描写人物爱好的词语作文600字

初二作文

说学逗唱
【解释】说学逗唱为相声的基本功。说:能说绕口令,贯口,会念定场诗,数来宝等。学:能学各省方言,各种地方戏曲,曲艺,流行歌曲,大小买卖的吆喝,学口技等。逗:会说单口,能逗哏,能捧哏,能泥封,会双簧(前脸,后身)等。唱:会唱太平歌词,开场小唱。

琴棋书画
【解释】弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。
【出处】宋·孙光宪《北梦琐言》卷五:“唐高测,彭州人。聪明博识,文翰纵横。至于天文历数,琴棋书画,长笛胡琴,率梁朝朱异之流。”

唱念做打
【解释】唱念做打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱,念指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的 “歌”,做指舞蹈化的形体动作,打指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。习称四功五法的四功,即指唱念做打四种技艺的功夫。

博学多才
【解释】学识广博,有多方面的才能。
【出处】《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”

多才多艺
【解释】具有多方面的才能和技艺。
【出处】《尚书·金滕》:“予仁若考,能多才多艺。”

舞文弄墨
【解释】舞、弄:故意玩弄;文、墨:文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。
【出处】《隋书·王充传》:“明习法令,而舞弄文墨,高下其心。”

说学逗唱
【解释】说学逗唱为相声的基本功。说:能说绕口令,贯口,会念定场诗,数来宝等。学:能学各省方言,各种地方戏曲,曲艺,流行歌曲,大小买卖的吆喝,学口技等。逗:会说单口,能逗哏,能捧哏,能泥封,会双簧(前脸,后身)等。唱:会唱太平歌词,开场小唱。

琴棋书画
【解释】弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。
【出处】宋·孙光宪《北梦琐言》卷五:“唐高测,彭州人。聪明博识,文翰纵横。至于天文历数,琴棋书画,长笛胡琴,率梁朝朱异之流。”

唱念做打
【解释】唱念做打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱,念指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的 “歌”,做指舞蹈化的形体动作,打指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。习称四功五法的四功,即指唱念做打四种技艺的功夫。

博学多才
【解释】学识广博,有多方面的才能。
【出处】《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”

多才多艺
【解释】具有多方面的才能和技艺。
【出处】《尚书·金滕》:“予仁若考,能多才多艺。”

舞文弄墨
【解释】舞、弄:故意玩弄;文、墨:文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。
【出处】《隋书·王充传》:“明习法令,而舞弄文墨,高下其心。”


相关作文

  • 我的自画像 习作案例分析1作文2800字
  • 1 习作:我的<我的自画像>案例分析 一. 关于教学理念 <新课程标准>强调写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,关注身边的人与事,热爱生活,表达真情实感,在在写作教学中,应注重培养学生观察.思考.表现.评价的能力,要求学生能说真话.实话与心里 ...

  • 评委稿[说说我自己]习作教学设计作文1300字
  • 人教版课标实验教科书三年级下册第三单元习作 介绍我自己 第一课时 安宁区刘家堡小学 朱晓丹 一.学情分析 中年级习作, 首先得任务是拓宽学生的思路,调动生活的积累,激发学生的习作欲望.所以,在课前要注意引导学生看看有关写自己的文章.要鼓励学生和课堂口语交际的训练紧密结合.在口语交际课学生听.说.评的 ...

  • 写人记叙文作文4000字
  • 让学习成为一种信仰 第 1 页 共 1 页 第三十讲 写人记叙文的写法 一. 什么是写人记叙文 写人记叙文是以记叙人物为主的记叙文.其中也写事.写景,但写这些都是为写人服务的. 二. 写人记叙文的三大特点 1. 人物和他的活动贯穿全篇,写事件也是为表现人物服务的. 如课文<爱迪生>中,写 ...

  • 写人作文指导作文2600字
  • 怎样写人 小学作文写作技巧训练 写人,是小学阶段经常接触到的一种写作基本功训练.在记叙文中,怎么才能把一个人栩栩如生地写出来呢?你可以按照下面的步骤来尝试一下! 怎样写人 ● 第一步: ● 外貌描写.通过对人的外貌描写来把人物的外在特点写出来,从而给读者留下如见其面的印象. 怎样写人 ● 他是一位爱 ...

  • 写人类作文写作作文6400字
  • 写人类作文写作: 1. 什么是写人类文章? 写人类文章,一般是指以写人为主的记叙文.这类文章,主要通过对人物外貌.语言.动作.心理的描写,通过一件或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌.写人最要紧的是把人写活,要写出每个人的个性特点,切不可千人一面. 2. 什么是人物特点? 人物特点就 ...

  • 家庭作业作文1400字
  • 田田教育·田田作文 _____班3月第一周家庭作业 姓名:___________得分:_________ 一. 知识点归纳 1. 欣赏比喻和拟人的修辞手法的写人文章. 二.读一读,填一填. 我的自画像 田田教育·田田作文 三. 这篇文章不够生动.形象,完整.请用上一题中填的内容 我的自画像 我是一只 ...

  • 三年级暑假作文1作文8400字
  • -------┃--------1/28--------┏-------整理:汲老师 三年级暑假作文第1期 阅读: (一)多彩的秋雨 一.标句子,用双直线=标出文章主题句 二.用波浪线--标出比喻句 三.用直线______标出拟人句 四.短文的结构形式:总--分--总 六.用方框标出短文所描写的事物 ...

  • 我的自画像习作教学设计1作文2200字
  • 1 习作:我的自画像教学设计 习作要求: (1)帮助学生了解外貌描写的意义. (2)指导学生写人物的外貌时,要有顺序,抓住重点来写,练习由表及里地观察人和由表及里地描写人. (3)培养写作的兴趣和自信,让孩子愿意写作.热爱写作.因此,本次习作以发展语言能力和思维能力为重点. 教学想法: (1)让学生 ...

  • 如何向别人介绍自己作文2100字
  • 如何向别人介绍自己 你认为可以从哪些方面来介绍自己,要注意些什么? ⑴首先介绍自己外貌: 年龄.身材.长相.声音等. ⑵要抓住特点: 性格.爱好.优点.缺点 与别人不一样的地方. ⑶要有一定的顺序. 1.介绍自己的年龄.身材.长相.性格.和兴趣爱好等. 2.注意说出自己的特点,与别人不一样的地方. ...

你可能喜欢
聚合