怎样批改作文 作文批改是作文教学的重要组成部分,是检验教学得失的关键环节,对于学生来说,作文不是别的,普希金自己生活的写照.见闻的载体.真情的表露.思维的火花,所以老师的批改重视.理解.尊重.欣赏学生写作过程中的个性体验,努力发现作文的闪光点,对学生多加鼓励,激发其习作的积极性. 一. 改变传统的评定形式 1. 超越百分制.分数有"客观评定""激发动机"的双重功能,但是我们更应重视后者的功能.只要作文有闪光点,就可以给高分,优秀的作文,可用"百分 ...

[语文教学随笔] 让学生的笔下生出灵性 稻庄镇中心小学 刘晓华 从事小学语文教学十多年了,写作文成了孩子最头疼的语文课,我也经历了很多的困惑.作为一线教师,我从孩子的作文中,几乎找不到孩子的灵性与活力.甚至是很少的流畅的表达.孩子们的生活体验哪去了?孩子们的想象力哪去了?怎样才能让孩子的笔下充满灵性?这是我一直在思考的问题. 一.习作必须要有真情实感 1.让学生一吐为快 从实际的教学中我发现,每个语文园地后面的命题作文是学生最头疼的习作,孩子们没有亲身的体验,生编硬造,实在是缺乏真情实感,这样的

1 初中作文制造闪光点的常见方法 在作文中制造闪光点,是作文创新的重点策略之一 .一般来说,可从三个大的方面指导学生阅读领悟与练习.一个方面是从文章的结构布局上制造闪光点,它可以给读者新奇美好的第一印象:另一个方面是从立意.表达上制造闪光点,它可以在行文中展示出文学睿智,使作文处处繁华绽放,悦人心目:第三个方面是从变换体裁上制造闪光点,达到以新制胜的目的.让学生掌握多种制造闪光点的方法,对于作文创新是大有裨益的. 一. 从结构布局上制造闪光点 1. 中心句排比法 这种方法要求在文章的主体段落中,

精选作文:夸夸同学(300字) 作文 今天,东城小学的老师在我们班上公开课.上什么呢?原来是夸同学.老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源! 当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢? 没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点. 我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样. 同学们,谢谢你

苏教版语文五年级下册 习作 5 身边的小能人 一.教学目标: 1. 读懂<迎"六一"征文启事>,了解征文启事的格式及写作要点,并融合习作提示,明确写作要求,并鼓励学生踊跃投稿,积极参与征文活动. 2. 读写一体,结合<爱如茉莉>一课及下水文,感知"未见其人,先闻其事"和"对话当事人"两种不同的写作方式. 3. 以身边小能人的"闪光点"为支点,选取一两件典型事例,运用习得的方法,有条理地叙述,做 ...

作文教学设计 我为自己点个赞 设计理念: 作文教学一直以来是语文学科中的一个瓶颈,大部分学生不喜欢上作文课,也为没有题材.缺乏思路来写出好作文而发愁.为了增强学生对作文课的兴趣,扩宽学生的思维,让其学会积累素材.学会适用的写作技法,故设计了本堂作文课. 在课堂环节设计上,由生活中的事件引出作文题,再借题发挥,引导学生围绕题目来进行口语交际,争取做到有想有说.且通过三个问题设置,来引导学生从几个方面考虑文章思路内容结构.在说完之后,再进行写提纲的环节,让学生对自己说的内容进行整理,形成作文的雏形.

夸夸我的同学作文指导 夸夸同学的闪光点 习作要求 本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践.在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点.这次习作要求要求写一个同学的闪光点.要求把事情写清楚写具体,对人物的闪光点认识要明确,表达出自己的真情实感. 审题点拨 在学校生活中,在班级里一定会和同学之间发生许多事情,也一定会有同学是你心中最喜欢,最佩服和人,那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写,才能把事情写清楚,写具体,写出真实的情感来. "夸夸同学的闪光点"是一篇典型的描写人物的习作 ...

平平淡淡才是真,字字句句总关情 老师们,大家好!今天,我们有幸聆听了林妙真老师和 老师的习作教学指导课,习作教学,一直是我们语文教学的难点.对于作文,一直有许多的争议,难怪作家韩寒说:人生的第一次撒谎常常是从作文里开始的.许多学生普遍存在"提起作文摇摇头,见到题目皱眉头,做起作文咬笔头,老师催交才开头"的现象.还有这样一句调侃小学生作文的:上学捡到皮夹子,放学留下来抹桌子:上桥帮人推车子,下雨就背小孩子:公交车上让位子,斑马线上扶瞎子.据说这是时下使用频率最高,应用范围最广的 ...

浅谈小学中年级作文教学 清池中心完全小学 潘国霞 作文是语文教学中的一个重要内容,是集语文知识.观察能力以及思维能力方面的综合体现,由此也成为语文教学中最令教师头疼的一项内容.小学中年级是习作的起步阶段,既是低年级看图说话.写话的延续,又是高年级作文训练的准备.所以中年级作为作文教学承上启下的入门阶段突显重要. 如何让中年级学生以最快的速度接受作文,喜欢作文,写好作文呢?下面就谈谈自己的实践与思考: 一.创设情景,让学生有话可说 作文来源于生活,反映生活,丰富多彩的课外生活为学生提供重要的写作信

精选作文:夸夸我的好朋友(800字) 作文 韩俊磊是我的好朋友,他长得眉清目秀,白白净净的脸上架着一副篮框眼镜.显得特别斯文.他那双小小的眼睛,一笑起来,便眯成了一条缝.他那清脆的声音,有时说话还会脸红,显得特别腼腆. 别看他外表柔弱,却是一位体育健将,记得三年级田径运动会时,他获得了100米跑第二名的好成绩,从此让我们对他刮目相看. 学校即将举行田径运动会了,报名时老师选择了韩俊磊参加男子100米跑.100跑是一个热门的项目,许多同学都跃跃欲试,都希望自己能参加加这个项目,但老师却选择让韩俊磊

1 中学作文教学"三思" 庄浪县第一中学 杨青栋 [内容摘要] 当前,中学作文教学中存在诸多问题和弊端,值得深思.本文从教师该不该"下水作文".作文素材从哪里来.作文与做人的关系三个方面生发思考,倡导师生同"下水"作文促进教学相长,在生活中多观察多体验积累作文素材,先做"好人"方得"好"文,探讨作文教学的方向. [关键词]作文教学 下水作文 生活积累 思想教化 作文水平是衡量一个学生语文综合素质的 ...

七年级作文 我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点„„请找出自己的闪光点,以"为自己喝彩"为题写一篇不少于500字的文章. 为自己喝彩 甘肃省白银市平川二中 七年级三班 朱红楠 中国古代伟大的思想家老子说:"知人者智,自知者明."在古希腊德尔斐阿波罗神庙入口处的一块石头上刻着"认识你自己"这句名言.这些充满睿智的箴言告诉我们,人的一生,认识自己最重要,也最困难. "金无足赤,人无完人."每个人都像是天空中的一颗星, ...

七年级作文 我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点„„请找出自己的闪光点,以"为自己喝彩"为题写一篇不少于500字的文章. 为自己喝彩 甘肃省白银市平川二中 七年级三班 朱红楠 中国古代伟大的思想家老子说:"知人者智,自知者明."在古希腊德尔斐阿波罗神庙入口处的一块石头上刻着"认识你自己"这句名言.这些充满睿智的箴言告诉我们,人的一生,认识自己最重要,也最困难. "金无足赤,人无完人."每个人都像是天空中的一颗星, ...

回家过年 我的老家在浙江丽水遂昌的一个小山村.那里有高高的山,青青的水,空气很好.还有许多买东西的小店.我最喜欢我的老家,夏天可以在小溪里游泳.抓螃蟹,放了寒假我就回老家了,我最想回老家过年了. 大年三十下午,各家各户都要拿上猪头和糕点.水果祭拜,保佑我们一家健康平安.爷爷和爸爸还要贴门神,到处都是红红的.吃过年夜饭,我和妈妈.奶奶准时坐在电视机旁观看春晚,可惜爸爸和爷爷在别人家打牌.每年我们都要包饺子,吃宵夜,守岁,要很晚才睡. 我喜欢回老家过年,奶奶可以做我喜欢吃的粽子.腊肉.黄米年糕,我每

1 听作文讲评课有感 四川宜宾 张朝华 管大,一个幽默风趣的智者:一个作文教学的专家:一个持之以恒的名师:一个作文教学改革的引路人.说起作文,他妙语连珠:讲起作文,他滔滔不绝.成都之行,走近管大,感触良多,真是三生有幸. 今日,"管大"的三板斧敲开了作文教学关于讲评的一大难题,他的"欣赏.挑刺.训练"6字秘诀对于一线的语文教师而言就是一本秘笈,一个良方,好比<笑傲江湖>中的"葵花宝典",聆听报告,有感而发. 感悟一:作后讲评 ...

说优点,讲缺点 不管是听话的乖孩子,还是调皮的"坏孩子"都有自己独特的闪光点.优点,我们总会发现.当然,也会有自己的不足之处.缺点,我们必须改正.今天我就来谈一谈优点和缺点. 我自己也有优点和缺点,我就来说一说,改一改!我喜欢看课外书,所以我的作文写得还不错,这是我独特的闪光点.我爱看书已经爱到了极致!你把我一天都放在图书馆都没关系!我经常看书看到很晚,忘了吃饭.忘了睡觉.有一次,我坐在床上,手里拿着书,津津有味地看看了起来.不知不觉已经很晚了,我聚精会神,丝毫没有倦意.我不 ...

[为自己喝彩作文600] 我们每个人都有自己的个性,都有自己的闪光之处．只要去发掘就能发现,我也一样,也有自己的闪光点．因此,我为自己喝彩,为自己的爱心喝彩．这天,我与昕伟上学回家时,走在路上,顿时神清气爽,在经过一个乞丐身边的时候,我停下了脚步,,那乞丐是个老人,他十分瘦弱,面色黝黑,一双深陷进去的眼睛在向四处观望,乞讨是的声音已经沙哑了,并且双腿还断了一只,不只怎么了,我的心中一股苦涩,一股酸涌了出来,见路人时不时给予那老人的钱,我走了过去,可昕伟拉住了我,说:这年头,骗子太多了,还是别给了

为自己喝彩作文 为自己喝彩 每个人都有自己的闪光点,我也不例外.它们如一幅幅五彩画卷,已深深的涓刻在我的脑海里.打开我的"闪光画廊",带你走进那个最新最耀眼的缤纷画卷„„ 进入初中有半个学期了,可是还不曾出现展现自我的机会.哎呀呀!是老天听见了我的祷告了吗?这不机会来了--艺术节.这次艺术节,我们七年级是诗歌朗诵比赛,每个班都要参加.我们班朗诵的是<少年中国说>.一天,班主任拿着通知单严肃地对我们说,我们几个老师推荐了四个人领诵„正在神游的我听到老师念我的名字,便 ...

作文是各类英语考试中得分率最低的题型之一.同学们在掌握了一定的作文模板,和基本的语法.词汇.句型用法之后,如果能在作文中创造一些词汇和句型的闪光点,必定会使你的作文如虎添翼! 高分作文标志: 1:是否长短句交叉:2.是否会使用插入语:3.用词是否多样,准确,形象,尽量使用能够吸引阅卷老师眼球的闪光词: 4.关键词是否换用,切勿老用重复词: 5.句型使用是否准确.地道. 下面给出写好一篇作文的注意事项: 1. 适当用被动替换主动,这样能更客观的反映事实, 句子开头不要总是用we / I (比如写结

吃饭堂只是生存,吃甜甜才是生活.@贝岗甜甜 一号店全场甜品下午六点前半价!贰号店饭后甜品全天候半价,火锅第二份半价!均返10%的现金券!环境优雅 免费Wifi 社团开会聚餐.火锅.饭市宵夜烧烤,免费提供三国杀等桌游 地址:新天地右侧,报刊亭直入20米,各位童鞋赶紧组团来吧! 作文是各类英语考试中得分率最低的题型之一.同学们在掌握了一定的作文模板,和基本的语法.词汇.句型用法之后,如果能在作文中创造一些词汇和句型的闪光点,必定会使你的作文如虎添翼! 高分作文标志: 1:是否长短句交叉:2.是否会使