关于感动的作文结尾 关于感动的作文结尾(一) 感动是什么?一千个人有一价千种答案.但,无论是谁,都无法对一毫无感情的人说出感动究竟是什么,因为感动不是用嘴说出来,而是用心品出来的. 感动,如泌人心脾的甘泉.畅饮甘泉,我们的内心变得清澈而又明亮. 感动,如熏人欲醉的海风.感受海风,我们的内心变得纯洁而又宽敞. 感动,如令人心怡的白雪.领略白雪,我们的内心变得安静而又平和. 当这个世上已无感动的足迹时,那它也就随之成了一个冰封的天地,冷酷,亦无情. 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间

[作文 身边的感动]翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,作文 身边的感动. 我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着"珍重,朋友!"不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感动. 很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间? 曾有朋友写给我这样一句话:"我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字--感动."的确,我 ...

1 习作四 写一件令人感动的事 [教材分析] <记一件令人感动的事>.它选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第四单元口语交际·习作四.这是在学习了第四组以"他们感动我"为主题的课文的基础上,通过口语交际中的一则公益广告,和一个件感动的故事片段,引出学生口语交际的话题--说说自己经历过或听说过的感人的事.然后揭示习作内容<记一件令人感动的事>和习作要求. [设计理念] <语文课程标准>习作教学要求和新理念:"写作教学应 ...

乐学2017年秋季初二年级语文讲义(第1次) 作文素材积累(本学期完成2个主题) 主题素材积累的模式,用心做好以下几个步骤: 1. 主题诠释 2.立意提示 3.成语 4.古诗词名句 5.名人名言 6. 美文精段 7.鲜活事件 8. 例文欣赏 主题词--感动 感时花溅泪--主题作文"感动"写作素材 中考记叙文就是写较为复杂的二三事,事件必须"感动"人才有价值.上海中考历年的作文题目都可转化为"感动"这一主题作文. 2001年:" ...

感动就在我身边作文800字 感动就在我身边作文800字 很长一段时间,我似乎已经忘却了感动的滋味,是我的心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?其实不然,感动就在我身边. 曾看过这样一句话:"我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字--感动."在更多的时间里,我们用漠然武装自己的情愫,用冰冷封锁内心的火热.的确,我们的心因为缺少感动而不再敏感,我们不再用心收藏起身边的丝毫感动.当我们错过感动,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多. 总 ...

关于令人感动的作文 关于令人感动的作文(一) 在我的记忆里,令人感动的事有很多,可唯一一件让我深深地埋在心底. 一天,天空中下这倾盆大雨,我撑着伞走在上学的路上.突然,一个小女孩躲到了我的伞下,轻轻地说:"大姐姐,我没带伞,能跟我同用一把伞吗?"我虽说嘴上答应了,可心里却很不愿意,所以拼命把伞往自己这边移,而那个小女孩的肩膀已经湿透了,小女孩看了看我,并没有说什么. 走了一段,我忽然被脚下的石头绊倒了,幸亏小女孩拉住了我,可是右边的裤子已经布满泥水了.我心里想回家换一条,可马 ...

1 一. 以感动为话题作文 在我们生活中,另我们感动的事例很多很多.有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景,活中一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一个细微的动作,都能使人内心感到温暖而感动„„生活中你一定经历.体验过许多令你感动的事情.请以"感动"为话题写一篇作文.可以叙述经历,抒发感受. 写作提示:把它一篇考场作文来看的话,关键之处是要让人感动,而要让人感动首先必须让自己感动,所以虚情假意要不得.写这类文章,要调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事 ...

令人感动的一件事作文300字 令人感动的一件事 五年三班 王佳祥 在我的记忆的长河中,有许多事我已经淡忘了.但是,有一件事却深深的印在我的心上.每当我想起那感人的一幕就情不自禁的流下眼泪. 记得那件事发生在暑假.一天,妈妈带我去交电费.这时,一位盲人老奶奶也同时来到那里,她拄着拐杖一步一步地走向柜台.她颤抖着从身上摸出一个小布包,慢慢的打开,轻轻地递给工作人员,说:"我想在家门口装一盏路灯.""装路灯?可是您„„"工作人员知道这是一位盲人."对, ...

"感动"话题作文开头和结尾 开头: 感动是大海中突然涌起的一层海浪,那种澎湃让人的心灵是一种震撼!感动是还是一片悄然落下的树叶,只有平凡中的不平凡才更容易让人感动!感动是雨后晴好的天气,因为感动的时候人总会看到更多美好的事情! 感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春:感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净. 感动是年终岁末一段温暖的话题, 也是新春伊始一股蓬勃的力量.谈起感动,今年感动我的事还真不少,首先想到的...... 时间如流水一般 ...

关于令人感动的作文(一) 在我的记忆里,令人感动的事有很多,可唯一一件让我深深地埋在心底. 一天,天空中下这倾盆大雨,我撑着伞走在上学的路上.突然,一个小女孩躲到了我的伞下,轻轻地说:"大姐姐,我没带伞,能跟我同用一把伞吗?"我虽说嘴上答应了,可心里却很不愿意,所以拼命把伞往自己这边移,而那个小女孩的肩膀已经湿透了,小女孩看了看我,并没有说什么. 走了一段,我忽然被脚下的石头绊倒了,幸亏小女孩拉住了我,可是右边的裤子已经布满泥水了.我心里想回家换一条,可马上要上课了,怎么办呢 ...

第八单元习作指导课教学设计 课题:<一件令人感动的事> 课型:习作指导课 课时:2课时 教学目标: (一)最近目标: 1.学会把一件事写清楚,写具体,写生动,能表达出真情实感 . 2.学会运用表达方式和修辞方法. 3.学会在生活中寻找感人的材料,养成观察的习惯. 教学重难点 怎样把事情写具体,写生动. (二)课时目标: 1.使学生学会列作文提纲. 2.能按事情发展顺序记一件事,把事情的经过写具体. 3. 懂得作文的步骤. 教学重难点 确定写作材料,列好作文提纲 第一课时 教学过程 : ...

令人感动的事作文 令人感动的事作文(一) 小草感恩大地,因为大地滋补它营养:花儿感恩雨露,因为雨露让花儿更加娇艳:我感恩老师,因为老师毫不犹豫地把知识传授给我.老师总在我"山重水复疑无路"时.让我找到"柳暗花明又一村"的感觉. 五年级时,我被老师选上了参加"六一"儿童节的歌唱演出,当时,我并不想去,可是,老师和蔼地说:"这是一次机会,一次不去就失去了一个登台亮相的机会,去吧!"说完又笑了笑,老师的和蔼与微笑打动了我, ...

<写一件难忘的事>作文教案 江西省资溪县实验小学教师--刘华群 学习目标 1. 围绕"感动"这个话题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵. 2. 培养学生积极参与,敢于表达自己的想法的习惯,做到表达时有条理.有感情:在听他人说话要认真,有耐心. 3. 在口语交际的基础上,选一件令人感动的小事记下来.内容要具体,语句要通顺,感情要真实. 4. 能把一件事的来龙去脉交代清楚,力争写得具体.生动. 课前准备 1. "洗脚"公益广告片段的课件. 2. 本单元 ...

以感动为主题的作文 以感动为主题的作文(一) 感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援助?抑或是一场义无反顾的牺牲? 感动的概念太广太广:小到一个关切的眼神,大到一次生命的牺牲.有时候,一缕清晨的阳光,一声婉转的鸟鸣,甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动. 感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜.掀起的涟漪,都会使人怦然心动.其实,我是一个很容易感动的女孩.一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一次不经意的抚摸都会使我感动不已.在经过了一夜的挣扎后,清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下.久违了的朋友相见,一

[作文一瞬间的感动] 翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,作文一瞬间的感动.我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着珍重,朋友!不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感动.很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?曾有朋友写给我这样一句话:我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字感动.的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动

令人感动的事作文 生活中有很多令我感动的事,总在我的头脑里索绕. 去年暑假的一个傍晚,我和爸爸下楼乘凉,忽然,我的目光落在长椅上的一对年轻的身上.这一男一女正坐在长椅上边吃边聊,女青年低着头在削梨,长长的梨皮掉在了地上.男青年手上拿一包瓜子,慢慢地嗑,瓜子壳扔得满地都是. 这是下班的清洁阿姨正好从这经过,看到这个情景后,对那两个人说:"同志,请把果皮和瓜子壳捡起来,扔到垃圾箱里吧."那两个人将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:"你少管闲事."清洁阿姨 ...

一件令人感动的事作文 一件令人感动的事作文(一) 小草感恩大地,因为大地滋补它营养:花儿感恩雨露,因为雨露让花儿更加娇艳:我感恩老师,因为老师毫不犹豫地把知识传授给我.老师总在我"山重水复疑无路"时.让我找到"柳暗花明又一村"的感觉. 五年级时,我被老师选上了参加"六一"儿童节的歌唱演出,当时,我并不想去,可是,老师和蔼地说:"这是一次机会,一次不去就失去了一个登台亮相的机会,去吧!"说完又笑了笑,老师的和蔼与微笑打 ...

1 <让我感动的一个人> 作文教学设计 七年级 一.教学目标 1.引导学生写自己最熟悉的.最感动的人,发展写作思维. 2.初步学会以记叙为主,适当穿插抒情和议论的写法. 3.培养良好的写作习惯. 三.学习重点.难点:学习列写作提纲. 四.学习方法:引导.合作.自主练习 . 五.课时安排:一课时 六.教具:多媒体 七.教学过程: 一.故事导入 在湖南一个风景如画的校园里,有一位23岁的男生,每天早上都骑着自行车,把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学,晚上再接回到自己的住处.而他们就住 ...

半命题作文 一． 原题展示 题目:---里的微感动 要求:①现在横线上填上合适的词语,把题目补充完整,然后作文.②除诗歌外,文体不限.600字左右.③文中不得出现真是人名,校名,地名 二. 试题分析 第一步 审题 1. 抓紧关键词. 这道半命题作文一共有两个关键词,而破题需要把握三点:一 是把握"微"."微"即微细,微弱,微小,正因为其"微",所以常常被误认为"不足道",从而被人忽视,遭人冷落.但不要忘记了,&quo ...

[PK赛]关于感动的作文:感动,点一瓣心香 高楼越来越多,空间越来越小.冷漠越来越多,温情越来越少.然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵.--题记 有泪水在,我感到自己仍然饱满. 早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着. 傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐"夕阳无限好,只是近黄昏"的意境,我感动着. 感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生. 时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我 ...