作文复习提纲
1. 我的同学（朋友、老师）
开头： 我有很多的同学，他们有的„„有的„„有的„„但是让我最喜欢的是„„ 他，个子„„，„„般的脸上，有一双„„的眼睛，像„„。一头„„的头发，走起路来„„，„„极了！
中间： 他学习方面的特点(用一件事说明。)
他生活方面的特点，(写一件事说明。)
结尾： 他是一个怎样的孩子，和他相处真是一件愉快的事情！
2. 老照片的故事（可以直接写万圣节的照片）
开头：有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长，弹去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些泛黄的相册页里，飘出一缕缕笑声，一次次的回忆！
中间：看这一张老照片„„（照片的描写）
记得那一次„„（故事的描写。）
结尾： 这件事已经过去很久了，但是今天看见这张老照片，仍有一股 荡漾在心头。
3. 记一次难忘的购物
开头： 同学们一定有过自己购物的经历吧！我也不例外，事情就发生在。 中间：讲爸爸、妈妈请我去买东西。
讲商场/超市的具体环境。（人山人海、琳琅满目）
讲我买东西及结账的具体过程。（要有我和卖东西的人的对话，注意标点符号） 结尾：回去和家长的交流：妈妈、爸爸表扬我。点题：这真是一次让我
范文：
一次难忘的购物经历
同学们一定有过自己购物的经历吧！我也不例外，事情就发生在上个星期六。
早上，吃过早饭。我正徜徉在书的海洋里。妈妈就急匆匆地跑过来对我说：“家里的洗衣粉快用完了，你帮妈妈买一包吧！”说着，她从口袋里掏出几十无钱，塞到我的手里。我小心翼翼地把钱放进我的口袋里，轻轻地拍了拍，这才放心地出门了。
哇！外面天气好晴朗！我不禁哼着歌儿。踏着轻快的步伐，走在路上。不知不觉中，我就来到了超市。超市里人山人海，显得格外热闹。我在人群中拼命挤，终于挤到了“生活用品类”。
我很快就找到了洗衣粉。可是，麻烦就悄然无声地来了。洗衣粉有大有小，而且价格也各不相同，就连颜色都不一样。这可怎么办好呢？我一时不知所措。唉！只能怪自己刚才没有问清楚。忽然，我想起了妈妈平时好像是用“奥妙”这种牌子的洗衣粉。对！就买这种准没错。我立即拿了一包“奥妙”兴冲冲地往收银台跑去。
当我来到收银台的时候，整个人惊呆了，那一排长长的等待付款的队伍，好似一条长龙。心里顿时凉了半截。心想：这要等到什么时候呀！可也只能耐着性子，慢慢等了。
好不容易轮到我。服务员阿姨微笑着对我说：“小客人，让你久等了。这包洗衣粉十三元。”我听了，立刻从口袋里拿出妈妈给的钱。阿姨把零钱和一张小票给我。回到家中，把洗衣粉、零钱和小票给了妈妈。妈妈夸我真棒。我听了会心地笑了。
虽然这次购物是件很普通的事情，但却令我明白了：原来生活处处有学问。
4. 最难忘的一件事
（万圣节趣事、感恩节、黑熊义卖、购物）
开头：在我的成长中，发生过许许多多的事情，有伤心的，有快乐的，有烦恼的，而 （三年级的爱心义卖活动\今年的万圣节狂欢盛典\六岁的时候我独自去超市购物）让我最难忘。
经过：写具体事情发生的开始、经过、结尾。
结尾：注意点题，加入中心词。如：这件事虽然已经过去很久了，但我回忆起来仍然忍不住（流泪、高兴得笑起来、），这真是让我记忆深刻\高兴\伤心的一件事„„
5. 我最喜欢的动物
开头：1. 可爱的动物有许多，有胖乎乎的熊猫、有可爱的小猫、有乖巧的长颈鹿，但我最喜欢的是„„
中间：2. 介绍动物的名字和外貌。
3. 介绍动物的一个特点。（具体的事情）
一定要突出喜欢。
我家的小兔
宋驭池
生日那天，爸爸妈妈送给我了一只小兔子。这只小兔子的毛雪白雪白的，头上长着一双挺拔的耳朵，像两个小士兵。一双红宝石似的眼睛闪闪发光，眼睛下面长着一张小小的三瓣嘴，嘴里长着两排又长又尖的牙齿。
它爱吃杨梅、萝卜、青菜和莴笋。别看它的嘴小，吃起东西来可厉害啦！我基本上每天都给它一个萝卜或一棵青菜，它一会儿就吃得干干净净，一点不剩。 每 到星期天，我都会和妈妈一起把小兔子带到小区后面的小山坡上，把它放出来，让它尽情地吃草。不过，它每次吃饱后都会和我玩起了捉迷藏的游戏。它上窜下跳， 东躲西藏，我常常被累得满头大汗，也抓不到它，只得向妈妈求助。于是，我和妈妈合力捉它，费了九牛二虎之力才捉住了小兔子。真是一只调皮的小兔！
小兔既聪明又可爱，我最喜欢的动物就是小兔！
周末作业：
1. 家长听写易错字词。
2. 根据作文提纲，进行口头作文，并写作文2（老照片）在作文本。
3. 复习资料卷最后一页 语段阅读一（秋天）、二（冰灯）
作文复习提纲
1. 我的同学（朋友、老师）
开头： 我有很多的同学，他们有的„„有的„„有的„„但是让我最喜欢的是„„ 他，个子„„，„„般的脸上，有一双„„的眼睛，像„„。一头„„的头发，走起路来„„，„„极了！
中间： 他学习方面的特点(用一件事说明。)
他生活方面的特点，(写一件事说明。)
结尾： 他是一个怎样的孩子，和他相处真是一件愉快的事情！
2. 老照片的故事（可以直接写万圣节的照片）
开头：有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长，弹去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些泛黄的相册页里，飘出一缕缕笑声，一次次的回忆！
中间：看这一张老照片„„（照片的描写）
记得那一次„„（故事的描写。）
结尾： 这件事已经过去很久了，但是今天看见这张老照片，仍有一股 荡漾在心头。
3. 记一次难忘的购物
开头： 同学们一定有过自己购物的经历吧！我也不例外，事情就发生在。 中间：讲爸爸、妈妈请我去买东西。
讲商场/超市的具体环境。（人山人海、琳琅满目）
讲我买东西及结账的具体过程。（要有我和卖东西的人的对话，注意标点符号） 结尾：回去和家长的交流：妈妈、爸爸表扬我。点题：这真是一次让我
范文：
一次难忘的购物经历
同学们一定有过自己购物的经历吧！我也不例外，事情就发生在上个星期六。
早上，吃过早饭。我正徜徉在书的海洋里。妈妈就急匆匆地跑过来对我说：“家里的洗衣粉快用完了，你帮妈妈买一包吧！”说着，她从口袋里掏出几十无钱，塞到我的手里。我小心翼翼地把钱放进我的口袋里，轻轻地拍了拍，这才放心地出门了。
哇！外面天气好晴朗！我不禁哼着歌儿。踏着轻快的步伐，走在路上。不知不觉中，我就来到了超市。超市里人山人海，显得格外热闹。我在人群中拼命挤，终于挤到了“生活用品类”。
我很快就找到了洗衣粉。可是，麻烦就悄然无声地来了。洗衣粉有大有小，而且价格也各不相同，就连颜色都不一样。这可怎么办好呢？我一时不知所措。唉！只能怪自己刚才没有问清楚。忽然，我想起了妈妈平时好像是用“奥妙”这种牌子的洗衣粉。对！就买这种准没错。我立即拿了一包“奥妙”兴冲冲地往收银台跑去。
当我来到收银台的时候，整个人惊呆了，那一排长长的等待付款的队伍，好似一条长龙。心里顿时凉了半截。心想：这要等到什么时候呀！可也只能耐着性子，慢慢等了。
好不容易轮到我。服务员阿姨微笑着对我说：“小客人，让你久等了。这包洗衣粉十三元。”我听了，立刻从口袋里拿出妈妈给的钱。阿姨把零钱和一张小票给我。回到家中，把洗衣粉、零钱和小票给了妈妈。妈妈夸我真棒。我听了会心地笑了。
虽然这次购物是件很普通的事情，但却令我明白了：原来生活处处有学问。
4. 最难忘的一件事
（万圣节趣事、感恩节、黑熊义卖、购物）
开头：在我的成长中，发生过许许多多的事情，有伤心的，有快乐的，有烦恼的，而 （三年级的爱心义卖活动\今年的万圣节狂欢盛典\六岁的时候我独自去超市购物）让我最难忘。
经过：写具体事情发生的开始、经过、结尾。
结尾：注意点题，加入中心词。如：这件事虽然已经过去很久了，但我回忆起来仍然忍不住（流泪、高兴得笑起来、），这真是让我记忆深刻\高兴\伤心的一件事„„
5. 我最喜欢的动物
开头：1. 可爱的动物有许多，有胖乎乎的熊猫、有可爱的小猫、有乖巧的长颈鹿，但我最喜欢的是„„
中间：2. 介绍动物的名字和外貌。
3. 介绍动物的一个特点。（具体的事情）
一定要突出喜欢。
我家的小兔
宋驭池
生日那天，爸爸妈妈送给我了一只小兔子。这只小兔子的毛雪白雪白的，头上长着一双挺拔的耳朵，像两个小士兵。一双红宝石似的眼睛闪闪发光，眼睛下面长着一张小小的三瓣嘴，嘴里长着两排又长又尖的牙齿。
它爱吃杨梅、萝卜、青菜和莴笋。别看它的嘴小，吃起东西来可厉害啦！我基本上每天都给它一个萝卜或一棵青菜，它一会儿就吃得干干净净，一点不剩。 每 到星期天，我都会和妈妈一起把小兔子带到小区后面的小山坡上，把它放出来，让它尽情地吃草。不过，它每次吃饱后都会和我玩起了捉迷藏的游戏。它上窜下跳， 东躲西藏，我常常被累得满头大汗，也抓不到它，只得向妈妈求助。于是，我和妈妈合力捉它，费了九牛二虎之力才捉住了小兔子。真是一只调皮的小兔！
小兔既聪明又可爱，我最喜欢的动物就是小兔！
周末作业：
1. 家长听写易错字词。
2. 根据作文提纲，进行口头作文，并写作文2（老照片）在作文本。
3. 复习资料卷最后一页 语段阅读一（秋天）、二（冰灯）