四:作文(50分) 题目:请以"捡拾点点滴滴的幸福"为题,写一篇文章. 要求:1.除诗歌外,文体不限. 2.言之有物,表达真情实感. 3.文中不得出现真实的人名和校名. 4.不少于600字. 四:作文(50分) 题目:请以"捡拾点点滴滴的幸福"为题,写一篇文章. 要求:1.除诗歌外,文体不限. 2.言之有物,表达真情实感. 3.文中不得出现真实的人名和校名. 4.不少于600字. 四:作文(50分) 题目:请以"捡拾点点滴滴的幸福"为题 ...

顺应天性 解放心灵 用真实唱出个性的歌 牛家牌中学 秦首峰 顺应天性 解放心灵 用真实唱出个性的歌 作文是什么?是真实思想的负载,真实情感的沉淀,真实自我的释放,一句话,作文是投入真实的生命去表现生命的真实的过程.从这个意义讲,我们必须提供给学生一个真实的环境,让学生进行一次真实的承载,完成一次真实的创造. 前些年,为了在考试中获取高分,有些学生为了突出主题的崇高不得不"残忍地"牺牲父母来显示自己"战胜脆弱"变得坚强起来,不得不丢掉真实而走上迎合社会和他人 ...

1 论 真 实 的 作 文 李海林 中小学作文教学存在的最大问题是什么?是虚假的作文. 我在这里所说的虚假的作文,不是指说假话的作文."说真话"与"真实的作文"不是一个概念.现在很多老师教作文时强调说真话,往往是从伦理意义上说的,它的主题是"诚信".从写作的角度来看,好作文必须说真话,但说真话的不一定就是好作文.这一点,已经被老师们的教学实践所证明. 什么叫虚假的作文呢?我想从我们为什么要写文章说起. 古往今来,人为什么要写文章呢?写文 ...

如何指导学生写真实的作文 真情实感是作文制胜的法宝,真实写作是作文教学改革的根本出路,真实作文的内涵就是素材真实.情感真实.艺术真实.过程真实.作为新时代的语文教师要行使神圣的使命,指导学生写出真实的作文,给学生营造一个求真的环境,优化习作心理,扩展学生的生活空间,丰富他们的习作内容,从而引导他们注意观察身边的事物,挖掘身边的题材,让他们走进生活,发现生活,学会交流,充分体现学生的个性发展.老师提倡学生多读多写,增加训练的次数,并进行师生评改.老师通过一系列的指导,让学生有话表达自己的见解.感受

真实.有思想,才能写出好作文 <石壶话语录>中有这样一句话: "最美的是真实,违背真实则虚伪,则不美.绘画是无声的语言,我们要画真画,讲真'话'". 绘画如此,写作文亦是如此.我们要想写出好的作文,必得写真话,表达自己真实的意见和想法.不要照搬或照抄别人说过的话,更不要无中生有写自己未曾去过的地方和不曾经历过的事,乃至写自己根本不认识的人.写作文必得以自己亲身经历或亲眼目睹.亲耳所闻的才好,切忌瞎编乱造.胡言乱语. "真人真事,真情实感" ,是 ...

小议学生作文要真实 作文就是练习把自己看到的.听到的.想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.但学生往往容易忽略身边的事情,不容易挖掘身边的题材.这就需要教师加以恰当的引导,引导他们在写作文时要做到说真话.诉真情,能在大量的以表达自己真实思想和心理情感为中心的写作中发展和提高写作能力和思维水平,把作文变成让学生感兴趣的一样东西,让学生爱写,并能通过作文正确的表达自己的观点,表现出自己的内心世界. 一.引导学生学会观察 "生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼 ...

李海林 中小学作文教学存在的最大问题是什么?是虚假的作文. 我在这里说的虚假的作文,不是指说假话的作文."说真话"与"真实的作文"不是一个概念.现在很多老师教作文时强调说真话,往往是从伦理上说的,它的主题是"诚信".从写作的角度来看,好作文必须说真话,但说真话的不一定就是好作文.这一点,已经被老师们的教学实践所证明. 什么叫虚假的作文呢?我想从我们为什么要写文章说起. 古往今来,人为什么要写文章呢?写文章是一种高强度的表达活动,非有某种 ...

回归真实,张扬个性,写出真情 --让作文教学闪耀个性的光辉 湖南省澧县雷公塔中学 曾庆忠 邮编415513 联系电话15974474778 <语文课程标准>指出,"作文要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求表达自己对自然.社会.人生的独特感受和体验."这就要求我们在作文教学训练中,鼓励学生创造性思维,张扬自己的个性,书写真情实感,彰显出个性的光辉. 一.回归真实是张扬个性的前提 个性化的写作是作文的根本标志.一个习作者是有血有肉有灵性的人,作 ...

历届中考作文 (一) 题目:童心依旧 要求:1. 除诗歌外,文体不限.不少于600字.2. 文中不得出现真名,一律用"××"代替. (1999年宁夏中考作文题) (二) 题目:我的快乐与烦恼 要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论.2. 注意运用过渡句或者过渡段. 3. 不少于600字. (1998年山东中考作文题) (三) 按下面题目和要求作文 题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了 要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文. (1999年广东中考作文题 ...

作文贵在"真实" 关键词:作文.真实 摘要:指导学生作文要让学生广泛阅读,认识生活:主动实践,体验生 活:自由习作,独特创新:精心指导,描写生活 正文: 我国教育家叶老说:"作文要说真话,说实在话,说自己的话„„"强调的就是作文讲究"真实".编造的作文不利于学生的健康成长和写作水平地提高.小学作文要从"真实"起步,老师应牢固确立"用自己的语言写出自己的感受文章就是好作文的观点,着力指导学生写真人,叙真事,抒 ...

[2007年中招语文作文题目] (1)那一次,我很(快乐.内疚.受启发) 从括号里三个词语中任选一个,把题目补充完整,然后作文. (2)我是一只渴望飞翔的鸟 要求:1.先写出完整的题目. 2.除诗歌外,文体不限,600字左右. 3.文中不得出现真实人名.校名.地名. [2008年中招语文作文题目] 任选一题作文. (1)题目:那个故事的主角是我 要求:1除诗歌外,文体不限.600字左右. 2文中不得出现真实人名.校名.地名. (2)阅读下面三则材料,然后作文. 1一花不成春,独木不成林. 2如果

1 / 15 命题作文 1．(2011·浙江省湖州市) 请以"温暖,就是那么简单"为题目,写一篇文章. 要求:①文体不限. ②字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16行) . ③文中不得出现真实的地名.校名.人名. 2. (2011·浙江省金华.丽水市)从下面两个题目中任选一个,写一篇文章. 题目一:欢乐一家亲 题目二:美好一瞬间 要求:⑴将题目抄写在答题纸上.⑵不限文体(诗歌除外).⑶不少于600字.⑷作文中不要出现真实的地名.校名.人名. 3．(2011·浙江省杭 ...

在心为志, 发言为声 --浅议小学生作文的真实性 一.小学生作文真实性的缺失 <毛诗序>有云: "诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗, ,情动于中而形于言--"无论是古人作诗还是现代人作文都强调要有真情实感.叶圣陶先生曾说过:"假若有所表白,这当是有关人间事情的,则必须合于事实的真理,切乎生活的状况."小学语文课程标准也明确提出, 小学习作的教学一定要引导学生"表达自已的真情实感"."要求学生说真话.实话.心里话 ...

八年级期末考试作文:有时,我也想真实一会 八年级期末考试作文:有时,我也想真实一会 李鑫鑫 时光逝去之后改变了太多,而我也在潜移默化中改变着,当自己一步一步孤独的走着有个声音告诉我"你已失去了很多".蓦然回首,看到的并不是以前那最明亮的心,而是一片混浊,于是我离开原点,留下一片空虚,找回最真实的自己„„ 我知道,我想要的只是一种感觉,是那种有着最透明的心灵的自己所持有的最真实的感觉,而不是字面上的"真实",于是就这样漫无目的的寻找渐渐的已经被流放,流放在自 ...

广东省2017年中考作文猜押训练 (一) 半命题作文 1．在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执着,有时也想退缩:一直都漫不经心,有时也想认真--坚强中有时也想痛哭一场:是非前有时也想正义一回--尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露. 请以"有时,我也想________"为题,写一篇作文. 要求:(1)补全题目,横线上可填入"停下""向前""拒绝""放 ...

2011年中考语文试题分类之作文 一.全命题作文(76份) 1．( 2011·北京市)知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成„„都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累.请以"日积月累"为题目,写一篇文章. 要求:(1)将题目抄写在答题卡上.(2)不限文体(诗歌除外).(3)字数在600-1000之间.(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名. 2．(2011·重庆市*)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月:阿长奔波于街巷买来的<山海经>,快乐了 ...

回归真实,聚作文之魂 关键词:作文回归真实:真实的内涵:途径:防止 中图分类号:h319 作文教学出了问题,这是我们不能回避的事实.作为语文教育工作者,我们更责无旁贷. 作文的问题,深究起来,有其历史原因,更有其现实原因.长期以来,我们推崇文以载道,表现在作文上,就是过分强调"主题先行""立意积极""思想正确"等条条框框,严重束缚了学生的自主表达.久而久之,积重难返.同时,语文教学仍无法绕开考试这个指挥"大棒",作文 ...

作文之"真' 作文之"真",在这里指的是真情和真实.我们就此作一番浅薄的探讨. 从现状说起: 大范围的学生作文,我不清楚.只说自己的学生的作文和期末阅卷时的一点所感:学生的作文中,能说实话真说的有,但不多:能真实流露情感丰盈的有,但很少:能把感情酝酿得如雨欲滴,让人身临其境,让人随之悲喜的文章,几乎没有.大部分的作文,不像从心里流出的文字,反而像拼凑而成的积木,冰冷,零散,无温度和真实感.是什么原因造成了学生作文中情感和真实感的缺失,从作文中开始学会了说假话呢? 试 ...

第1页 2011年中考语文试题分类之作文 一.全命题作文(76份) 1．( 2011·北京市)知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成„„都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累.请以"日积月累"为题目,写一篇文章. 要求:(1)将题目抄写在答题卡上.(2)不限文体(诗歌除外).(3)字数在600-1000之间.(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名. 2．(2011·重庆市*)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月:阿长奔波于街巷买来的<山海经> ...

按要求作文. 生活中,许多人和事的意义不是单一的.比如,成长,不只是年龄的增长,更是心智的成熟:出发,不只是为了到达,更是为了沿途的风景:父母,不只是生养我们的亲人,更是精神成长的引路人:家,不只是"港湾",更是一种责任与义务„„请联系自己对自然.社会和生活的思考与感悟,以"____________,不只是_________"为题作文. 要求:(1)先将题目补充完整: (2)不要出现真实的校名.人名,字数不少于800字,文体不限. 按要求作文. 生活中,许 ...