袋充当降落伞，穿上线，绑在框架上。我满心欢喜地看了一遍又一遍，觉得还不是很好，又在着地的三个角上缠了些餐巾纸，这样便大功告成了。
傍晚，我和同学激动地拿着包装好的鸡蛋，准备试验。他站在楼下，我爬上三、四楼间的走道，并在上楼时细心地关上楼下的窗户，
以免窗户挂上“降落伞”。一切准备就绪，我向楼下大声喊：“好了没有？”他回答说好了。我便将塑料袋抻开扔了下去。随后立即跑下楼，在楼道里就听他高兴地喊：“真像降落伞！”
我一下楼就看鸡蛋碎了没有，结果鸡蛋的大头碎了，但我仍然很高兴。回家途中碰到数学老师。老师颇有兴趣地问我们实验的结果，我们赶紧请教老师，老师笑着说：“三角形角不够多，再有，着地的三个角应向外多伸长些，这样可以减震。”
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我们一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！