2016能动英语中原万达校区
万圣节活动策划案
一、 总体策划
主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”
副标题：Step-by-step Halloween Carnival Night
小鬼，快来当家吧！今夜你是能动英语屋的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!
万圣节来源简介：每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过能动英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动！
万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，能动英语本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本校区为他们设计的万圣节狂欢派对。
除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。在这里，能动英语中原万达校区为2016年的万圣节准备了一场狂欢派对。相信万圣节的到来，能让孩子们体验不同的文化节日的氛围，同时深刻认识到能动英语不一样的特色教学。
活动目的
1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
4. 体验能动英语不一样的特色教育。
活动方案
时间：万圣节前日（2016年10月30日周日）预计时间段17:30-19:30共2个小时。 形式：游戏and Party
费用：限时免费
对象：在读学员（参加条件为携带一名且仅能携带一名自己的同学或同龄好友） 人数：限时抢报60人
活动前准备工作：
1. 发给学生和家长的邀请短信：
能动英语中原万达校区万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”10月30日周日晚，期待您为孩子预约加入我们体验异国节日文化，名额有限，欢乐多多，想不到的惊喜等你来！
备注：提前一周通知，并说明需要家长提前需要配合的准备工作和需要准备的道具。 2. 准备活动物品：1）布置教室的饰品：南瓜灯挂件，蝙蝠装饰件，蜘蛛装饰件，幽灵，门
口彩虹桥用的气球，黑色大垃圾袋8个
2）巫婆帽、鬼脸面具若干
3）海报2-4张、
4）音箱设备及话筒一套、
5）照相机、摄像机各一个、
6）糖果若干、
7）小礼品若干。
3. 布置教室
教室的布置以搞怪为主，避免抽象恐怖的元素。
活动内容：
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT 幻灯片呈现）；
2、自制南瓜灯大比拼；
3、群魔乱舞
4、游戏大闯关——运动之门，游戏之门，恐怖之门，私人订制；
活动流程
一、热身（15分钟）
一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。
把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。
活动一：认识万圣节（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）
流程：1、请学生观看老师提前做好的PPT ，并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。
2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。
3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。
活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）
流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。
活动三：闯关游戏
发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。
闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。
1、闯关游戏之运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志。
2、闯关游戏之游戏之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，
精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。
闯关游戏之恐怖之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片。 闯关游戏之私人订制（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。
补充资料：
一、万圣节的缘起
在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
二、「Trick or treat」的传说
孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
三、南瓜灯
万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，
恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。
结 束 语
俗话说，真金难买真情，在能动这里，一分一秒的宝贵时光，都是无价而美好的，让老师们在这一刻放松身心与孩子投入各种稀奇搞怪的小游戏，在欢声笑语中释放热情，在亲密互动中促进情感，在成功挫败中学会成长，在喧嚣热闹中回归宁静。正因如此，能动英语的老师们为孩子们精心准备了一场又一场的西方文化活动大餐，在游戏中了解西方文化，学会知识，在不知不觉中，加强了自身的人格修养和心灵净化，这也是能动英语“寓教于乐”的宗旨。
不仅是孩子学习的殿堂，也是孩子成长的乐园，在关注孩子成绩的同时，更多关注的是孩子人格和兴趣的培养。很珍惜与孩子们相聚的时光，孩子纯真的眼神给了我们无数的美好，孩子智慧的心灵给了我们无数的感动，在感恩中，与孩子一起成长。
待定问题如下：
1. 孩子数量是否限制，如果限制限制到多少合适；60个
2. 本次活动公益性质还是收取一定参加费用； 免费
3. 活动参与者为本中心学员还是校内校外兼有； 每名校内孩子仅且仅带一名自己的小伙伴
4. 南瓜灯若安排在学员课余时间在家提前制作好带来参加评比是否可行；可行
5．是否通过发放邀请卡的形式展开宣传和报名；自制邀请卡
6. 2016年10月31日为星期一，具体活动进行的起始时间以及时间段待定；10月30日晚
7. 如果到时遇到天气状况不理想（大雨等）是否如期举行还是改期。如期举行
8. 兄弟机构是否可以合作，邀请他们带孩子过来参加。 共定在10个名额内
“名额有限，欢乐多多”已报名能动英语万圣节活动的
小朋友们开始动起手来吧！
万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”（南瓜灯制作）
南瓜灯的由来：“杰克灯”是万圣节最广为人知的象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大，也容易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。
制作要求：1. 制作材料可以是南瓜、橘子皮、柚子皮、纸质等等（材料不限）；
2. 年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，参赛小朋友用彩笔在橘皮上画画就可以了；
3. 小朋友们充分发挥你们的想象力吧，本次活动其中一个环节是我们的老师带领孩子们展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状；
4. “杰克灯”制作比赛是本次万圣节活动中一个小环节，自愿选择参加，重在参与；
5. “杰克灯”制作好了于2016年10月31日（周一）即为活动当天18:00前带至本中心参加活动；
6. 本次活动最终解释权归能动英语中原万达校区所有。
最后，感谢各位家长对本次活动的支持和配合，如有疑问请至本中心前台或致电咨询，您也可以直接给我们微信留言。
能动英语屋中原万达校区万圣节策划案
之策划实施案
一、确定方案（限时免费，教室装扮，所需物品，具体活动内容）
1、活动主题为：万圣节“能动英语屋之鬼灵精怪狂欢夜”—— Step-by-step Halloween Carnival Night
2、报名及活动门票领取：
（1）“互动吧”线上报名获得入电子场券.
(2) 在能动英语中原万达校区微信公众平台报名，获得入场券。
（3）到中原万达西侧和昌大厦18楼能动英语屋进行现场报名，获得入场券。
3、教室装扮风格及布置
（1）门口搭设气球彩虹门，上面以黑蜘蛛，幽灵装饰，悬挂Halloween 字样，门口恰当位置张贴自制海报。
（2）室内墙及顶部悬挂小南瓜灯，贴蝙蝠，蜘蛛，幽灵，鬼脸等，以大黑色垃圾袋剪成条状悬挂于各个门上，上面并贴蝙蝠，幽灵图案，塑造出幽暗的氛围。
（3）在地面上适当位置摆设幽灵木偶，巫婆木偶等。
注：所有所需要的饰品及材料尽可能围绕废物再利用的理念，自己动手制作好带到校区，一方面提升了孩子的动手能力，同时也传递了绿色环保，珍惜资源的精神。
4、活动内容
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。
把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。
活动一：认识万圣节，问题抢答（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）
（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家自己准备相关的服装和道具。） 流程：
1、请学生观看老师提前做好的PPT ，老师并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。
2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。
3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。
活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）
流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。
活动三：闯关游戏
发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。
闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合时间，最先到前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。
1、闯关游戏之能动运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志——越运动越快乐！
2、闯关游戏之能动游戏之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程
中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。
3、闯关游戏之能动恐怖之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片，幽灵出现，赶紧逃出恐怖屋，否则幽灵会收走你的全部小纸片。能动恐怖们之门，惊险刺激，惊吓并痛快着，等你来闯！
4、闯关游戏之能动私人订制（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。
二、材料采购（确定方案后报郭晶老师）及相关准备（根据相关老师特长安排负责不同内容：搜集音乐，海报设计，教室布置及每个活动环节负责人）
三、向同学家长发送邀请函（可以带同伴），并告知需要携带物品及活动时间地点，同时对活动进行线上（微信朋友圈，微信公众平台，）推广，地推推广。
四、截止报名，统计人数，布置教室，并进行预先演习。
五、活动举行
活动整体流程：
1、5:00人员进场，并进行签到，相关老师引导学生进教室，教室内播放万圣节相关视频 2、5:30活动开始，主持人介绍万圣节来源，和相关活动项目（伴随万圣节相关的English 搞怪音乐），让孩子对万圣节产生兴趣，打消孩子内心的恐惧。
3、5:35对孩子进行分队，自我化妆，每队推选出一个化妆最怪异的小伙伴，与其他队进行PK ，获胜的奖励小印章一枚。
4、5:45，主持人宣布开始狂欢，教大家跳舞——群魔乱舞（兔子舞，活动地点选择中庭） 5、5:55热身结束，按分的组进行集合，组长抽签，开始游戏环节
6、6:00 闯关游戏开始
6:15 集合交换关卡
6:30 集合交换关卡
6:45 集合交换关卡
7:00 集合交换关卡
7、7:15 游戏结束，集合，请孩子们数数自己的胜利果实，拍照留念。主持人总结本次活动，宣布活动结束，排队兑换礼品。
8、7:30 退场
2016能动英语中原万达校区
万圣节活动策划案
一、 总体策划
主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”
副标题：Step-by-step Halloween Carnival Night
小鬼，快来当家吧！今夜你是能动英语屋的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!
万圣节来源简介：每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过能动英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动！
万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，能动英语本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本校区为他们设计的万圣节狂欢派对。
除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。在这里，能动英语中原万达校区为2016年的万圣节准备了一场狂欢派对。相信万圣节的到来，能让孩子们体验不同的文化节日的氛围，同时深刻认识到能动英语不一样的特色教学。
活动目的
1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
4. 体验能动英语不一样的特色教育。
活动方案
时间：万圣节前日（2016年10月30日周日）预计时间段17:30-19:30共2个小时。 形式：游戏and Party
费用：限时免费
对象：在读学员（参加条件为携带一名且仅能携带一名自己的同学或同龄好友） 人数：限时抢报60人
活动前准备工作：
1. 发给学生和家长的邀请短信：
能动英语中原万达校区万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”10月30日周日晚，期待您为孩子预约加入我们体验异国节日文化，名额有限，欢乐多多，想不到的惊喜等你来！
备注：提前一周通知，并说明需要家长提前需要配合的准备工作和需要准备的道具。 2. 准备活动物品：1）布置教室的饰品：南瓜灯挂件，蝙蝠装饰件，蜘蛛装饰件，幽灵，门
口彩虹桥用的气球，黑色大垃圾袋8个
2）巫婆帽、鬼脸面具若干
3）海报2-4张、
4）音箱设备及话筒一套、
5）照相机、摄像机各一个、
6）糖果若干、
7）小礼品若干。
3. 布置教室
教室的布置以搞怪为主，避免抽象恐怖的元素。
活动内容：
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT 幻灯片呈现）；
2、自制南瓜灯大比拼；
3、群魔乱舞
4、游戏大闯关——运动之门，游戏之门，恐怖之门，私人订制；
活动流程
一、热身（15分钟）
一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。
把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。
活动一：认识万圣节（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）
流程：1、请学生观看老师提前做好的PPT ，并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。
2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。
3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。
活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）
流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。
活动三：闯关游戏
发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。
闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。
1、闯关游戏之运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志。
2、闯关游戏之游戏之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，
精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。
闯关游戏之恐怖之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片。 闯关游戏之私人订制（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。
补充资料：
一、万圣节的缘起
在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
二、「Trick or treat」的传说
孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
三、南瓜灯
万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，
恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。
结 束 语
俗话说，真金难买真情，在能动这里，一分一秒的宝贵时光，都是无价而美好的，让老师们在这一刻放松身心与孩子投入各种稀奇搞怪的小游戏，在欢声笑语中释放热情，在亲密互动中促进情感，在成功挫败中学会成长，在喧嚣热闹中回归宁静。正因如此，能动英语的老师们为孩子们精心准备了一场又一场的西方文化活动大餐，在游戏中了解西方文化，学会知识，在不知不觉中，加强了自身的人格修养和心灵净化，这也是能动英语“寓教于乐”的宗旨。
不仅是孩子学习的殿堂，也是孩子成长的乐园，在关注孩子成绩的同时，更多关注的是孩子人格和兴趣的培养。很珍惜与孩子们相聚的时光，孩子纯真的眼神给了我们无数的美好，孩子智慧的心灵给了我们无数的感动，在感恩中，与孩子一起成长。
待定问题如下：
1. 孩子数量是否限制，如果限制限制到多少合适；60个
2. 本次活动公益性质还是收取一定参加费用； 免费
3. 活动参与者为本中心学员还是校内校外兼有； 每名校内孩子仅且仅带一名自己的小伙伴
4. 南瓜灯若安排在学员课余时间在家提前制作好带来参加评比是否可行；可行
5．是否通过发放邀请卡的形式展开宣传和报名；自制邀请卡
6. 2016年10月31日为星期一，具体活动进行的起始时间以及时间段待定；10月30日晚
7. 如果到时遇到天气状况不理想（大雨等）是否如期举行还是改期。如期举行
8. 兄弟机构是否可以合作，邀请他们带孩子过来参加。 共定在10个名额内
“名额有限，欢乐多多”已报名能动英语万圣节活动的
小朋友们开始动起手来吧！
万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”（南瓜灯制作）
南瓜灯的由来：“杰克灯”是万圣节最广为人知的象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大，也容易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。
制作要求：1. 制作材料可以是南瓜、橘子皮、柚子皮、纸质等等（材料不限）；
2. 年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，参赛小朋友用彩笔在橘皮上画画就可以了；
3. 小朋友们充分发挥你们的想象力吧，本次活动其中一个环节是我们的老师带领孩子们展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状；
4. “杰克灯”制作比赛是本次万圣节活动中一个小环节，自愿选择参加，重在参与；
5. “杰克灯”制作好了于2016年10月31日（周一）即为活动当天18:00前带至本中心参加活动；
6. 本次活动最终解释权归能动英语中原万达校区所有。
最后，感谢各位家长对本次活动的支持和配合，如有疑问请至本中心前台或致电咨询，您也可以直接给我们微信留言。
能动英语屋中原万达校区万圣节策划案
之策划实施案
一、确定方案（限时免费，教室装扮，所需物品，具体活动内容）
1、活动主题为：万圣节“能动英语屋之鬼灵精怪狂欢夜”—— Step-by-step Halloween Carnival Night
2、报名及活动门票领取：
（1）“互动吧”线上报名获得入电子场券.
(2) 在能动英语中原万达校区微信公众平台报名，获得入场券。
（3）到中原万达西侧和昌大厦18楼能动英语屋进行现场报名，获得入场券。
3、教室装扮风格及布置
（1）门口搭设气球彩虹门，上面以黑蜘蛛，幽灵装饰，悬挂Halloween 字样，门口恰当位置张贴自制海报。
（2）室内墙及顶部悬挂小南瓜灯，贴蝙蝠，蜘蛛，幽灵，鬼脸等，以大黑色垃圾袋剪成条状悬挂于各个门上，上面并贴蝙蝠，幽灵图案，塑造出幽暗的氛围。
（3）在地面上适当位置摆设幽灵木偶，巫婆木偶等。
注：所有所需要的饰品及材料尽可能围绕废物再利用的理念，自己动手制作好带到校区，一方面提升了孩子的动手能力，同时也传递了绿色环保，珍惜资源的精神。
4、活动内容
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK ，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。
把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。
活动一：认识万圣节，问题抢答（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）
（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家自己准备相关的服装和道具。） 流程：
1、请学生观看老师提前做好的PPT ，老师并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。
2、每组内自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。
3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。
活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）
流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。
活动三：闯关游戏
发放闯关通行证，每人一张，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。
闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏内表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合时间，最先到前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。
1、闯关游戏之能动运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志——越运动越快乐！
2、闯关游戏之能动游戏之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程
中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。游戏之门，精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。
3、闯关游戏之能动恐怖之门（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以内的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片，幽灵出现，赶紧逃出恐怖屋，否则幽灵会收走你的全部小纸片。能动恐怖们之门，惊险刺激，惊吓并痛快着，等你来闯！
4、闯关游戏之能动私人订制（15分钟）
根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。
二、材料采购（确定方案后报郭晶老师）及相关准备（根据相关老师特长安排负责不同内容：搜集音乐，海报设计，教室布置及每个活动环节负责人）
三、向同学家长发送邀请函（可以带同伴），并告知需要携带物品及活动时间地点，同时对活动进行线上（微信朋友圈，微信公众平台，）推广，地推推广。
四、截止报名，统计人数，布置教室，并进行预先演习。
五、活动举行
活动整体流程：
1、5:00人员进场，并进行签到，相关老师引导学生进教室，教室内播放万圣节相关视频 2、5:30活动开始，主持人介绍万圣节来源，和相关活动项目（伴随万圣节相关的English 搞怪音乐），让孩子对万圣节产生兴趣，打消孩子内心的恐惧。
3、5:35对孩子进行分队，自我化妆，每队推选出一个化妆最怪异的小伙伴，与其他队进行PK ，获胜的奖励小印章一枚。
4、5:45，主持人宣布开始狂欢，教大家跳舞——群魔乱舞（兔子舞，活动地点选择中庭） 5、5:55热身结束，按分的组进行集合，组长抽签，开始游戏环节
6、6:00 闯关游戏开始
6:15 集合交换关卡
6:30 集合交换关卡
6:45 集合交换关卡
7:00 集合交换关卡
7、7:15 游戏结束，集合，请孩子们数数自己的胜利果实，拍照留念。主持人总结本次活动，宣布活动结束，排队兑换礼品。
8、7:30 退场