1 [2016年福建省普通高中毕业班单科质量检查作文试题] 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,诗书继世长"的祖训当传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭. 1.良训胜千金 传家更有价 传家宝是一个 ...

1 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,诗书继世长"的祖训当传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭 一.任务分解: 1. 你认为什么样的传家宝更有价值,应该写出传家宝的价值所在,必须明确你的态度. ...

1 "传家宝"写作指导 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,诗书继世长"的祖训当作传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭. 分析:本试题参照全国课标卷作文"任务驱动型& ...

任务驱动型材料作文"传家宝"360度写作指导 一.作文题目: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一 个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,读书继世长"的祖训当作传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭. 二.题目点评1 ...

[真题] 18．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,诗书继世长"的祖训当传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值? 请综合材料内容及含意作文,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭. [立意] 全国课标卷作文"任务驱动型"的模式,以材料 ...

一 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,读书继世长"的祖训当作传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭. 解析:本题考查写作能力.本题从要求"体现你的思考.权衡与选择"看出属于任务驱动 ...

海南人清明祭祖时,还有吟诵祖训族规的民俗传统.海南省非物质文化研究会会长符策超说,海南汉族人均为大陆移民,唐以前汉族人迁居海南约有2万人,宋代迁入约10万人,清代激增至200多万人.入琼的姓氏约100多个,入琼始祖约300多人.为了纪念入琼始祖,后人纷纷在各地建有'祖庙',多在清明之际便举行祭祀活动.这些祭祀活动中,往往有八音伴奏,念唱祭文,追颂入琼始祖功德. "民间祭祀过程中,还要念诵祖训族规格言,而这些祭文.祖训.族规均是一篇篇绝妙的歌谣."符策超对念诵小部分符氏族训三字 ...

作文练习题集锦十五(海城编辑) 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,诗书继世长"的祖训当传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭. 分析: 三件传家宝都有价值,哪一个更有价值?必须三选一 ...

作文训练 班别 学号 姓名 一.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把"忠厚传家久,读书继世长"的祖训当作传家宝. 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意,体现你的思考.权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭. 立意: 反思 作文点评 这是一道反映正能量的多角度思维的作文题.从作文 ...

2018届高考 各地模拟卷作文示例 一. 22. 阅读下面的材料, 根据要求写作 据<成都商报>报道,贫困女大学生汤丽莎兼职资助三名贫困生读完初中,但是那些娃儿要上高中,她力不从心.其父汤国民假借汤丽莎老师的身份把汤丽莎的事告诉媒体,于是有人认为"莎姐姐"事件其实是父女俩希望借助媒体.呼吁社会接力教助贫困生的一次"策划".报道发出后,在社会上引起了广泛关注--有提出资助意愿的善意,但不乏说父女俩炒作的言论. 你对汤丽莎父女的做法有何看法?要求选 ...

高考任务驱动型作文结构七种模式及范文 高考任务驱动型作文结构七种模式及范文 一.叙事体新材料任务驱动型作文写作范式 [两种最优化"文章图样" ] 1. 文章最优化结构模型① --"起.承.转.合" 2. 文章最优化结构模型② --"起.转.承.合" 第Ⅰ式-- 起承转合 [真题]18．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的 ...

中华美德 伴奏名称:中华美德 歌词: 作词:曲波 李富胜 作曲:戚建波 原唱:谭晶 从小学,长大行 尊法纪,守诚信 人心正,世风清 求上进,中华兴 只要功夫深, 铁棒磨成针 耐住寂寞做学问, 不为享乐分精神 荷花不卖钱, 竹节不换金 守住清白做好人, 不为名利昧良心 只要功夫深, 铁棒磨成针 耐住寂寞做学问, 不为享乐分精神 荷花不卖钱, 竹节不换金 守住清白做好人, 不为名利昧良心 中华美德传祖训, 儿孙一诺重千金 立家立国先立身, 身正学高掌乾坤 天上星照星, 地上人帮人 帮人就是帮自己,

高考任务驱动型作文结构模式及范文 一.叙事体新材料任务驱动型作文写作范式 [两种最优化"文章图样" ] 1. 文章最优化结构模型① --"起.承.转.合" 2. 文章最优化结构模型② --"起.转.承.合" 第Ⅰ式-- 起承转合 [真题]18．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把 ...

1 2018高考新材料作文写作指导--"五步成文法" --"引""析""提""联""结" 1."引"--定向剪裁, 概述材料. 所谓"概述",就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的"定向剪裁".应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时应注意: ①.要有针对性.即所引的材料一定要符合 ...

今天是清明节,我们一家人要去老家祭祖. 随着两旁的大树向后退去,我们奔驰在乡村柏油马路上,远远地,一座高大雄伟的建筑出现在我们的视线中.爸爸说:"这是老家祭祖的祠堂,叫养浩堂."我们来到祠堂门前,完全是北京的建筑风格,雕梁画栋,巍峨壮观. 吃完午饭,我们来到祠堂祭祖,这个建筑分三部分,处处金碧辉煌,壮观极了.抬头仰望,"养浩堂"三个字在阳光下熠熠生辉,跨过高高的门槛进入第一进房子,房子正中是一座屏障,雕刻着象征着君子的梅兰竹菊.我们从右侧进入,越过台阶,穿 ...

轻松搞定任务驱动型作文的七个公式(附范文) 2017-02-24前方大舟 全国中学生作文提分的卫星发射站,超99.99%的高考生都在看! 高考任务驱动型作文结构七种模式及范文 一.叙事体新材料任务驱动型作文写作范式 [两种最优化"文章图样" ] 1. 文章最优化结构模型① --"起.承.转.合" 2. 文章最优化结构模型② --"起.转.承.合" 第Ⅰ式-- 起承转合 [真题]18．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.( ...

[作文押题卷] 材料一:在郑州飞往海南的航班上,一位河南新乡老人因患有脑梗无法握勺进食,空姐樊雪松就跪在老人身边喂他吃饭.老人因感动而泣不成声,这一幕被飞机上的乘客拍下,传上网络. 材料二:在西安市纺织城浐灞新城小区门口有一个免费蔬菜发放点,市民可免费领取萝卜和白菜.免费发放的萝卜和白菜是陕西文史馆馆员老艺术家孙杰自费两万多元从华县菜农那里购买过来的.孙杰老师是在与学生的偶然一次聊天中听说华县菜农的萝卜和白菜滞销,于是他就自费购买了数万斤的滞销蔬菜. 材料三:十二月是隆冬季节,美国科罗拉多州的大

人民日报:构建文明理性的议事规则 广告学有一本名著,叫做<广告,艰难的说服>.书名之所以令人印象深刻,就在于它表达了一个常识:要改变别人的观念,是一件很不容易的事情.(引题,有一本书的名字切入,角度小) 问题是,如果说服不了别人怎么办?是依然尊重别人的观点,还是将自己的观点强加于人?是捍卫别人的说话权利,还是认为别人不配有表达自由?是尝试理解别人的观点来由,还是直接贬斥别人的道德乃至智商?(引出生活中的深刻话题,在凡人小事.常见情景中,切入重大而严肃的主题.) 在今天的舆论场里,类似 ...

463042558.docx - 1 - 任务驱动型作文方法解析 一.条列理由,彻解问题 "任务驱动型作文"写作的基本框架 任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文.其实质也就是有些地方所说"时评类"作文,其本质还依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,意在增强写作的目的性.防止套作.这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与流畅.因此,在写作这类作文时,有些基本的东西是必不可少的,只有 ...

1 任务型作文的结构模式及典型范文 一.权衡比较型作文 [两种最优化"文章图样"] 1. 文章最优化结构模型①--"起.承.转.合" 2. 文章最优化结构模型②--"起.转.承.合" 第Ⅰ式-- 起承转合 [真题 1]阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章. 几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有 年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把 "忠厚传家久,诗书 ...