谁动了我的奶酪读后感

[谁动了我的奶酪]读后感作文500字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 前几天,我读了<谁动了我的奶酪>这本书,我受到了很大的启发这本书讲了. 两只小老鼠匆匆和嗅嗅.匆匆行动很快,嗅嗅能及时发现变化.两个小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原来害怕改变,后来他不怕了.哼哼害怕改变.他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们就在里面找奶酪.一天,他们找到了奶酪C 站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都有,他们就不再观察奶酪站的变化了.匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化.有一天,他们来到奶酪站,发现奶酪没有了.两只小老鼠马上就去找新的奶酪 ...

[谁动了我的奶酪]读后感 (1)作文700字

初三作文
奶 酪 --<谁动了我的奶酪>读后感 <谁动了我的奶酪>第一次看到这本书的题目我笑了,多么简单的故事,它不就是四个小家伙找奶酪吗?直到三年后我再次打开它时,才发现那时的我是多么幼稚,我甚至恨自己没有早些打开它,早些品味它,这样也许能避免许多不必要的消沉,不必要的烦恼--. .如果你也想听听这神奇的故事,那就听我缓缓道来吧. 从前有四个小家伙,两只是老鼠"嗅嗅"和"匆匆",另两个是小矮人"哼哼"和"唧唧& ...

[谁动了我的奶酪]读后感作文600字

初三作文
苏教版七年级上册语文单元第一单元作文:<谁动了我的奶酪>读后感 今天我读完了美国着名作家斯宾塞.约翰逊写的<谁动了我的奶酪>一书,真是受益匪浅! "谁动了我的奶酪"这个故事令人感动.故事讲述了嗅嗅.匆匆.哼哼.唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态, ...

[谁动了我的奶酪]读后感 李杨作文1000字

初三作文
[<谁动了我的奶酪>读后感 李杨] ··<谁动了我的奶酪>读后感 今天我读完了美国著名作家斯宾塞. 约翰逊写的<谁动了我的奶酪>一书,真是受益匪浅!<谁动了我的奶酪>讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事,<谁动了我的奶酪>读后感 李杨.文章主要围绕奶酪的获得.拥有.失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥不同的行动策略.是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时 ...

谁动了我的奶酪读后感400字作文700字

高中作文
谁动了我的奶酪读后感400字谁动了我的奶酪是美国小说家斯宾塞约翰逊所著的小说,这是一部很多人都知道的小说,我觉得这是一部非常好的小说,因为他叫了我许多在生活中应该注意的事情,比如教我们遇事随机应变,并且要观察事物发生的变化,不在一件事里反复更多相关范文>>谁动了我的奶酪读后感400字谁动了我的奶酪是美国小说家斯宾塞·约翰逊所著的小说,这是一部很多人都知道的小说,我觉得这是一部非常好的小说,因为他叫了我许多在生活中应该注意的事情,比如教我们遇事随机应变,并且要观察事物发生的变化,不在一 ...

[谁动了我的奶酪]读后感之不抱怨的世界作文1800字

初三作文
[<谁动了我的奶酪>读后感之不抱怨的世界] <谁动了我的奶酪>这本书让我印象最深刻的片段是当奶酪不见后哼哼不断抱怨时的情景,<谁动了我的奶酪>读后感之不抱怨的世界. "怎么!竟然没有奶酪?"哼哼大叫道,然后他开始不停地大喊大叫,"没有奶酪?怎么可能没有奶酪?"好象他叫喊地声音足够大的话,就会谁把奶酪送回来似的. "谁动了我的奶酪?"他声嘶力竭地吶喊着. 最后,他把手放在屁股上,脸憋得通红,用他最大的嗓 ...

[谁动了我的奶酪]读后感(1600字)作文作文6300字

初一作文
精选作文:<谁动了我的奶酪>读后感(1600字) 作文 <谁动了我的奶酪>第一次看这本书的名字,我以为是一本关于美食的书,等我仔细看来,不禁被书中的内容深深吸引,它运用了一则简短的寓言故事引伸出许多简单易懂的道理,读来轻松有趣,又发人深省,<谁动了我的奶酪>读后感-骆亚.这本书中有四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧.老鼠嗅嗅能及早地嗅出变化的气息,老鼠匆匆能够迅速开始行动,小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更遭,小矮人唧唧:当他看到 ...

谁动了我的奶酪读后感作文1800字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 这本书的看上去虽然简单,有点另类,不知道说的是什么内容.但读过之后,能给我们很多启发.首先,这个故事的主人公有四个,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧.嗅嗅能够及早嗅出变化的气息:匆匆,他能够迅速行动:哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟:唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化. 故事的内容是四个主人公在一个迷宫里面寻找奶酪,他们一开始每天都是勤奋的早起,然后出发寻找奶酪.有一天,他们找到了一大堆奶酪,这天开始两 ...

[谁动了我的奶酪]读后感作文400字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 今天我读完了<谁动了我的奶酪>,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙--老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼.它们每天都在找奶酪,终于有一天,它们找到了奶酪.于是它们尽情地享受奶酪.突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地.后来,唧唧意识到了自己的错误,马上就去找奶酪.而哼哼却永远待在原地. 当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动:更为唧唧能及时调整自己而感到高兴.我们应该像嗅嗅和匆匆 ...

何彬-谁动了我的奶酪读后感作文900字

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谁动了我的奶酪>读后感 何彬 谁动了我的奶酪>读后感 今天我读完了美国著名作家斯宾塞 约翰逊写的<谁动了我的奶酪>一书,真是受益匪浅!<谁动了我的奶酪>讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事,文章主要围绕 奶酪 的获得.拥有.失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥不同的行动策略.是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多 ...

谁动了我的奶酪读后感作文1600字

高中作文
谁动了我的奶酪读后感 人生的过程 --读<谁动了我的奶酪?>有感 还记得第一次读<谁动了我的奶酪?>时是初中的时候,因为暑期布置的语文作文而读的.时隔五年,不想今日在妹妹的作业中也看到了这样一个作文题目: <谁动了我的奶酪?>主要讲述4个"人物"--两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西.有一天,他们同 ...

谁动了我的奶酪读后感作文2200字

初三作文
谁动了我的奶酪读后感 说真的,很久以前就听说过这本书,而且很火,很不错,早就想看了.结果一直拖到现在.这本书的看上去虽然简单,有点另类,不知道说的是什么内容.但读过之后,能给我们很多启发. 首先,这个故事的主人公有四个,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧.嗅嗅能够及早嗅出变化的气息: 匆匆,他能够迅速行动: 哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟: 唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化. 故事的内容是四个主人公在一个迷宫里面寻找奶酪,他们一开始每天都

谁动了我的奶酪读后感作文1100字

初三作文
谁动了我的奶酪读后感 文章不长但是带给人的感触不少,说的是关于改变的,但以小老鼠和小矮人两个不同的方面所叙述出的小故事却带来不同的感受."有时人类复杂的头脑所带来的复杂感情会战胜他们的理性思维"文章中提出的这句话直接点明了现在在社会中匆匆无为的人类所犯的最常见的问题. 文章中通过两只小老鼠嗅嗅和匆匆跟两个小矮人哼哼和唧唧在面对奶酪没有后做出的反应从而反应出一定的社会现象.从一开始的每天穿着跑鞋到处找奶酪这是一种日常的生活,直到四个人都找到了C 站,满目的奶酪总会给人一种迷惑, ...

[谁动了我的奶酪]读后感作文900字

高中作文
<谁动了我的奶酪>读后感 今天我读完了美国著名作家斯宾塞 . 约翰逊写的<谁动了我的奶酪>一书,真是受益匪浅! <谁动了我的奶酪>讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事.文章主要围绕"奶酪"的获得.拥有.失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略.是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变 ...

[谁动了我的奶酪]读后感作文3100字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 高一七班19号许涓涓 <谁动了我的奶酪>是美国人斯宾塞"约翰逊写的一篇寓言故事,这个故事其实也很简单,并没有什么复杂的故事情节,但其中蕴含的哲理却不简单.表面上他写的是两个老鼠和个小矮人,他们生活在一个迷宫中,他们找到了奶酪又失去了奶酪,再寻找新的奶酪.实际上他讲的就是人生中不断追求新目标的故事. 从前,在一个迷宫里,有两只小老鼠和两个聪明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧.他们必须为了生活找到香喷喷.黄橙橙的叫做奶酪的东西.一天,他们历尽 ...

[谁动了我的奶酪]读后感作文1200字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 早在几年前,我就阅读了美国著名作家斯宾塞. 约翰逊 写的<谁动了我的奶酪>一书, 真是受益匪浅! <谁动了我的奶酪>讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事.文章主要围绕"奶酪"的获得.拥有.失去, 不同的人产生的不同心态, 由此产生迥异的行动策略.是像嗅嗅和匆匆, 迅速开始行动? 还是像哼哼那样害怕变化, 否认和拒绝变化? 还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好, 并能够及时地调整自己去适应变化? 其实, 对于任何一个 ...

[谁动了我的奶酪]读后感作文500字

初一作文
我不是很喜欢读书,但是有一本书却使我很快读完了.这本书是<谁动了我的奶酪>,作者是来自美国的医学博士--斯宾塞.约翰逊. 故事是这样的:四个人的奶酪被分享一空之后,两只小老鼠能迅速适应变化采取行动,而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,其中一个小矮人唧唧终于改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫去寻找新的奶酪.而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失,还等着奶酪自己回来.在寻找中唧唧明白了很多道理,并把它们一一写在了奶酪墙上.经过千辛万苦,经过无数次的失败,迷路,唧唧终于找到了大量 ...

护士[谁动了我的奶酪]读后感作文1800字

初三作文
护士<谁动了我的奶酪>读后感 护士<谁动了我的奶酪>>读后感 覃于晏 <谁动了我的奶酪>是个简单的寓言>故事,翻阅后不禁爱不释手,它的内容充满了人生中关于变化寓意深长的真理,一个可爱的故事便轻松愉快地澄明了混沌的生活. 书中主要讲述的是两只老鼠与两个小矮人寻找奶酪的故事.故事主要围绕奶酪的得到,失去,寻找展开.在发现奶酪不见之后,嗅嗅和匆匆迅速去寻找他们的第二处奶酪,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪:唧唧则在自怨自艾了几天后开始出发去寻找奶酪,并最 ...

读书感悟:[谁动了我的奶酪]读后感作文900字

初三作文
第三届"沐浴书香 共享成长"读书征文: <谁动了我的奶酪>读后感 我看过很多励志书籍,各种版本的<卡耐基>.还喝了各种各样的"鸡汤".然而,类似于<谁动了我的奶酪>这本书,以卡通.动物为原型,通过讲述人生哲理,还真是少之又少.这本书吸引了少年.青年.中年等多个群体,着实让人喜欢. 书中有4个"人物"--两只小老鼠"嗅嗅"和"匆匆",两个小矮人"哼哼&q ...

2010年[谁动了我的奶酪]读后感作文1200字

初三作文
上学时偶然读过<谁动了我的奶酪>一书,如今工作多年再读此书,感触更为深刻.书中有4个"人物"---两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼" "唧唧".他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西.有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活.很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅.匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂 ...
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