生活的启示作文开头作文1500字

初一作文

生活的启示作文开头 生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。

一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

在长沙我与老哥最亲,他在国外读书 ,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye !”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye !”

曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”

生活中处处有语文给我的启示

生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。

又有一则广告词是这样的:不许偷看。这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。 有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!

生活就是一本看不完的书—-书中没有一个字,却处处是学问。书上没有作者的尊姓大名,但我们每个人都是这本书的作者,善于读这本书的人,可以从中得到启发或启示,而不善于读这本书的人则会在其中无法自拔。所以,我们要用智慧与勇气在生活中寻找属于自己的启示。下面,就让我来介绍我在生活中的启示吧!

秋天到了,学校樟树上的毛毛虫咬得我背上全是包,搽了两个星期的皮炎平以后才得以康复。虽然很生气,但是我还是想调查一下,为什么被毛毛虫碰到身上就会很痒呢?

我捉到了一条肥肥的毛毛虫。首先,我用小刀把毛毛虫剖开,发现里面有青色的管子和白色的粘块。因为不知道哪个才是毛毛虫的毒腺体,所以我只能遍地撒网。

我抓了几只生龙活虎的的蚂蚁,分别把它们放在两样东西上,再分别用放大镜进行观察。结果放在白色粘块上的蚂蚁一会儿就不动了,而青色管子上的蚂蚁依然是活力十足。不容质疑,白色粘块就是毛毛虫的毒液腺,就是它使得我搽了两个星期的药。

要是世界上有一种可以立刻治好毛毛虫的药该多好啊! 这是我在实验后的感叹。生活真像一个大矿山呀! 只有善于开采的人才可以得到属于自己的宝藏!

生活的启示作文开头 生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。

一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

在长沙我与老哥最亲,他在国外读书 ,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye !”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye !”

曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”

生活中处处有语文给我的启示

生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。

又有一则广告词是这样的:不许偷看。这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。 有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!

生活就是一本看不完的书—-书中没有一个字,却处处是学问。书上没有作者的尊姓大名,但我们每个人都是这本书的作者,善于读这本书的人,可以从中得到启发或启示,而不善于读这本书的人则会在其中无法自拔。所以,我们要用智慧与勇气在生活中寻找属于自己的启示。下面,就让我来介绍我在生活中的启示吧!

秋天到了,学校樟树上的毛毛虫咬得我背上全是包,搽了两个星期的皮炎平以后才得以康复。虽然很生气,但是我还是想调查一下,为什么被毛毛虫碰到身上就会很痒呢?

我捉到了一条肥肥的毛毛虫。首先,我用小刀把毛毛虫剖开,发现里面有青色的管子和白色的粘块。因为不知道哪个才是毛毛虫的毒腺体,所以我只能遍地撒网。

我抓了几只生龙活虎的的蚂蚁,分别把它们放在两样东西上,再分别用放大镜进行观察。结果放在白色粘块上的蚂蚁一会儿就不动了,而青色管子上的蚂蚁依然是活力十足。不容质疑,白色粘块就是毛毛虫的毒液腺,就是它使得我搽了两个星期的药。

要是世界上有一种可以立刻治好毛毛虫的药该多好啊! 这是我在实验后的感叹。生活真像一个大矿山呀! 只有善于开采的人才可以得到属于自己的宝藏!


相关作文

  • "第一次"作文教案作文4100字
  • 教学目标] 1.围绕"难忘的'第一次'"这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气.语调要适当:听他人说话时要认真耐心.尊重对方,敢于提出自己的意见或建议. 2.根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写 ...

  • 叙事作文开头方法作文2600字
  • 叙事作文开头方法 一.场景渲染式开头 1. "铃铃铃"下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷. 2.考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪. 3.深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了.我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户, ...

  • 大自然的启示作文教学反思作文3800字
  • 大自然的启示教学反思 <大自然的启示>是四年级下册第三单元的一篇略读课文,语言通俗易懂,表达方式独特,是由<"打扫"森林><人类的老师>两篇科普小短文组成的. <"打扫"森林>讲述了一个发人深省的故事:从前德国有 ...

  • [生活的启示]转作文8400字
  • 作文五年级上册4单元作文,人教版五年级第四单元<生活的启示>章法导写 实验小学 李运萍 本次"口语交际"和"习作"的内容,与本组课文的学习主题紧密相关,意在进一步引导学生学会读生活之书,从中有所发现,得到启发,并能自觉地联系生活实际,用自己的行动为 ...

  • 叙事作文开头结尾作文2500字
  • 叙事作文开头方法 一.场景渲染式开头 1."铃--铃--铃"下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷. 2.考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪. 3.深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了.我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼 ...

  • 作文结尾的写法作文2600字
  • 作文讲座(三) 作文结尾的写法 山东阳谷县高庙王联校秦楼小学:杨兴郭 课题:作文结尾的写法 目的:1.让学生学会作文结尾的写法. 2.了解照应开头,写所感的意义. 重点:同目的 难点:升华观点在作文中的实际运用. 过程: 一. 导入: 俗话说:"编筐编篓,重在收口."这就是说,对 ...

  • 练笔写作课作文1200字
  • 练笔写作课:叙事散文写法之我见 教学方法:合作探究法 教学目的:1.理解叙事的根本目的在于一个"情"字. 2.开头.中间叙事和结尾的连贯性. 3.多种表达方式的综合运用. 4.掌握叙事散文的写法 教学步骤: 教学模块一 1.利用学过的叙事散文如<背影>.<藤野先 ...

  • 快乐作文 的作文2000字
  • 快乐作文 的 "八步法"定下神,写作文一定行 "八步法"定下神,写作文一定行 写作文之前要思考.按照怎样的程序去思考?现在把打腹稿(也叫列提纲)"八步法"教给同学们. (一)定范围(也叫审题).审清此次作文要求是自由发挥还是要求写事?还是要 ...

  • 生活启示作文指导方法作文1400字
  • 五年级阅读作文周安排 一. 揭题,理解"启示" [题目与要求] 在生活中,有哪些事情曾经给你以启发? 从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示.先说一说,再写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白. 所谓启示,就是通过指点.开导而认识事理的意思.启 ...

你可能喜欢
聚合