赞汉字的诗作文1600字

初二作文

诗歌一:中国

把“口”用“一”自上而下的

钉穿、锁牢

方城四面无门

王,腰别一块玺

惟我独尊

诗歌二:汉字

所有发生过的事情

是那些文字在时间里互相寻找

那些字不停的变换位置

当它们疲倦 或者偶尔失去方向

它们纷纷跌落 在黑暗里

独自收缩 独自呼吸 那时

它们指的是一种长在地底下的蘑菇

当我收集着那些蘑菇的时候

我非常小心不把它们弄醒

以免那些沉睡的事实

在我的手里忽然排成某种顺序

我的手指数量有限

它们带着沉默的螺旋

去推测黑暗里的事物

在一个长满蘑菇的松树林里

它们和地下的蘑菇

分别处在透明的未知和黑暗的过去

通过泥土和植物的根茎相互关联

当我用手指一直挖下去

蘑菇们已经乘着夜色离开

我挖的洞会成为我的居所

在食物没有吃完之前

我不会离开 就在自己掘的洞底

进入睡眠

诗歌三:汉字五千年

静静的沉睡

不是等待

只是守护

在黄泥中,在土垅里

用那斑驳损毁的身躯

捍卫文明千年的足迹

用抽象的符号

刻写心灵曾经的荣誉

纵是只有斑斑印记

但毁灭的只是过去

文明的火种将被传递

当后人轻轻捧起

那霉黑的竹简,龟裂的甲骨

发干的石板和锈烂的鼎器

祖先用消失的手指着我们的额头说:

“看着我们,不要忘记!”

诗歌四:汉字千年

那貌来自千年却含春

那点那撇那捺

是花绽春枝是叶摇清风 是画

是初阳的脸

祥和、亲切且温暖

那身过千年依然豆蔻

时方时圆时丰时瘦

时温婉时娇秀

那行 时涓流轻走灵动如风

时清月朗照雅静若松

时惊龙乍起

时飞流直下一泻万里

演绎

梦幻花衣妙姿芳泽

飘逸清雅儒士侠客

晶露映阳落霞逐舸

那形有魂有音有气韵

可树人可净心

脚踏地头顶天方为人

人言而有信方称品

三人合力众可断金

人守脚下再眺未来才有今

二木成林三木才养森

因果种心上时时知感恩

那貌那身那行与形

如雨露滋润如阳光点亮生命

如穿越千年的淑女

那美那心如溪流

清澈幽远闪动灵眸

乱君心唤好逑

亦如君子穿越千年

那俊那沉稳如泰山

阳刚高远气贯长天

摄芳心动思牵

只为这世界有情有爱写春笺

诗歌五:汉字

从图画的玉体里分娩

在龟甲的摇篮里

在兽骨的摇篮里

在钟鼎的温床上

在竹帛的温床上

渐次成熟

坐站走跑

长得太像母亲了

那曲线表现着母亲的神韵

像一群活泼可爱的女孩

女大十八变

有的坐在雪白的席子上

美丽端庄

有的快步走在雪白的土地上

潇洒大方

有的在雪白的舞池里跳舞

翩翩盘旋的水袖

飞天的姿势

飘飘欲仙

有的不紧不慢

在雪白的庄园里徜徉

总是高高地翘起她的马尾辫

漂亮的基因源自祖先

悠美的线条作最精彩的亮相

仪态万方

赏心悦目

曾让王右军驰名中外

曾让欧阳询柳公权颜真卿

名满天下

走进雄壮的国歌

走进奥运会

走进世博会

立在高耸云天的

人民英雄纪念碑上

多少志士仁人

多少物华天宝

多少人杰地灵

和着酒写

蘸着墨写

用泪写

用心写

用血写

写风花雪月

写风雨雷电

写小桥流水

写真挚的友情

写痴心的爱情

写生死不渝的忠诚

写浩然正气

让记忆刻骨铭心

给思维添上飞跃的翅膀

让想象思接千载

让眼睛视通万里

给语言绘声绘色

给思想给感情

穿上时代的外衣

让多少人耗尽一生的心血去读

汉字啊

谁是神

你们是真正的神

在甲骨上钟鼎上竹帛上蔡伦上

展现历史的风采

在橱窗里在报纸里书籍里

展现时代的风云

在黑板上作短暂的逗留

在多媒体上与多方合作

在网络里大显身手

啊汉字是神神是汉字

诗歌六:汉字

坐于玄武的脊背

太简陋了,你说

于是你住进了青铜别墅

可你又嫌太硬

你要自然

人们便给你做了竹简

住了许久,又嫌冷了

你又躺在了各色的“席梦思”上

终于是消停了

太累了吗?也许是的

千年的光阴将你精力耗尽

现在又怎敌English?

唉,世人弃你如草芥

我独不忍你老去

汉字啊汉字

我的灵魂

诗歌七:难忘汉字情

代代难忘汉字情,华夏文化闪晶盈。

五千多年架彩虹,书法新颖多变形。

字字蕴藏含金量,凝聚智慧醉心灵。

世界众多中国通,热恋汉字乐无穷。

当今电脑显万能,按动键码现字形。

老师提醒少儿郎,苦练汉字挥笔锋。

继承传统勇前行,精神文明畅想浓。

诗歌八:卜算子·咏汉字

君撰散文书,我写唐诗赋。

苦辣酸甜笔墨中,文字源一处。

高者不应骄,浅者无须妒。

厚重轻灵不尽同,最喜真情露。

诗歌一:中国

把“口”用“一”自上而下的

钉穿、锁牢

方城四面无门

王,腰别一块玺

惟我独尊

诗歌二:汉字

所有发生过的事情

是那些文字在时间里互相寻找

那些字不停的变换位置

当它们疲倦 或者偶尔失去方向

它们纷纷跌落 在黑暗里

独自收缩 独自呼吸 那时

它们指的是一种长在地底下的蘑菇

当我收集着那些蘑菇的时候

我非常小心不把它们弄醒

以免那些沉睡的事实

在我的手里忽然排成某种顺序

我的手指数量有限

它们带着沉默的螺旋

去推测黑暗里的事物

在一个长满蘑菇的松树林里

它们和地下的蘑菇

分别处在透明的未知和黑暗的过去

通过泥土和植物的根茎相互关联

当我用手指一直挖下去

蘑菇们已经乘着夜色离开

我挖的洞会成为我的居所

在食物没有吃完之前

我不会离开 就在自己掘的洞底

进入睡眠

诗歌三:汉字五千年

静静的沉睡

不是等待

只是守护

在黄泥中,在土垅里

用那斑驳损毁的身躯

捍卫文明千年的足迹

用抽象的符号

刻写心灵曾经的荣誉

纵是只有斑斑印记

但毁灭的只是过去

文明的火种将被传递

当后人轻轻捧起

那霉黑的竹简,龟裂的甲骨

发干的石板和锈烂的鼎器

祖先用消失的手指着我们的额头说:

“看着我们,不要忘记!”

诗歌四:汉字千年

那貌来自千年却含春

那点那撇那捺

是花绽春枝是叶摇清风 是画

是初阳的脸

祥和、亲切且温暖

那身过千年依然豆蔻

时方时圆时丰时瘦

时温婉时娇秀

那行 时涓流轻走灵动如风

时清月朗照雅静若松

时惊龙乍起

时飞流直下一泻万里

演绎

梦幻花衣妙姿芳泽

飘逸清雅儒士侠客

晶露映阳落霞逐舸

那形有魂有音有气韵

可树人可净心

脚踏地头顶天方为人

人言而有信方称品

三人合力众可断金

人守脚下再眺未来才有今

二木成林三木才养森

因果种心上时时知感恩

那貌那身那行与形

如雨露滋润如阳光点亮生命

如穿越千年的淑女

那美那心如溪流

清澈幽远闪动灵眸

乱君心唤好逑

亦如君子穿越千年

那俊那沉稳如泰山

阳刚高远气贯长天

摄芳心动思牵

只为这世界有情有爱写春笺

诗歌五:汉字

从图画的玉体里分娩

在龟甲的摇篮里

在兽骨的摇篮里

在钟鼎的温床上

在竹帛的温床上

渐次成熟

坐站走跑

长得太像母亲了

那曲线表现着母亲的神韵

像一群活泼可爱的女孩

女大十八变

有的坐在雪白的席子上

美丽端庄

有的快步走在雪白的土地上

潇洒大方

有的在雪白的舞池里跳舞

翩翩盘旋的水袖

飞天的姿势

飘飘欲仙

有的不紧不慢

在雪白的庄园里徜徉

总是高高地翘起她的马尾辫

漂亮的基因源自祖先

悠美的线条作最精彩的亮相

仪态万方

赏心悦目

曾让王右军驰名中外

曾让欧阳询柳公权颜真卿

名满天下

走进雄壮的国歌

走进奥运会

走进世博会

立在高耸云天的

人民英雄纪念碑上

多少志士仁人

多少物华天宝

多少人杰地灵

和着酒写

蘸着墨写

用泪写

用心写

用血写

写风花雪月

写风雨雷电

写小桥流水

写真挚的友情

写痴心的爱情

写生死不渝的忠诚

写浩然正气

让记忆刻骨铭心

给思维添上飞跃的翅膀

让想象思接千载

让眼睛视通万里

给语言绘声绘色

给思想给感情

穿上时代的外衣

让多少人耗尽一生的心血去读

汉字啊

谁是神

你们是真正的神

在甲骨上钟鼎上竹帛上蔡伦上

展现历史的风采

在橱窗里在报纸里书籍里

展现时代的风云

在黑板上作短暂的逗留

在多媒体上与多方合作

在网络里大显身手

啊汉字是神神是汉字

诗歌六:汉字

坐于玄武的脊背

太简陋了,你说

于是你住进了青铜别墅

可你又嫌太硬

你要自然

人们便给你做了竹简

住了许久,又嫌冷了

你又躺在了各色的“席梦思”上

终于是消停了

太累了吗?也许是的

千年的光阴将你精力耗尽

现在又怎敌English?

唉,世人弃你如草芥

我独不忍你老去

汉字啊汉字

我的灵魂

诗歌七:难忘汉字情

代代难忘汉字情,华夏文化闪晶盈。

五千多年架彩虹,书法新颖多变形。

字字蕴藏含金量,凝聚智慧醉心灵。

世界众多中国通,热恋汉字乐无穷。

当今电脑显万能,按动键码现字形。

老师提醒少儿郎,苦练汉字挥笔锋。

继承传统勇前行,精神文明畅想浓。

诗歌八:卜算子·咏汉字

君撰散文书,我写唐诗赋。

苦辣酸甜笔墨中,文字源一处。

高者不应骄,浅者无须妒。

厚重轻灵不尽同,最喜真情露。


相关作文

  • 读[探秘中华汉字]有感作文800字
  • 中华上下五千年,在这片华夏大地上,汉字绝对是最为神秘的古代文明.在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又灵动.今天从学校图书馆借了一昨天我在学校的图书馆借了一本叫<探秘中华汉字>的一本书,才刚看一会,眼睛仿佛就出神了.脑子里浮现出种种自己以前对汉字的理解.汉字的的始祖仓颉 ...

  • 有趣的汉字作文1000字
  • 有趣的汉字 授课时间 教学目标 1.开展"有趣的汉字"的综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化. 2.通过综合性学习,学习制订活动计划,培养探究和合作意识. 3.阅读四篇相关资料,查找更多与汉字有关的资料. 教学重点:通过对阅读材料的学习,增进对汉字的了解,增强对汉字的热 ...

  • 中华汉字)(500字)作文作文7500字
  • 精选作文:中华汉字)(500字) 作文 中华汉字是人民勤劳.智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬.接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧! 汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文→金文→小 ...

  • 有趣的汉字)(400字)作文作文4500字
  • 精选作文:有趣的汉字)(400字) 作文 中国汉字生动形象,书法字体古色古香.中国汉字还有着4000多年的悠久历史. 让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣,它们可以用来打字谜,可以用来写谐音歇后语,也可以用来做广告&& 汉字的字谜有很多.如:半边鳞甲,半边毛.半边离水难活命, ...

  • 汉字,我爱你作文500字
  • 育才一小五(5)班 李千千 中国的语言文字历史悠久,源远流长.我是中国人,我爱汉字. 它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在方格纸上,谱写出一曲曲动人的汉字之歌:像 一个个威武严肃的士兵,整整齐齐地排兵布阵,准备随时上阵杀敌:像一条条清澈见底的小溪,轻快地流过笔尖,一篇篇佳作跃然纸上.汉字,我爱你! ...

  • 观[中国汉字)听写大会]有感(600字)作文作文8500字
  • 精选作文:观<中国汉字) 听写大会>有感(600字) 作文 昨天晚上8点我看了<中国汉字听写大会>,让我十分震撼.这些和我们一样年纪的青少年,竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩. 是啊,现在的社会是网络发展的年代,很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字.也 ...

  • 读[我爱你,中国汉字]有感作文500字
  • 现在,我们已经掌握了不少汉字了,从一字不识,到可以看书.写作.看报了--我们生活中离不开汉字,我们天天都在和汉字打交道,汉字也是我们的母语.其实,汉字并不是僵硬的符号,每个汉字都有自己独特的风格,不同的风韵,每一个汉字都有上百年的演化过程和许多栩栩如生的故事,在书法家笔下,汉字更是变化无穷,充满了生 ...

  • 有趣的汉字教案作文3800字
  • <有趣的汉字>教案教学设计 [教学目标] 1.开展"有趣的汉字"综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化. 2.通过综合性学习,学习制定活动计划,培养探究合作意识. 3.阅读四篇相关资料,查找更多与汉字有关的资料. [教学理念] 通过综合性学习,激发对汉字的热爱 ...

  • 有趣的汉字作文700字
  • 汉字,由一个或多笔划组成的字,虽然枯燥乏味却寓意深刻.同学们,你是否因为觉得汉字十分乏味,而想放弃学习?你是否因为有些汉字笔画太多记不住而苦恼?--相信你读了下面这篇短文,会对汉字有新的了解,并愿意和更多的汉字"交朋友"的. 记得小时候,我和大部分同学一样,常常因上课不专心听讲开 ...

  • 我爱你汉字 例文作文7000字
  • 第1篇:我爱你,汉字 儿时的我,在:"锄禾日当午,汗滴禾下土"的诗歌中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是想这有什么意义.读书是我最头疼的事了.后来我才体会到汉字的意义!因为这时我才发现汉字不是一个个僵硬的符号,而是一个个拥有不同个性与风韵的的精灵! 我无限感慨于中华 ...

你可能喜欢
聚合