我选择了北航
29系人文与社会科学高等研究院 121213班 12291268 郭宁
为什么上大学？在北航新生开学典礼上，怀校长提出了这样一个问题。是啊，为什么上大学？说这句话的时候，我眼前仿佛出现了开学典礼的场面。怀校长向所有新生提出了三个问题：为什么上大学？怎样培养学生？怎么读北航？这一个个问号像如影子般伴随在我在北航的学习与生活的点点滴滴。在这3个多月里，我经历了半个月的军训、长蛇队的体检、大大小小的开学开班典礼，接着是分班、院长老师见面座谈会、新生演讲、“百团大战”，各种花哨的比赛，剩下的就是不断重复的上课、下课、作业……然而这并不是我所想要的大学生活。 为什么来上大学？这个问题让我想起了难忘的高三。那是梦想的出发点。和高中相比，我们早没有了升学的压力，然而这并不意味着我们的压力更小。来了大学才知道，大学并不是人生奋斗的终极目标，因为我们还背负着新的东西，更高的追求。大学的确没了彼此竞争的火药味，可是无形的竞争却无时不刻不在上演，只是主角在不断变换。在学生会里你可以用自己的处事能力，得到学长及领导的肯定，却不敢保证在高数课上你思维敏捷，对答如流。大学里能力与知识如此近距离的对抗让我们产生迷茫，产生困惑，究竟在这两者我们何去何从。大学就是这样一个面临无限选择的地方，而你的选择将会告诉你大学究竟教会了你什么。在获得知识而忽视能力的应试体制下，我们还能在大学走多远？怀校长的回答，让我发现，我们来上大学的目的不同，但这个必须经历的过程，是让我们成为一个会独立思考，有创新性思维，一个集知识能力素养与一身，在自身获得充分发展的同时，也兼顾他人社会国家的有责任感的公民的过程。而这个过程，无处不在彰显着责任的分量。为什么上大学？首先应是责任。
怎样培养学生？这个问题应有老师等所有的教育者来回答，然而作为学生的我们是不是也该反思。你想成为什么样的人？大学里一切事不再像高中那样有疼爱你的父母或热心的老师班主任帮你解决，独立自主应成为我们必须具备的品质。从进校门的那一刻起，我就忽然发现我已不再是一名每天背着书包上下学的孩子，而是为理想为生活将要奉献青春的有志青年。大学是步步接近理想的地方，是连接学业与职业的桥梁，是走向社会前最后一次仿真演习。此时我们身边的人，同学、导师、院长、校长将为我们提供最好的教学资源和社会实践机会，而我们要做的就是在他们所精心打造的人才培养模式下充分发挥个人主观能动性，不断去学习，不断去尝试新的东西，真正做到对自己负责，对社会负责，对国家和民族负责。怎样培养学生？关键在于我们要学会独立自主。
怎么读北航？首先要回答的是北航是一个什么样的学校，他有什么特点，他的办学理念、培养目标、人才动向等等一系列问题。据我在这三个多月里的理解我发现北航是一个学风很浓厚讲究踏实治学同时注重学生德智体美全面发展的由工科院校逐渐向综合型院校发展的中国一流大学。纵观北航60年走过的光辉历程，北航人总是走在时代前列，总是保持和国家发展需求相适应，严谨务实开拓创新，所以才创造出那么多让国人为之惊艳的成果，成为国家建设的后备智力资源。当然北航的成就已属于过去，对于我们所要做的就是相信。正如于丹老师在北航沙河校区所告诉我们的那样，相信是一种力量，因为相信梦想，我们来到北航，因为相信责任，我们把祖国的建设当作自己的神圣使命，所以我们读北航就要充分发扬北航优良传统，把自己和社会联系起来，把自身的发展和国家乃至时代的需求联系起来，并为之付出努力。怎么读北航？核心在于坚持崇高的信仰。
前不久党的十八大结束后新上任的中央党委总书记习近平同志告诫我们，空谈误国，实干兴邦。可见时代在召唤更多的有梦想的实干家，而北航，一个把仰望星空与脚踏实地相结合的理想灯塔，将会指引我们向着两个百年梦想前进，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦！那时候我将会自豪的说我选择了北航，终生无悔！
我选择了北航
29系人文与社会科学高等研究院 121213班 12291268 郭宁
为什么上大学？在北航新生开学典礼上，怀校长提出了这样一个问题。是啊，为什么上大学？说这句话的时候，我眼前仿佛出现了开学典礼的场面。怀校长向所有新生提出了三个问题：为什么上大学？怎样培养学生？怎么读北航？这一个个问号像如影子般伴随在我在北航的学习与生活的点点滴滴。在这3个多月里，我经历了半个月的军训、长蛇队的体检、大大小小的开学开班典礼，接着是分班、院长老师见面座谈会、新生演讲、“百团大战”，各种花哨的比赛，剩下的就是不断重复的上课、下课、作业……然而这并不是我所想要的大学生活。 为什么来上大学？这个问题让我想起了难忘的高三。那是梦想的出发点。和高中相比，我们早没有了升学的压力，然而这并不意味着我们的压力更小。来了大学才知道，大学并不是人生奋斗的终极目标，因为我们还背负着新的东西，更高的追求。大学的确没了彼此竞争的火药味，可是无形的竞争却无时不刻不在上演，只是主角在不断变换。在学生会里你可以用自己的处事能力，得到学长及领导的肯定，却不敢保证在高数课上你思维敏捷，对答如流。大学里能力与知识如此近距离的对抗让我们产生迷茫，产生困惑，究竟在这两者我们何去何从。大学就是这样一个面临无限选择的地方，而你的选择将会告诉你大学究竟教会了你什么。在获得知识而忽视能力的应试体制下，我们还能在大学走多远？怀校长的回答，让我发现，我们来上大学的目的不同，但这个必须经历的过程，是让我们成为一个会独立思考，有创新性思维，一个集知识能力素养与一身，在自身获得充分发展的同时，也兼顾他人社会国家的有责任感的公民的过程。而这个过程，无处不在彰显着责任的分量。为什么上大学？首先应是责任。
怎样培养学生？这个问题应有老师等所有的教育者来回答，然而作为学生的我们是不是也该反思。你想成为什么样的人？大学里一切事不再像高中那样有疼爱你的父母或热心的老师班主任帮你解决，独立自主应成为我们必须具备的品质。从进校门的那一刻起，我就忽然发现我已不再是一名每天背着书包上下学的孩子，而是为理想为生活将要奉献青春的有志青年。大学是步步接近理想的地方，是连接学业与职业的桥梁，是走向社会前最后一次仿真演习。此时我们身边的人，同学、导师、院长、校长将为我们提供最好的教学资源和社会实践机会，而我们要做的就是在他们所精心打造的人才培养模式下充分发挥个人主观能动性，不断去学习，不断去尝试新的东西，真正做到对自己负责，对社会负责，对国家和民族负责。怎样培养学生？关键在于我们要学会独立自主。
怎么读北航？首先要回答的是北航是一个什么样的学校，他有什么特点，他的办学理念、培养目标、人才动向等等一系列问题。据我在这三个多月里的理解我发现北航是一个学风很浓厚讲究踏实治学同时注重学生德智体美全面发展的由工科院校逐渐向综合型院校发展的中国一流大学。纵观北航60年走过的光辉历程，北航人总是走在时代前列，总是保持和国家发展需求相适应，严谨务实开拓创新，所以才创造出那么多让国人为之惊艳的成果，成为国家建设的后备智力资源。当然北航的成就已属于过去，对于我们所要做的就是相信。正如于丹老师在北航沙河校区所告诉我们的那样，相信是一种力量，因为相信梦想，我们来到北航，因为相信责任，我们把祖国的建设当作自己的神圣使命，所以我们读北航就要充分发扬北航优良传统，把自己和社会联系起来，把自身的发展和国家乃至时代的需求联系起来，并为之付出努力。怎么读北航？核心在于坚持崇高的信仰。
前不久党的十八大结束后新上任的中央党委总书记习近平同志告诫我们，空谈误国，实干兴邦。可见时代在召唤更多的有梦想的实干家，而北航，一个把仰望星空与脚踏实地相结合的理想灯塔，将会指引我们向着两个百年梦想前进，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦！那时候我将会自豪的说我选择了北航，终生无悔！