“我与好书交朋友”主题班队会
一、活动目的 ：
1、通过活动，让学生明确“为什么要读书”。
2、通过活动，让学生明白好书是知识的源泉，好书也会给我们带来无限的乐趣！从而激发学生读书的积极性和主动性。
3、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的好书。
二、活动主持人：刘霁蔓 杨晨
三、活动准备：
1、在黑板上写“我与好书交朋友”几个大字，并配些图画。
2、准备一些有关读书的知识考题和红星。
四、活动过程：
（一）、（出示名人名言）中队长开场白：“臧克家说：‘读过一本好书，像交了一个益友。’列宁说：‘书籍是巨大的力量。’雨果说：‘书籍是造就灵魂的工具。’但是，同学们，我们都知道好书是我们的朋友，但面对着好朋友，你知道如何了解这些“好朋友”吗？下面，我宣布二二中队的“我与好书交朋友”主题班队会现在开始！”
1、第一项：各小队整队报数
例：小队长：第一小队全体起立，稍息，立正！报告中队长，第一小队实有8人，实到8人，汇报完毕！）
中队长：接受你的报告！（小队长回到本队后：稍息，请坐。）
······
中队长：报告辅导员老师，二（2）中队实有27人，实到27人，汇报完毕，请指示！
2、全体起立，稍息，立正！第二项：出队旗！！
3、第三项：唱队歌。
各位同学请坐。下面的时间就交给我们班的两位优秀的主持人，大家掌声欢迎刘霁蔓和杨晨为我们主持本次队会！
（二）队会内容
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
刘：今天我们队会的主题是？（生齐声回答）是啊，今天我们要围绕这个主
题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
1、诗朗诵
杨：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
刘：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
（主持人话音刚落，2位同学走上台来，朗诵诗歌：书是我们的朋友）
杨 ：感谢这2位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
刘：哪4个字？
杨： “开卷有益”！
2、情景剧——交流读书方法和读书好习惯
刘：是啊！书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。那么，你会读书吗？能把你的读书方法向同学们介绍一下呢？
我读书的时候，会专心致志，绝不一边吃零食一遍看书；
我读书的时候，喜欢拿一支笔，看到好的词和句子，就把它记下来；看，这是我本学期所积累的好词和佳句，看到他们感觉自己收获还真不少呢！
我读书的时候，看到好的句子，我喜欢大声地读出来。
我喜欢看自己喜欢的书；感觉精彩的部分会读给爸爸妈妈听，让他们分享我读书的快乐。
杨：（鼓掌）你们说的方法都很好，但是实际生活中有很多同学因为没有好的读书方法和习惯，导致好书不喜欢和他们交朋友呢！
刘：下面请欣赏情景剧：找本好书做朋友
杨：通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：
（1）、坚持每天安排一段时间看书。
（2）、学会选择适合自己的书籍。
（3）、注意用眼卫生。
（4）、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
（5）、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
（6）、养成做读书卡片的习惯。
3、好书推荐会
刘：刚才几位同学都找到了自己的好朋友，真为她们高兴。那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《神经榜》、《怪老头》、《查理九世》······
杨：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。课前中队长曾请各个小组针对这个问题进行交流讨论。
下面请各小组汇报一下，你们讨论的结果吧！
第一小组：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
第三小组：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水
浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
第四小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
刘：书对我们有这么大的帮助，那我们还等什么？让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！
4、交流读书体会
杨：自从我们班获得“书香班级”这一荣誉称号以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
（学生上台发言）
刘：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩鼓掌。 杨：书给我们知识，给我们力量！
（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！
（主持人下中队长上）
（三）、下面有请中队辅导员老师进行总结发言。
（四）、呼号：时刻准备着为共产主义事业而努力奋斗！（时刻准备着！）
（五）、退旗
下面我宣布，二（2）中队《我和好书交朋友》主题中队会到此结束！
（播放音乐《读好书》）
辅导员总结讲话：同学们在本次队会中的表现棒极了，我真为你们骄傲！我希望你们能够践行，多读书，读好书，每天体会到读书的快乐，每天都有丰厚的收获。最后我想送给孩子们一份礼物，那就是：
1、读书的途径：
和同学相互交换阅读；
双休日可以让父母陪同去书店看书；
去少年儿童文学网站看书；
去图书馆办张借书证，定期借书。
2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书，做好计划。
3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡或记好读书笔记
5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。（这一项可以寻求父母的帮助哦）
孩子们，让我们翻开书，打开一个奇幻瑰丽的世界，在书中自由遨游吧！
“我与好书交朋友”主题班队会
一、活动目的 ：
1、通过活动，让学生明确“为什么要读书”。
2、通过活动，让学生明白好书是知识的源泉，好书也会给我们带来无限的乐趣！从而激发学生读书的积极性和主动性。
3、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的好书。
二、活动主持人：刘霁蔓 杨晨
三、活动准备：
1、在黑板上写“我与好书交朋友”几个大字，并配些图画。
2、准备一些有关读书的知识考题和红星。
四、活动过程：
（一）、（出示名人名言）中队长开场白：“臧克家说：‘读过一本好书，像交了一个益友。’列宁说：‘书籍是巨大的力量。’雨果说：‘书籍是造就灵魂的工具。’但是，同学们，我们都知道好书是我们的朋友，但面对着好朋友，你知道如何了解这些“好朋友”吗？下面，我宣布二二中队的“我与好书交朋友”主题班队会现在开始！”
1、第一项：各小队整队报数
例：小队长：第一小队全体起立，稍息，立正！报告中队长，第一小队实有8人，实到8人，汇报完毕！）
中队长：接受你的报告！（小队长回到本队后：稍息，请坐。）
······
中队长：报告辅导员老师，二（2）中队实有27人，实到27人，汇报完毕，请指示！
2、全体起立，稍息，立正！第二项：出队旗！！
3、第三项：唱队歌。
各位同学请坐。下面的时间就交给我们班的两位优秀的主持人，大家掌声欢迎刘霁蔓和杨晨为我们主持本次队会！
（二）队会内容
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
刘：今天我们队会的主题是？（生齐声回答）是啊，今天我们要围绕这个主
题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
1、诗朗诵
杨：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
刘：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
（主持人话音刚落，2位同学走上台来，朗诵诗歌：书是我们的朋友）
杨 ：感谢这2位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
刘：哪4个字？
杨： “开卷有益”！
2、情景剧——交流读书方法和读书好习惯
刘：是啊！书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。那么，你会读书吗？能把你的读书方法向同学们介绍一下呢？
我读书的时候，会专心致志，绝不一边吃零食一遍看书；
我读书的时候，喜欢拿一支笔，看到好的词和句子，就把它记下来；看，这是我本学期所积累的好词和佳句，看到他们感觉自己收获还真不少呢！
我读书的时候，看到好的句子，我喜欢大声地读出来。
我喜欢看自己喜欢的书；感觉精彩的部分会读给爸爸妈妈听，让他们分享我读书的快乐。
杨：（鼓掌）你们说的方法都很好，但是实际生活中有很多同学因为没有好的读书方法和习惯，导致好书不喜欢和他们交朋友呢！
刘：下面请欣赏情景剧：找本好书做朋友
杨：通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：
（1）、坚持每天安排一段时间看书。
（2）、学会选择适合自己的书籍。
（3）、注意用眼卫生。
（4）、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
（5）、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
（6）、养成做读书卡片的习惯。
3、好书推荐会
刘：刚才几位同学都找到了自己的好朋友，真为她们高兴。那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《神经榜》、《怪老头》、《查理九世》······
杨：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。课前中队长曾请各个小组针对这个问题进行交流讨论。
下面请各小组汇报一下，你们讨论的结果吧！
第一小组：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
第三小组：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水
浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
第四小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
刘：书对我们有这么大的帮助，那我们还等什么？让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！
4、交流读书体会
杨：自从我们班获得“书香班级”这一荣誉称号以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
（学生上台发言）
刘：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩鼓掌。 杨：书给我们知识，给我们力量！
（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！
（主持人下中队长上）
（三）、下面有请中队辅导员老师进行总结发言。
（四）、呼号：时刻准备着为共产主义事业而努力奋斗！（时刻准备着！）
（五）、退旗
下面我宣布，二（2）中队《我和好书交朋友》主题中队会到此结束！
（播放音乐《读好书》）
辅导员总结讲话：同学们在本次队会中的表现棒极了，我真为你们骄傲！我希望你们能够践行，多读书，读好书，每天体会到读书的快乐，每天都有丰厚的收获。最后我想送给孩子们一份礼物，那就是：
1、读书的途径：
和同学相互交换阅读；
双休日可以让父母陪同去书店看书；
去少年儿童文学网站看书；
去图书馆办张借书证，定期借书。
2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书，做好计划。
3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡或记好读书笔记
5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。（这一项可以寻求父母的帮助哦）
孩子们，让我们翻开书，打开一个奇幻瑰丽的世界，在书中自由遨游吧！