学生组 难忘师恩 姓 名:段铁翼 学 班 级:六一班 邮 编:472100 "难忘师恩"主题征文评选 难忘师恩 作者:段铁翼 在我们的生活中有许多的恩情,可以让我们一辈子都忘不掉,但是有一种恩情,对于小学生来说那可是个巨大的恩情,那就是师恩,师恩就像妈妈对你的养育之恩,俗话说得好,老师就像是我们的第二个妈妈一样,所以师恩永不能忘. 老师就像一根蜡烛,点燃了自己,照亮了我们.老师是黑暗中的光明使者,为我们照亮前进的道路,老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,老师是甘甜的雨露,滋润 ...

每一个人的成长在学生时代都离不开老师的辛勤培养.有人说老师是红烛,燃烧自己照亮别人:有人说老师像园丁,用辛勤的汗水培育出美丽的花朵--可我说,"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师似春蚕,耗尽毕生精力,只为结茧人间. 今天的我,是一名快升入初中的学生,更加懂得师恩之重.师恩之深.虽然几年过去,可我依然清晰地记得我学前班到二年级的语文老师兼班主任--徐老师. 师恩难忘.难忘徐老师为了让我们终身受益,十分苟刻,甚至连作业本中的一个字写出格了都不屈不饶.记得有一次,老师把拼音本发 ...

师恩是涓涓如流的小溪,清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润;师恩是轻轻吹拂的柔风,唤醒了一片又一片勃勃的生机;师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松,无言地撑起一片清高淡远的天空;师恩是初春肥沃的土地,蕴育着一颗颗温润的爱的种子;师恩是照耀在黑暗里的明灯,擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛;师恩是撒满阳光的山间小路,梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望.师恩如山,是一份最深重的情;师恩似海,是一种最深远的爱. 我是一个脾气不怎么好的小孩,发起火来谁也拦不住,有时,甚至连老师都要顶嘴.这不,在我四年级的时候,就曾

如皋市外国语学校八(7)班 张彦 当我们懵懂无知地背上书包跨入小学大门时,我们的人生便从此有了引导.当我们摔倒时,会有人站在身旁,鼓励你勇敢地站起来:当我们失败时,会有人把你扶起,告诫你失败并不可怕:当我们受到质疑时,会有人擦干你的眼泪,安慰你自信的去面对--这一切的一切只为让我们记住,师恩难忘. 这个人很伟大,这个人就是黑暗中的一束光--老师. 师恩难忘!回首曾经的学习时光,老师对我的帮助实在太多太多,他们总是用真心在培育祖国的花朵,用真心在培养祖国的未来,这就是他们的中国梦,它很小也很普通.

学生组 难忘师恩 姓 名:李如蕾 学 班 级:六一班 邮 编:472100 "难忘师恩"主题征文评选 难忘师恩 作者:李如蕾 每一位老师都有不同的教育方式,而她却是用性格取胜的. 五年级开学第一天,她来了.她的脚步"嗒嗒.嗒嗒"地走向教师.她有一头乌黑的头发,从窗里飞进来的风姑娘吹着她飘逸的长发,简直美极了.她有一双大眼睛和一张口齿伶俐的嘴巴.她在我心中是最美的,没有之一.她的名字是--崔聪英. 有一次,老师布置家庭作业,不多,而我却在学校里马马虎虎地写完 ...

教材分析:<师恩难忘>是苏教版五年级语文上册第一单元第一篇课文,作者是我国著名作家刘绍棠. 这是一篇语言朴实.情感真挚的记叙文,.作者通过对小学一年级时田老师的回忆,塑造了一位可敬可亲的乡村教师形象,抒发了对老师的尊敬和感激之情. 学情分析:本班学生52人,总体的知识储备和基础知识把握不足.学生的自主学习能力有待提升,合作探究能力也是有待我们提高.针对本班情况特制定了以下教学目标和课堂实施教案. 1.师恩难忘 教学要求: 1.学认生字13个,学写10个,在阅读中理解和积累词语&quo ...

<师恩难忘>教学案例 三要镇中心小学 教师:崔晶洁 教学目标 1. 感悟师恩引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问深入理解课文内容体会作者对老师的感激和怀念之情,陶冶情操. 2. 抒写师恩记述与老师相处中触动心弦的故事.学会运用平实的语言记录存于心底的最温暖的一件事或一个瞬间将老师的恩情永记. 教学过程 一.深情回顾激发兴趣 1.教师叙述引出话题.同学们一节课我们一起随着刘绍棠先生聆听了田老师讲的故事.能说说田老师给你留下的印象吗? 学生自由交流. 2.教师引述简短的一节课田老师就给 ...

<师恩难忘>教学设计 <师恩难忘> ]导学案 1师恩难忘 问题预习--评价单 预习目标: 1. 读课文,将课文读正确. 2. 自学课文中的生字,会读会写. 3. 了解课文内容,感知课文.体悟对老师的感情,并找出相关的句子. 4. 了解作家刘绍棠及其文学成就. 预习检查 1．用"√"选择加点字的正确读音. 正月(zhēng zhèng ) 教诲之恩(huǐ huì) 戛然而止(gá jiá) 2．在横线上填写合适的词语. ①他先把这首诗念一遍,又连起来讲 ...

"师恩难忘"这一句话,永远记在我的脑海里.韩老师您的师恩永远在我的脑海里.韩老师我是多么想再次和你走遍那快乐的旅程.韩老师每当我走过您的办公室窗前,我都会不由自主的看一下您,而每当我看见你那慈祥的笑容时,我都会冲你微笑一下.韩老师每当我看见你的时候,我的心都会特别的舒畅,脑海里再次的显现那快乐的画面,而当我想起您不是我的班主任时,我都会觉得很可惜,虽然我不知道可惜什么. 有时在课余时间,您会陪我们打雪仗.堆雪人--虽然很短暂,哪怕是一瞬间我也想回到那充满温暖的从前.这短暂的一 ...

小编导语:师恩难忘是关于老师的作文,老师为我们贡献了一生,为我们成长为祖国的花朵而不断的努力,师恩难忘,谢谢老师.更多关于老师的作文尽百度攻略. 您的灯光为我而亮,您的头发为我而白,您的脊背为我而弯曲,您的生命为我而存在.您的微笑是美丽的梦,您的关怀是质朴的爱,您的讲述是人生的钥匙,您的字迹是明天的路牌.师情如山,师恩似海,千万里路总有您的陪伴!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁:我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,

你的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一样甜.你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比有爱更纯洁.你是我金色童年的好老师.好朋友,在这六年中我不仅学到了知识,更重要的是--老师你教会我怎样面对人生的挫折.怎样尽到属于自己的责任-- 老师,是多么的神圣.三尺讲台,装不下老师对学生的盈盈热情,一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."这是老师职业生涯的真实写照.从小到大,老师是我们很熟悉的人,他们关怀我们的生活,关心我们成长,也帮助我们学习成才.师恩 ...

师恩难忘 脚下那块小小的方讲台,记录着您所有的喜怒悲哀,手中不断书写的白粉笔,伴随着您消逝的青春岁月,每一个与你一同成长的孩子,都是您永远的期盼与骄傲.您为我们托起一个又一个的梦想,陪伴我们跨过鸿沟.打败挫折,您是我们成长的见证. 我们的顽皮与不懂事,让您额头爬满了一条条皱纹,那些让我们感动悔过的话,总是伴随着梦而不停地回响. 我们的作业和心里话,成了您书桌上的一堵堵书墙,那盏旧旧的灯总是伴着夜而无声地昏黄. 您说:如果上天忘了给我们翅膀,那就用梦想飞翔.可如果没有您的导航,我们这群年轻的雏鹰怎

师恩难忘 开学就临近教师节,带领学生学习了第一课<师恩难忘>,显得特别有意义.这是著名作家刘绍棠写的一篇深情而朴实的缅怀老师的记叙文.作者通过对小学一年级时一位教学有方.有才华的田老师的回忆,抒发了自己对这位乡村小学老师的尊敬和感激的情怀.教学完这篇课文,我想到了前一段时间看到的一篇关于"随文练笔"的文章,再一联系马上要到的教师节,我确定了本课第一个练笔的切入点: 一.进行以描写人物为内容的练笔 在教学中,我首先让学生回忆<师恩难忘>的第二段内容,再次 ...

是她,让我叩开了知识王国的大门:是她,让我发现世界上除了亲生母亲外,还有另外的母亲:是她,让我从儿时的梦中,找到了五彩的世界:还是她,让我在童年的欢乐中,畅游在科学的海洋!她就是我们可亲可爱的老师. 今天是二零零九年九月十日--第25个教师节.我愿把最真心的祝福献给我所有的老师们.我们班的同学很有创意,他们在黑板上写了大大的"教师节快乐",还在墙上用一只只千纸鹤围成了心形.愿老师天天开"心",同学们理解老师的良苦用"心"吧!今天有很多同 ...

坐在书桌前,静静地听着宋祖英演唱的<长大后我就成了你>,"长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下了真理,擦去的是功利--"教师,一个令人崇拜的职业.看似很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,看似很神奇,说一句话也惊天动地,看似很风光,站在讲台上滔滔不绝.但是我们表面上看到的教师,背后却有多少辛酸. 三年级下半学期,张老师中午骑电动车回家时,被一辆出租车撞了腿,那段时间,我们天天盼望着张老师的出现,本以为张老师 ...

<师恩难忘>教学反思 <师恩难忘>是苏教版五年级教材里一篇深情而又朴实的记叙文,作者是著名作家刘绍棠.他通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情. 教学时重点应该引导学生体会作者对老师的感激和怀念之情,学习作者选择典型事例凸显中心的写作方法.我在教学中让学生把田老师与自己怎样教学第一课进行对比,这是本课对田老师这一形象的第一个层面的解读.本环节以学生喜欢的内容入手,直奔田老师故事教学法这一最有趣的内容.而后采用对比,再次紧扣重点句&quo ...

师恩难忘 作者姓名:韦桂林 联系方式:18289552289 学校:海口市琼山中学高一(454)班 指导老师:施蕾 时光如白驹过隙,容颜逝去,那么无话可说,我只想用回忆温暖双手„„ --题记 打开记忆的匣子,思绪如同泉涌.成长路上,是他们的呵护,关怀与引领,将我们打造为意志风发的少年.他们,是无数个人民教师,平凡而又伟大. 日复一日,年复一年,三尺讲台,是老师的谆谆教诲:一方黑板,是老师的循循善诱:一个眼神,是为我们的成功而流露出的欣喜:几句话语,是为我们的失败而显露出的操心. 他们说:&quo ...

精选作文:师恩难忘(300字) 作文 在我上四年级的时候,我的班主任是刘老师.她有一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛,和一张能说会道的嘴巴.虽然现在他已经不教我了,但我仍无法忘记他对我的教学之恩.有一次,刘老师叫我回答问题,我一紧张,回答错了,我原以为她会狠狠批评我,可是,他今然让我再想想,我冷静了一会儿,便说出了正确的答案.刘老师连忙表扬我,并说,下次别太紧张了.我们班的同学都很喜欢她,虽然她已经不教我们了,但我们仍然喜欢她.因为她,我们班常带表学校参加教研比赛,谁让我们上课思维活跃呢.由于她教学

师恩难忘 教学目标: 1. 认识并正确.规范地书写本课生字,理解由生字组成的词语. 2. 能正确.流利.有感情地朗读课文,能连贯.通顺地复述"我"开学第一课的情景. 3. 培养学生尊师.爱师.亲师的感情. 教学难点: 学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融入自己真实情感的写作方法. 教学过程: 一.导入,激发学生兴趣 1. 齐读课题--:介绍了解--刘绍棠. 2. 师生交流刘绍棠的情况. 二.初读全文.整体感知 1. 学生自由朗读课文,把生字词圈.划出来读正确,把不好读的 ...

凡是微风拂过的地方, 有您与我共度的时光. 当微风吹拂您的脸庞, 是否会想起分离的忧伤. 当阳光穿透黑发的时光, 燃烧起如今求知的欲望. 过去, 分离的悲伤: 如今, 仍不能淡忘. 一切的一切, 都使我觉得师恩难忘. 凡是小鸟飞过的地方, 青春的白鸽正在歌唱. 当小鸟掠过您的身旁, 能否补缺遗漏的时光. 当月光穿透手指的缝隙, 我们已天各一方. 曾经, 满怀着希望: 现在, 却如此难忘. 当花朵绽放, 更让我明白师恩难忘. 六年级:武泽奇