作文竞赛活动方案
一、活动宗旨
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。
二、组织机构：
组长：别洪范主任、贾宁主任、刘红卫部长
成员：李熙、羊冰、李洁菲、牛晓艳
三、时间安排：
学生初赛时间为：10月 日
学生决赛时间为：10月 日
作文评比时间为：10月日—10月日
四、参赛对象与宣传工作：
基础部全体学生（要求每位学生都参与）
各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。
五、活动内容及要求：
1. 校内预赛
组织形式及要求：
（1）各班辅导员利用本周本班自习课组织学生随堂写作。
（2) 各班辅导员（任课教师协助）以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交语文教研组参与决赛评选。
预赛内容及要求：
任意选择下列其中一主题写一篇作文。
（1）寄情自然山水：《我爱大自然》、 《故乡的秋天》 、《心中的美景》
（2）放飞青春理想：《我有一个梦想》 、《我想______》
（3）点滴成长记录：《难忘的经历》 、《我在变》、 《假如再有一次机会》 、
《心事》、《美好的回忆》、 《______,触动了我的心灵》、 《______,给我带来的快乐》、《这件事真让我_____》 、《成长，需要______》
（4）感悟人生哲理：《成功的秘诀》、 《学会放弃》、 《生命》《珍惜所拥有的_____》、《感恩》 、《心灵的距离》、《接受与付出》、 《信念与成功》、《学会爱自己》、《悔与悟》 、《真诚》 、《承诺》、 《生活的美好在于与人相处》 要求：（1）：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
（2）：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
（3）：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。
（4）：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。
（5）：正确使用标点符号，写规范字。
2. 校内决赛
A 组织形式及要求：
(1)参赛人数为80人，分为三个考场，每考场设2名监考老师。
(2)比赛时间为1小时。
决赛内容及要求：
组内命题作文。
要求：
1. 你可以大胆选用你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
2. 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成，提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。（教师不能在现场内进行指导）
3 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。
4. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx 代替。
五．评卷安排和要求
1. 评卷时间：
2017年10月日开始
2. 评卷教师：语文组全体教师
分数统计：语文组全体教师
3. 评卷要求：
（1）总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。
（基本要求：a 语句通顺,b 内容具体,c 书写工整、规范,d 真情实感,e 语言生动。）
（2）各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。
（3）各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。
六、奖项设置 ,
1. 本次比赛设特等奖1人，一等奖2人，二等奖3人，三等奖10人，其余同学均获得提名奖。
2. 分别对获奖者颁发相应的荣誉证书和奖品。
另附《奖品申请书》附件。
校园作文竞赛奖品
申请书.d o cx
基础部语文教研组 2017.10
作文竞赛活动方案
一、活动宗旨
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。
二、组织机构：
组长：别洪范主任、贾宁主任、刘红卫部长
成员：李熙、羊冰、李洁菲、牛晓艳
三、时间安排：
学生初赛时间为：10月 日
学生决赛时间为：10月 日
作文评比时间为：10月日—10月日
四、参赛对象与宣传工作：
基础部全体学生（要求每位学生都参与）
各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。
五、活动内容及要求：
1. 校内预赛
组织形式及要求：
（1）各班辅导员利用本周本班自习课组织学生随堂写作。
（2) 各班辅导员（任课教师协助）以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交语文教研组参与决赛评选。
预赛内容及要求：
任意选择下列其中一主题写一篇作文。
（1）寄情自然山水：《我爱大自然》、 《故乡的秋天》 、《心中的美景》
（2）放飞青春理想：《我有一个梦想》 、《我想______》
（3）点滴成长记录：《难忘的经历》 、《我在变》、 《假如再有一次机会》 、
《心事》、《美好的回忆》、 《______,触动了我的心灵》、 《______,给我带来的快乐》、《这件事真让我_____》 、《成长，需要______》
（4）感悟人生哲理：《成功的秘诀》、 《学会放弃》、 《生命》《珍惜所拥有的_____》、《感恩》 、《心灵的距离》、《接受与付出》、 《信念与成功》、《学会爱自己》、《悔与悟》 、《真诚》 、《承诺》、 《生活的美好在于与人相处》 要求：（1）：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
（2）：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
（3）：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。
（4）：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。
（5）：正确使用标点符号，写规范字。
2. 校内决赛
A 组织形式及要求：
(1)参赛人数为80人，分为三个考场，每考场设2名监考老师。
(2)比赛时间为1小时。
决赛内容及要求：
组内命题作文。
要求：
1. 你可以大胆选用你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
2. 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成，提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。（教师不能在现场内进行指导）
3 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。
4. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx 代替。
五．评卷安排和要求
1. 评卷时间：
2017年10月日开始
2. 评卷教师：语文组全体教师
分数统计：语文组全体教师
3. 评卷要求：
（1）总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。
（基本要求：a 语句通顺,b 内容具体,c 书写工整、规范,d 真情实感,e 语言生动。）
（2）各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。
（3）各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。
六、奖项设置 ,
1. 本次比赛设特等奖1人，一等奖2人，二等奖3人，三等奖10人，其余同学均获得提名奖。
2. 分别对获奖者颁发相应的荣誉证书和奖品。
另附《奖品申请书》附件。
校园作文竞赛奖品
申请书.d o cx
基础部语文教研组 2017.10