题目：珍惜资源、勤俭节约
活动背景：
在全面推进素质教育的方针指导下，为进一步弘扬中华民族传统美德，针对学生现在铺张浪费的现象比较严重，特举办“勤俭节约是传家宝”的活动。
活动目标：
进一步增强学生的勤俭节约环保节能的意识，使学生充分认识到勤俭节约的重要性，培养学生的创新意识和实践动手能力。 活动对象：
二年级
活动实践：
2016年11月
活动地点：
二年七班教室
活动准备：
1、
学生准备自己或与家长共同制作的作品。 2、 活动主题灯片，摆放桌椅，相关歌曲及图片。
活动要求：
1、 活动以勤俭节约为主题，内容包括宣传教育展示作品，填写倡议书三个方面。
2、 遵守纪律，相互学习，作品有想象力和创造力。
活动过程：
一、 揭示活动主题。
二、 讲解勤俭节约的重要性。
三、 说说生活中铺张浪费的现象。
四、 图片展示校园生活中随处可见的浪费现象，进一步加深勤俭节约的意识。
五、 用数字展示每人每天节约一粒米，一张纸，一滴水，全国会是什么情况。
六、 谈谈通过刚才的学习你知道了什么。
七、 展示学生废物利用，节约再造的作品。
八、 齐唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》，伴随着歌声在倡议书上郑重地签上自己的名字。
九、 老师总结活动情况。
活动总结：
通过本次活动使学生充分认识到能源是有限的，以及勤俭节约的重要性，相信会对学生以后的生活产生重要的影响。
题目：珍惜资源、勤俭节约
活动背景：
在全面推进素质教育的方针指导下，为进一步弘扬中华民族传统美德，针对学生现在铺张浪费的现象比较严重，特举办“勤俭节约是传家宝”的活动。
活动目标：
进一步增强学生的勤俭节约环保节能的意识，使学生充分认识到勤俭节约的重要性，培养学生的创新意识和实践动手能力。 活动对象：
二年级
活动实践：
2016年11月
活动地点：
二年七班教室
活动准备：
1、
学生准备自己或与家长共同制作的作品。 2、 活动主题灯片，摆放桌椅，相关歌曲及图片。
活动要求：
1、 活动以勤俭节约为主题，内容包括宣传教育展示作品，填写倡议书三个方面。
2、 遵守纪律，相互学习，作品有想象力和创造力。
活动过程：
一、 揭示活动主题。
二、 讲解勤俭节约的重要性。
三、 说说生活中铺张浪费的现象。
四、 图片展示校园生活中随处可见的浪费现象，进一步加深勤俭节约的意识。
五、 用数字展示每人每天节约一粒米，一张纸，一滴水，全国会是什么情况。
六、 谈谈通过刚才的学习你知道了什么。
七、 展示学生废物利用，节约再造的作品。
八、 齐唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》，伴随着歌声在倡议书上郑重地签上自己的名字。
九、 老师总结活动情况。
活动总结：
通过本次活动使学生充分认识到能源是有限的，以及勤俭节约的重要性，相信会对学生以后的生活产生重要的影响。