自从踏入初中大门以来，慢慢适应初中生活后，除了对新环境的好奇感逐渐淡去，还有一些莫名的惆怅和忧愁。不过，在枯燥与伤感的同时，趣味和快乐也同样存在。
No.1
物有所得
“喂喂喂，让开！别抢！”下午放学后，图书管理员刚把同学们要借的一摞图书抱到教室的讲台上，像听到号令似的，便有一大堆同学围聚上来，里里外外水泄不通。“李娇娇！李晓虎！”图书管理员正在按名单大声念到这些书各自的主人。而大家可是按捺不住自己的兴奋，在管理员把书递给同学的当儿，眼睛在那些厚薄不同的书本上搜寻着。一看见自己要借的书，等不及管理员念名字便把书收走了：“王淅（图书管理员），这是我的书，我拿走了。”每当这时候，讲台前后总是乱糟糟的一团。
No.2
无巧不成书
地理课。下午炎炎烈日炙烤着大地，天地间像一个大蒸笼似的让人热得难耐。待上课铃打响，老师进入教室后，一些同学还余兴未了，仍在那儿谈个不停。老师多次劝告后仍有一点零碎的谈话声。无奈，老师发出了通牒：“第一大组最后一排的男生站上来。”于是，在老师开始的讲课中，那男生站在了门后边。突然，“怦！”接着一声脆响的“报告！”，紧闭的门被大幅度的撞开了，顿时那讲话的男生一下子不见了踪影，被门掩盖在了后面。“哈哈哈……”全班同学不禁哈哈大笑。迟到的男生在关上门时才发现门后面的人……
No.3
你唱我也唱
课上，老班在兴致勃勃的讲课中。“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”可不，离合唱比赛只有不到几天了，大多数班级都在勤奋练歌，争取拿个好名次。这不，隔壁班的歌声总是一遍遍传来。歌声传进了同学们的耳朵，大家在听课的同时也分点神暗暗听歌。这一切当然被老班看在眼里。“算了，这课不上了，你们都想听得很。反正要唱大家一起唱！”一语说毕，老板合上教材。“把你们的歌谱拿出来！”
尽管初中有学习的单调、作业的繁重等等，但是这些趣味和快乐并存的小小剪影为初中的我们增添了乐趣，让那些美好的笑声自由驰骋在这个初一陪伴我们。
自从踏入初中大门以来，慢慢适应初中生活后，除了对新环境的好奇感逐渐淡去，还有一些莫名的惆怅和忧愁。不过，在枯燥与伤感的同时，趣味和快乐也同样存在。
No.1
物有所得
“喂喂喂，让开！别抢！”下午放学后，图书管理员刚把同学们要借的一摞图书抱到教室的讲台上，像听到号令似的，便有一大堆同学围聚上来，里里外外水泄不通。“李娇娇！李晓虎！”图书管理员正在按名单大声念到这些书各自的主人。而大家可是按捺不住自己的兴奋，在管理员把书递给同学的当儿，眼睛在那些厚薄不同的书本上搜寻着。一看见自己要借的书，等不及管理员念名字便把书收走了：“王淅（图书管理员），这是我的书，我拿走了。”每当这时候，讲台前后总是乱糟糟的一团。
No.2
无巧不成书
地理课。下午炎炎烈日炙烤着大地，天地间像一个大蒸笼似的让人热得难耐。待上课铃打响，老师进入教室后，一些同学还余兴未了，仍在那儿谈个不停。老师多次劝告后仍有一点零碎的谈话声。无奈，老师发出了通牒：“第一大组最后一排的男生站上来。”于是，在老师开始的讲课中，那男生站在了门后边。突然，“怦！”接着一声脆响的“报告！”，紧闭的门被大幅度的撞开了，顿时那讲话的男生一下子不见了踪影，被门掩盖在了后面。“哈哈哈……”全班同学不禁哈哈大笑。迟到的男生在关上门时才发现门后面的人……
No.3
你唱我也唱
课上，老班在兴致勃勃的讲课中。“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”可不，离合唱比赛只有不到几天了，大多数班级都在勤奋练歌，争取拿个好名次。这不，隔壁班的歌声总是一遍遍传来。歌声传进了同学们的耳朵，大家在听课的同时也分点神暗暗听歌。这一切当然被老班看在眼里。“算了，这课不上了，你们都想听得很。反正要唱大家一起唱！”一语说毕，老板合上教材。“把你们的歌谱拿出来！”
尽管初中有学习的单调、作业的繁重等等，但是这些趣味和快乐并存的小小剪影为初中的我们增添了乐趣，让那些美好的笑声自由驰骋在这个初一陪伴我们。