作文备课 设计:曹建设 1 话题作文的审题 教学目标: 了解话题作文的基本特点,学会审题,有效地提高作文的质量. 教学过程: 一.导语 话题作文是一种新的作文命题形式,它也有材料,但话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明.一个解释,或者说是一个例子,目的在于帮助考生理解话题.话题作文的核心是话题,作者完全可以只根据话题的要求而无需照顾材料的内容来作文.因此,话题作文对于写作者来说是一种比较自由的作文形式. 由于话题作文的宽泛易出现散漫.胡编乱造的问题,现在又出现了一种材料与话题相结合的命题形式

作文讲评方案 第周第课时总编第课时 话题 成长的烦恼 课型 作文讲评课 主备人 备课时间 指导者 学习时间 学习方法 对照法.引进法.讨论法.点拨法. 导学过程 讲评步骤 时间 教学内容及师生活动 二次设计 一.讲评目的: 二.讲评重点: 三.讲评难点: 四.讲评过程 讲评目的: 1.通过这次作文讲评,使学生进一步了解好作文的标准是什么,并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文. 2.使学生进一步认识到修改作文的重要性. 3.通过讲评,使学生明确话题作文的主要特点,避免话题作文容易犯的毛病.同

1 2016年中考语文专题复习之话题作文 阅读P192<<新中考第一方案>> 中考命题规律 1．考点扫描 2．命题趋势分析 (1)本专题分值在40-70分之间. (2)预计2013年中考,话题作文可能呈现以下特点:①提供的话题材料将更加贴近社会生活.自然现象,以引导学生更加关注社会.自然.人生:②话题材料将更加多姿多彩,提供一支歌.一段格言.一则故事.一幅图画.一首小诗等,从中引发话题:③提供的材料可能出示两则或多则,或同类提取要义,或对比生发话题,材料具有多角度特征,以 ...

班级:九年级 姓名: 小组: 使用时间: 组内评价: 教师评价: 编号: 兴隆中学目标导学案(学生版) 第 1 页 第五单元作文训练 <话题作文的审题重点与方法>作文导学案 导学目标: 培养学生养成写作前先审题的习惯. 引导学生逐步学能审题.会审题.审好题,在审题技巧中提高作文写作能力. 导学重点:培养学生养成写作前先审题的习惯. 导学难点:引导学生逐步学能审题.会审题.审好题,在审题技巧中提高作文写作能力. 课时:一课时 导学过程: 一．导入:由学生作文审题导入. 二．导研 话题作 ...

1 <成长的>习作指导 二.写作指导: 1. 明确"话题"意义,这是话题作文审题立意的第一步.对给出的"话题"要仔细揣摩,归结其字面意义,由此找准立意的切入点: 2. 将"话题"化大为小,可引导学生采用这样的方法: (1)扩展法 我们不妨在原来的话题基础上加以扩展,以增加内涵而达到缩小外延的目的.扩展的方法主要在添加些限制性成分,从范围.对象.内容.时间.地点.性质等方面进行限制后,文章选材.主题或中心论点的指向会更加明确和 ...

话题类作文 指导(一) 一. 定义 所谓"话题作文",是指用一段提示语启发思考,激发想象, 然后限定范围的一种命题形式.它不同于以前的半命题.命题及材料作文,是一种崭新的.具有很强生命力的作文样式. 话题作文一般有三部分组成:提示性文字材料.话题范围.注意事项或要求. 话题作文有自己独特的个性,其基本特征可以概括为"四不限(即不限文体.不限主旨.不限具体内容及不限题目)一强调(强调考查考生的创新能力和综合素质) 二.要写好话题作文,应做好以下几点: 1.善于化大为小 ...

长沙中考网:中考作文,最令人关注的首先是试题写作的主题内容,全国各地作文主题内容以贴近社会生活和学生生活实际为宗旨,关注学生的真情实感,关注学生的生活体验,关注学生的健康成长,关注学生的学习发展,关注学生的品德修养,关注学生的价值取向,关注学生的人文思想,关注学生的独特感受„„ 作文主题内容要贴近生活实际,首先体现在作文试题的材料上,因为作文试题的材料对学生的认识和思维起着积极的启迪和引导作用.过去,一些作文试题过分追求材料内涵的丰富性,在材料的寓意上狠下功夫,但却失去了材料的真实性,致使材料和

2012全国各地中考作文题汇总 省/区 市 作文题目 北京 北京 少年风采 天津 天津 以微笑______ 上海 上海 心里美滋滋的 重庆 重庆 二选一:那件小事激励着我:以"成全"为话题作文 山东 济南 咀嚼生活的真味 济宁 微笑面对生活 烟台 你是我最好的朋友 德州 根据设定场景作文 威海 坚守精神的家园 枣庄 二选一:_____做我的榜样:走出来,就好 滨州 二选一:我心中有个梦:以"我最喜欢的季节"为话题作文 东营 二选一:看图作文,以" ...

以成长为话题作文 以成长为话题作文(一) 上初中以来,发生了无数事情,但令我真正感受到自己成长了的事情却寥寥可数,最令我感受到成长的事情要数那一天的事情了. 那是一个天清气朗的上午,我一早起来就到早餐店内去吃早餐,可能因为生意兴隆,那早餐店里一早就挤满了人,人们在店里仿佛都是肩膀挨着肩膀,脚尖碰着脚跟的.正在这时候,有一个染了"金毛",穿着"喇叭裤"和一件衬衫的小伙子进了店,他狡猾地向周围瞟了一眼,就吆喝说:"两碗牛肉面,一打包."说完 ...

话题作文与给材料作文的区别 近年来,许多省市的中考,话题作文和给材料作文交替出现.由于学生对两种作文认识不到位,在写作中容易混淆,从而导致他们在考试中出现一些不该有的失误,例如:写话题作文时,大量的引用所给材料,而写给材料作文时又抛开材料等.到底话题作文和给材料作文有什么区别呢?笔者就结合自己平时的教学积累浅谈一下. 一.解析话题作文 要想理解话题作文和给材料作文的区别,首先要了解他们的涵义.什么是话题作文呢?所谓话题作文,指的是以提供一个有约束话题的方式,限定写作范围.启发思考.激活想像的一种

1.关注自我成长 即关注自我的成长历程.如: 2008年江苏卷命题作文"好奇心".2009年高考作文天津卷话题作文"我说九零后".北京卷命题作文"我有一双隐形的翅膀".重庆卷命题作文"我与故事". 2010年江西高考作文"找回童年".天津高考作文"我生活的世界".广东高考作文题"与你为邻". 2.关注道德品格 侧重于人生观.道德观.价值观的养成.如生命.奉献 ...

部分省市中考作文题 题目:我最好的朋友 以"学会留心"为题目 请以"为他人开一朵绚丽的花"为语题,写一篇作文. 请以"＿＿＿＿来了,＿＿＿还会远吗"为题写一篇作文. 请以"完美"为话题写一篇作文. 请以"成长"为话题,自选角度,写一片文章. 四川内江市 题目:路上 请以"追求"为话题,写一篇文章. (1)请以"从此,我(他/她) 不再______"为题 福建 ...

2016中考作文题目 北京 读书•实践•收获/奇妙的实验室 上海 没想到,真没想到 陕西 为我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 话题作文"不可怕" 山西 因为____,我爱上读书 海南 材料作文"花木兰从军"/语境作文 西藏 西藏 拉萨 青海 青海省 西宁 一个不同寻常的假日/假如 河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龙江 鹤岗 青春的味道/格言话题作文 哈尔滨 入门/读你的感觉像春天 绥化 ____ ...

怎样写好话题作文 教学目标: 1.学习话题作文的写作方法,让学生把握话题作文的写作要领. 2.指导学生写作,提高学生的语言文字组织能力. 教学重难点: 认真审题,把握话题作文的写作要领. 教学过程: 一.把握文体 . 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥.但是,不限文体并不等于 不要文体.话题作文的"文体不限"其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由. 当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作.有的同学观察能力 强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩 ...

中考作文题大全 编辑人:[上善若水]策 全命题作文: 1. "又见枝头吐新芽" 2. 做一个有责任心的人 3. 下雨天真好 4. 再小的力量也是支持 5. 仰望蓝天 6. 一道风景线 7. "留在心底的风景" 8. 我们这帮人 9. 温暖的时刻 10. 呼唤 11. "这一天,让我铭记" 12. "有时,我也想 13. 寻 14. 想飞就能飞起来 15. "画一扇窗给自己 16. 美丽的瞬间 17. 与 18. 偶然 ...

中考作文题目大全 全命题作文: 1. "又见枝头吐新芽" 2. 做一个有责任心的人 3. 下雨天真好 4. 再小的力量也是支持 5. 仰望蓝天 6. 一道风景线 7. "留在心底的风景" 8. 我们这帮人 9. 温暖的时刻 10. 呼唤 11. "这一天,让我铭记" 12. "有时,我也想 13. 寻 14. 想飞就能飞起来 15. "画一扇窗给自己 16. 美丽的瞬间 17. 与 18. 偶然的发现 19. 那一幕 ...

话题作文拟题训练 [训练目标] 1 .了解话题作文,明确拟题要求. 2.掌握拟题方法,快速准确拟题. [训练指导] 一.拟好题目的重要性 题目犹如文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂.新颖独特的文题,可以使读者耳目一新,引起阅读的兴趣."题好一半文",也说明了拟好题目的重要性.近年来,话题作文因其十分利于发挥,而受到越来越广泛的重视.而写作这类作文时,首先就要拟题.一篇文章最先和读者见面的就是标题,好的标题准确鲜明,给人以新鲜的感觉和深刻的印象,使人产生急欲一读的强烈愿望.标 ...

六年级作文训练题目 一.单元测试作文题目 1. 生活中的这些声响大家应该不陌生吧:铃铃铃„„.喀嚓„„.沙沙沙„„.淅淅沥沥„„.咚咚咚„„.噼噼啪啪„„.汪汪汪„„请你选择几种声响,展开想象,编一个故事,题目自拟.注意语句通顺.意思清楚,不写错别字,字数不少于400字.(六年级语文上册第一单元测试题) 2. 提示与要求:我们的生活是多姿多彩的.生活中有成功,也有挫折:有思考,也有发现:有甜蜜的回忆,也有美好的憧憬······请你结合自己的实际情况,选择生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感.

1 第九讲 满分作文是怎样"炼"成的--拟题篇 肖婵婵 教学目标: 引导学生掌握作文拟题的一般要求,了解作文拟题的一般方法,能够结合具体材料拟好作文题. 教学重点:拟题的方法 教学程序: 一.导入新课 同学们,这是我们前几天期中考试的作文题: 记住的和忘却的 阿拉伯名作家阿里,有一次和吉柏.马沙两位朋友一起旅行.三个人经一处山谷时,马沙失足滑落.幸而吉柏拼命拉他,才将他救起.马沙于是在附近的大石头上刻了:"某年某月某日,吉柏救了马沙一命."三人继续走了几天 ...

我的成长 成长是什么?成长就是以前弱小的你变得强大了.成长是什么?成长就是以前骄傲的你现在变得谦虚了.成长是什么?成长就是以前自私的你现在变得为他人着想了.成长是什么?成长就是以前胆小的你现在变得勇敢了.成长是什么?成长就是你美丽的蜕变,就是你长大的过程,就是你变得越来越完美的篇章. 你.我.他,都在成长. 有一件事,使我想起来就记忆犹新.那是在8岁的时候,在一次期中考试的时候.我以优异的成绩考了全班第一名.考试后的我就变的得意忘形了,上课时,我漫不经心,课后,认真复习的想法也消失到九霄云外了,