《快乐的课间十分钟》主题班会
活动目标
1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
教育形式
演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。
活动过程
1、引出主题
主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处二年多的时间。
主持人：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。
主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。
主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？
合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：
中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间十分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。通过这次主题班会，让我们课间十分钟过得平安、快乐。
2、小品表演：《下课了》
主持人：大家一定还记得一句句警言：
合：“珍惜生命，安全第一”。
主持人：是啊！大家说得好。安全，给我们唯一的承诺是平安。 主持人：现代文明城市，需要大家具备现代安全意识。
主持人：你请、我让、高风格。
主持人：文明、安全、有秩序。
主持人：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。 请看以下模拟情景：《下课了》
3、朗读《课间安全三字经》
主持人：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。）
主持人：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
主持人：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。
主持人：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。 朗读《课间安全三字经》
主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
4、《课间小游戏表演》
主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。
主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。
《课间小游戏表演》
5、舞蹈表演：《快乐的课间十分钟》
主持人：同学们，这些有益的活动，不仅愉悦了我们的身心，增进了同学间的友情，还能开发我们的智力，促进我们的学习。
主持人：希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中，让“文明之花”开满我们的校园，个个争做文明有礼的好学生！下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》
6、设计《安全小标语》
主持人：同学们，大家从自己做起
主持人：大家从身边做起
主持人：让安全事故远离我们
主持人：让平安长伴我们左右
主持人：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人：万家平安是我们的共同的心愿。
主持人：同学们，我们要——自律、自护、自强。
主持人：我们要大手牵小手，共筑平安道。
7、班主任讲话
同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题班会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。
《快乐的课间十分钟》主题班会
2010-12-03 15:43:40| 分类： 班队建设 |字号大中小订阅 《快乐的课间十分钟》主题班会
活动目标
1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
教育形式：演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。 活动过程
主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处两个多月的时间。
主持人A ：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。
主持人B ：我们做为小学生来说最快乐的时光就是和同学们一起玩耍的课间十分钟了！可是小学生如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？
合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。
（一） 首先请欣赏歌曲《快乐的十分钟》
A ：同学们，爱玩是我们的天性。在紧张的学习生活之外，我们更渴望拥有属于自己充分休息、自由活动的时间。
B ：因此，“课间十分钟”就成了我们最快乐的时光，我们渴望下课，盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍。下面请欣赏“ ”小队给我们带来的小品《课间10分钟》
（二）小品《课间10分钟》
情境：下课铃声响，两个同学打了起来。
丙：别打了，别打了，怎么回事呀！
乙：他先打我的。
甲：他先打我的。
丙：别争了，课间活动时间多么宝贵，你们应该好好利用呀。 甲乙：那我们应该做些什么呀？
丙：跟我来，我带你们去见识见识什么是真正的“课间10分钟”。 场景一
丁：你们看，我会“枪打一”，很简单的，我教你们。左手做手枪的样子，右手做一的样子。
甲：我试试，很简单。
丁：下面加大难度，做“枪打五”，左手还是做手枪的样子，右手做五。
乙：你的枪法太准了，真好玩！
戊：你们看，我会翻绳。
丁：怎么样，同学们的手指游戏有趣吧？
甲、乙：太有意思了。
场景二
丁：走，我们到操场上去看看。
俞：看，我的毽子系上了绳子，毽子真听话。
王：来和我跳绳吧。
方：来，我们来颠球吧。
甲乙：我们也能加入吗？
齐：欢迎欢迎。
A ：谢谢他们的精彩表演，看了小品《课间10分钟》，我们发现原来有益又有趣的课间活动真多呀，我们的“课间10分钟”就应该选择这些有意义的活动。
B ：对呀！而且我们也可以自己创编一些有意思的小游戏，丰富我们的课间10分钟。
A ：下面请欣赏由“ ”小队为我们带来的儿歌表演《下课了》。
（三）小组表演拍手歌《下课了》
下课铃声丁零响，丁零响。
蹦蹦跳跳到操场，到操场。
创新游戏多有趣，多有趣。
人人脸上带微笑，带微笑。
课间活动守秩序，守秩序。
安全愉快多欢畅，多欢畅。
（四）、《课间小游戏表演》
主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。 主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。
《课间小游戏表演》
五、快板《课间安全三字经》
A ：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。）
B ：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
A ：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。
B ：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。 朗读《课间安全三字经》
校园安全歌
上下楼梯靠右走，排队进出有先后。
注意间隔紧跟上，推拉拥挤摔破头。
同学之间不打斗，互尊互谅做朋友。
发生矛盾不计较，赶快和好握握手。
走廊过道拍篮球，楼上东西楼下丢，
这些事情不能做，容易砸伤掉下楼。
无论校内与校外，安全隐患处处有。
不玩危险的游戏，不玩棍棒与砖头。
不打闹来不攀高，不跑不跳慢步走。
安全标准和要求，每个同学要记熟，
安全牢记在心中，努力学习争上游。
A ：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
（六）、设计《安全小标语》
主持人A ：同学们，大家从自己做起
主持人B ：大家从身边做起
主持人A ：让安全事故远离我们
主持人B ：让平安长伴我们左右
主持人A ：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人B ：万家平安是我们的共同的心愿。
主持人A ：同学们，我们要——自律、自护、自强。
主持人B ：我们要大手牵小手，共筑平安道。
三、结束部分
主持人A ：下面请辅导员讲话：
1、辅导员讲话。同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题班会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。
2、呼号。请辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”
3、退旗。
4、中队长宣布：“快乐的课间十分钟”主题队会结束。
《快乐的课间十分钟》主题班会
活动目标
1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
教育形式
演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。
活动过程
1、引出主题
主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处二年多的时间。
主持人：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。
主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。
主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？
合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：
中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间十分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。通过这次主题班会，让我们课间十分钟过得平安、快乐。
2、小品表演：《下课了》
主持人：大家一定还记得一句句警言：
合：“珍惜生命，安全第一”。
主持人：是啊！大家说得好。安全，给我们唯一的承诺是平安。 主持人：现代文明城市，需要大家具备现代安全意识。
主持人：你请、我让、高风格。
主持人：文明、安全、有秩序。
主持人：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。 请看以下模拟情景：《下课了》
3、朗读《课间安全三字经》
主持人：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。）
主持人：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
主持人：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。
主持人：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。 朗读《课间安全三字经》
主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
4、《课间小游戏表演》
主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。
主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。
《课间小游戏表演》
5、舞蹈表演：《快乐的课间十分钟》
主持人：同学们，这些有益的活动，不仅愉悦了我们的身心，增进了同学间的友情，还能开发我们的智力，促进我们的学习。
主持人：希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中，让“文明之花”开满我们的校园，个个争做文明有礼的好学生！下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》
6、设计《安全小标语》
主持人：同学们，大家从自己做起
主持人：大家从身边做起
主持人：让安全事故远离我们
主持人：让平安长伴我们左右
主持人：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人：万家平安是我们的共同的心愿。
主持人：同学们，我们要——自律、自护、自强。
主持人：我们要大手牵小手，共筑平安道。
7、班主任讲话
同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题班会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。
《快乐的课间十分钟》主题班会
2010-12-03 15:43:40| 分类： 班队建设 |字号大中小订阅 《快乐的课间十分钟》主题班会
活动目标
1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
教育形式：演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。 活动过程
主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处两个多月的时间。
主持人A ：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。
主持人B ：我们做为小学生来说最快乐的时光就是和同学们一起玩耍的课间十分钟了！可是小学生如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？
合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。
（一） 首先请欣赏歌曲《快乐的十分钟》
A ：同学们，爱玩是我们的天性。在紧张的学习生活之外，我们更渴望拥有属于自己充分休息、自由活动的时间。
B ：因此，“课间十分钟”就成了我们最快乐的时光，我们渴望下课，盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍。下面请欣赏“ ”小队给我们带来的小品《课间10分钟》
（二）小品《课间10分钟》
情境：下课铃声响，两个同学打了起来。
丙：别打了，别打了，怎么回事呀！
乙：他先打我的。
甲：他先打我的。
丙：别争了，课间活动时间多么宝贵，你们应该好好利用呀。 甲乙：那我们应该做些什么呀？
丙：跟我来，我带你们去见识见识什么是真正的“课间10分钟”。 场景一
丁：你们看，我会“枪打一”，很简单的，我教你们。左手做手枪的样子，右手做一的样子。
甲：我试试，很简单。
丁：下面加大难度，做“枪打五”，左手还是做手枪的样子，右手做五。
乙：你的枪法太准了，真好玩！
戊：你们看，我会翻绳。
丁：怎么样，同学们的手指游戏有趣吧？
甲、乙：太有意思了。
场景二
丁：走，我们到操场上去看看。
俞：看，我的毽子系上了绳子，毽子真听话。
王：来和我跳绳吧。
方：来，我们来颠球吧。
甲乙：我们也能加入吗？
齐：欢迎欢迎。
A ：谢谢他们的精彩表演，看了小品《课间10分钟》，我们发现原来有益又有趣的课间活动真多呀，我们的“课间10分钟”就应该选择这些有意义的活动。
B ：对呀！而且我们也可以自己创编一些有意思的小游戏，丰富我们的课间10分钟。
A ：下面请欣赏由“ ”小队为我们带来的儿歌表演《下课了》。
（三）小组表演拍手歌《下课了》
下课铃声丁零响，丁零响。
蹦蹦跳跳到操场，到操场。
创新游戏多有趣，多有趣。
人人脸上带微笑，带微笑。
课间活动守秩序，守秩序。
安全愉快多欢畅，多欢畅。
（四）、《课间小游戏表演》
主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。 主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。
《课间小游戏表演》
五、快板《课间安全三字经》
A ：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。）
B ：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
A ：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。
B ：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。 朗读《课间安全三字经》
校园安全歌
上下楼梯靠右走，排队进出有先后。
注意间隔紧跟上，推拉拥挤摔破头。
同学之间不打斗，互尊互谅做朋友。
发生矛盾不计较，赶快和好握握手。
走廊过道拍篮球，楼上东西楼下丢，
这些事情不能做，容易砸伤掉下楼。
无论校内与校外，安全隐患处处有。
不玩危险的游戏，不玩棍棒与砖头。
不打闹来不攀高，不跑不跳慢步走。
安全标准和要求，每个同学要记熟，
安全牢记在心中，努力学习争上游。
A ：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
（六）、设计《安全小标语》
主持人A ：同学们，大家从自己做起
主持人B ：大家从身边做起
主持人A ：让安全事故远离我们
主持人B ：让平安长伴我们左右
主持人A ：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人B ：万家平安是我们的共同的心愿。
主持人A ：同学们，我们要——自律、自护、自强。
主持人B ：我们要大手牵小手，共筑平安道。
三、结束部分
主持人A ：下面请辅导员讲话：
1、辅导员讲话。同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题班会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。
2、呼号。请辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”
3、退旗。
4、中队长宣布：“快乐的课间十分钟”主题队会结束。