见证议论文作文20700字

初一作文

【作文真题】2009年山东卷 见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、

社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。 请以“见证”为题,写一篇

不少于800字的文章。

要求:1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外,文体不限。4、文体特征鲜明。

【考点解析】

命题出发点非常明确:与2008年的题目相比,降低了审题难度,有利于推进山东省素质

教育的改革;加强作文与生活的联系,引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大

社会现象,为高中作文教学指明了方向;倡导学生有个性的表达,命题非常有层次,不同程

度的学生都有话可说,与新课程改革的理念非常吻合。 《见证》这个题目可以这样理解:? 见? 看见或经历;? 证? 证明。因此这个题目写成记叙

文或议论文最好。如果写成记叙文,重点在? 见? 的记叙,? 证? 只是作为文章的画龙点睛之笔;

如果写成议论文,重点在? 证? ,论述证明,? 见? 只作为材料或论据的一部分。因此,高考要

求? 文体特征鲜明? 就表现在这里。 如果对这个题目还是理解不透,那么所给的那段材料表述十分清楚,既解释什么是? 见证? ,

又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 ?见证? 这个词的含义。? 见证是一种

经历,也是人生、社会记忆的凝聚? ,明确指出? 见证? 既可指个人的经历,也可是社会人生历

史的经历,这个? 凝聚? 一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围,? 在生

命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历

史的见证? ,我们即可写现实人生,也可追溯历史人物或事件。可大可小,可远可近,可古可

今,可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008

年汶川大地震;北京奥运;金融风暴;免去了千百年来的农业税;免费九年义务教育等等。

这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道,对大家是公平的,更不要说历史人物和事

件了。如果从一个方面写,可以这样命题:非典见证——众志成城;如果从非典、地震、98

洪水等几个方面写,可这样命题:非典、地震、洪水见证——多难兴邦。 这个作文,虽然难度不大,但要想得高分非常不容易,人人都有话说,往往会庸俗化,

大众化。要想得高分,必须注意:如果写成记叙文,必须把事件叙述得细腻充分,需有个人

心灵的震撼;如果写成议论文,必须观点鲜明,详略得当,中心论点突出。否则,容易写的

分散。

记叙文:

见 证

梧桐花又开了,很美。 老家的庭院中有一棵很高的梧桐树,每年都会开很多的花。我总会在树下,偎依在奶奶

身旁,仰着头向上看,直到脖颈很酸。据说这是爷爷奶奶结婚时栽的。 还记得爷爷总在树下乘凉。我曾问过奶奶:“这棵树是不是你们种的。”奶奶只是抿着嘴

笑,说:“还不是那个糟老头的主意。”说完看一眼爷爷,爷爷也只是呵呵一笑。 后来爷爷因病去世了。奶奶仿佛并没有太伤心,每天依旧拿着板凳来到树下坐着,我依

旧偎依在奶奶怀里。奶奶抚摸着树干,很轻,很轻,有时听她说一句:“今年的花怎么开得少

了?”我抬头仰望,却丝毫没有发觉。 后来,我们搬了家,奶奶却执意不肯走。没办法,我们只好没过几天就去看她一次。 每

次回去都看见奶奶坐在梧桐树下,我坐在她旁边,听她讲我小时候的事。讲她用竿子打下梧

桐花,让我吸里边的花蜜;我有时不听话,不肯好好吃饭,她绕着树追我;后来,便讲到了

爷爷,她笑着讲,眼中却有泪花在闪烁??

中华大地上,总有那么一批不求显达的精英,总有那么一批甘于寂寞的士子,如中流砥

柱般地撑起整个江河大川!不求人知的伟大才是真正的伟大。这一切,胡杨林都见证了! 古道西风,夕阳西下,一片胡杨林在地平线上突兀而起。胡杨林见证了中国几千年来的

志士仁人在大西北创造的生命传奇。他还要再挺立千万年,他要见证我们的后人创造更伟大

的传奇??

【点评】

本文最大的亮点是角度新颖别致。当很多考生写? 我们? 见证了王昭君、林则徐而造成见

证的主体错误时,作者巧妙地选取了胡杨林做见证人。一是解决了见证主体的问题,二是用

大西北特有植物的胡杨林将王昭君和林则徐的事迹穿连起来。 其次,这篇深入发掘见证的价值和意义,用? 胡杨林见证了中国几千年来的志士仁人在大

西北创造的生命传奇? 统摄全篇,对王昭君、林则徐等这些志士仁人不求贤达、甘于寂寞的精

神进行了褒扬,主题集中而明确。 再次,语言形象生动。巧妙恰当地引用古诗词为文章增色,? ‘一去紫台连朔漠,独留青

冢向黄昏’,王昭君,你一位来自中原的如香花般娇嫩的女子啊,你能否扛得住西北的猎猎西

风与漫天黄沙?? 。同时,? 如香花般娇嫩? 与大西北的? 猎猎西风与漫天黄沙? 形成对比,更加

突出了昭君的坚强。

【得分】

考场得分 见 证

一路风霜,一路坎坷,尽管被日本人铁骑践踏,尽管遭到屠城,南京依然傲然挺立。 南京,见证了一段不容篡改的历史。 南京,见证了日本法西斯的暴行。尽管近年来日本当局篡改历史教科书,否认侵华史,

否认南京大屠杀,但南京见证了一切。南京的每一条老街,每一所老房子,都还清晰地记得

那惨无人道的一幕幕:杀人比赛,欺凌妇女,甚至连几个月大的孩子也不放过。否认历史的

人终将被历史否定。南京大屠杀的幸存者终于迎来了胜诉,日本主流媒体《朝日新闻》也用

了四个整版讲述日本侵华史。时间不能使记忆风化,南京终于讨回了公道。 南京,见证了中国人的无畏。我们的先人不是懦弱的!成千上万的士兵被日军驱赶到海

边,他们知道自己即将被屠杀,但他们毫无惧色,高呼着:“中国万岁!”“中国不会亡!”日

军的机关枪疯狂地扫射,人群如同风吹过芦苇般倒下,而“中国不会亡!”的呼声依旧在海天

之间回荡。《南京!南京!》中有这么一幕:日本人要求安全区的难民营交出一百个妇女做慰

安妇,否则就将难民营夷为平地。平时为人所瞧不起的一个妓女站了出来,随后越来越多的

妇女站了出来。她们明知是火坑,也义无反顾地往里跳,为的是救更多的人。她们每个人都

是英雄!无谓的南京人挺直了中国的脊梁! 南京,同样也见证了人性的光辉。德国人拉贝凭借自己的微薄之力保护了上千名中国人

因为德国和日本是法西斯同盟,日本人也对他敬畏三分。但拉贝最终被调回德国,面对自己

已无力再挽救的中国人,拉贝跪下了!这一跪让人们在毫无人道的战争中看到了人性的光辉。

还有那位因良心不安而举枪自杀的日本军官——角川正雄。他出淤泥而不染,在杀人不眨眼

的日军中依然保持了自己的良心,守住了自己的人性。 今日的南京已经恢复了繁华,那段屈辱的历史也被尘封进了南京大屠杀纪念馆。但那段

历史不会被湮没,因为南京见证了它。

【点评】

本文最大的优点是表现了作者对历史、战争和人性的思考,体现了可贵的独立思考能力。

日寇在南京犯下的滔天罪行是中国人永远的痛,难以释怀,按一般? 愤青? 的思想高度也就到

此为止了。本文可贵的是超越了狭隘的民族主义,体现了对战争和人性的思考,肯定了人性

的高贵,也就肯定了人类文明仍然充满希望。思想的高度使本文立意深刻,不同凡俗。 本

文第二个优点是结构条理清楚,首尾完整。开头先点题? 南京,见证了一段不容篡改的历史? 。

然后分两层论述:? 南京,见证了中国人的无畏? ,? 南京,同样也见证了人性的光辉? 。最后

以精练的语言作结:? 今日的南京已经恢复了繁华,那段屈辱的历史也被尘封进了南京大屠杀

纪念馆。但那段历史不会被湮没,因为南京见证了它。? 全文围绕南京? 见证? 历史和人性展开

论述,秩序井然。篇二:2009山东高考作文——“见证”解析及范文 作文题目(2009年山东高考作文) 见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜

社会的变迁;在历史长河中,许多人或失误又成为历史的见证。 请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外,文体不限。4、文体特征鲜明。

一、题目解析

(一)关于题目

1、 本题为命题作文,较以往山东卷难度下降,让考生有话可说;从考生反映的情况看,

解较清楚。

2、 “见证”解析

①词面义:亲眼目睹,可以作证 ②从引导语来看,分别是对词面义的解释,“亲眼目睹”也可理解为“亲身经历”;从解

释看,“见证”可为动词,也可为名词。

(二)基于以上理解,对本题作出以下定位

1、关于“见证”的主体(谁见证),可以是 ①自我:我、我们、同龄人、同班、同一代人?? ②历史人物:需注意是见证他所在那个时代的历史、事情 ③事物:历史过程中留下来的遗存物,如废墟、战利品等等;把物拟人化也是可以的,

如“黄河见证了中华民族,泰山见证了齐鲁文化?? ”

2、关于“见证”的客体(对象,见证什么),可以是 ①历史进程、历史事件

②个人身边的小事,包括家庭、亲友以及与自己相关的事 注意:要有“见”有“证”,“证”的是什么,不仅是它的客观,还有其价值和意义,一

定要有思考、感悟、升华。

(三)发现的问题

1、对“见证”这一概念的理解有问题,主客体关系未摆好 如 “人见证历史”是可以的,“历史见证人”就不太妥当,把“历史”转化为具体的事

物,如史书、文字、典籍等就可以了;再如“见证是历史的使命”“勇于见证历史”“邓小平

是伟大的见证家”等论断是讲不通的。

2、“见证”主体滥用“我们”,如“我们可以见证五千年”。此类情况视错误的比例给分。

3、对“见证”的理解没问题,但罗列材料,无中心或中心分散,主题模糊。

4、大话、空话、套话多,只写主旋律,无真情实感;材料不实在,较空洞、肤浅。

二、范文

①见证

在纵观古今的世界历史长河中,中华民族是激荡在其中最美丽的一朵浪花。尽管这条历

史之河从不曾停住它奔流向前的脚步,但经它淘洗过后沉淀下来的中华民族的精华却永远留

了下来,熠熠生辉。这,便是历史对伟大中华民族的见证。

在居庸关到山海关的万里河山之上,盘卧着一条巨龙。它虽不能上出重霄,腾云驾雾,

但足以抵御外敌的入侵,保佑我中华平安。它的雄伟壮丽在一片青山的映衬下格外震撼人心,

它就是被誉为世界七大奇迹之一的长城。站在长城之上,你仿佛看到了天国归一,万民齐心

的景象。

是的,长城见证了秦始皇统一六国的伟业,见证了中华民族崭新的历史。从此,中华民

族这个统一的大家庭开始了它波澜壮阔的历程。 在清秀的巴山蜀水之间,一对父子带领一群百姓在修筑水利工程,他们就是李冰父子。

正是他们用自己的智慧和勤劳,改变了原本凄凉荒芜的土地,将四川变为了物产丰富的天府

之国。他们智慧的结晶就是这屹立千年,令世界都为之惊叹的都江堰。虽然已经经历了两千

多个春秋的轮回,但都江堰依旧默默为民造福。 是的,都江堰见证了中华亿万劳动人民的勤劳与智慧,见证了中华民族的繁荣与发展。 公

元2008年对于整个中华民族来说,是不同寻常的一年。这一年里发生了太多的事情,

5.12汶川特大地震让我们更加深刻的体会了“悲痛”二字,而八月北京奥运会的成功举

办又使国人感到无比振奋。这一年,我们悲喜交加,欢笑与眼泪并存。面对特大地震,全体

中华儿女团结一心,众志成城,一批批人民子弟兵奔赴灾区,不顾个人安危日夜奋战,举国

上下心系灾区,捐款高达几百亿人民币。地震让我们坚强!北京奥运会上,运动健儿奋力拼

搏,为国争光,金牌榜第一的成绩见证了中华民族由“东亚病夫”到体育强国的巨大飞跃。

奥运使我们振奋!

是的,地震见证了中华民族的团结,见证了熠熠生辉的伟大民族精神。奥运见证了中华

民族的辉煌。

随着时间的流逝,所有的一切都将化为历史。中华民族会在历史的见证下,更加繁荣昌

盛! ②见证

若不是书籍,我们如何知道足下这片土地多少年前发生了什么?有怎样的人与我们在相

同的地点不同的时空经历了怎样的故事?人的记忆承受不了数十年时光的厚重,终会被磨得

失去原本的面貌,时代的记忆也许会在世世代代的口口相传中逐渐失了真,唯有书籍,在时

光中永恒伫立,在历史长河中不朽,像一位无言的见证者,将这个世界收藏,再将它还原给

后人。

陈忠实的《白鹿原》见证了渭河平原上自清末至建国的时势变迁,书中黑娃那句“要在

咱白鹿原掀起一场风搅雪!”至今撼动我的心。这是一句小人物在特殊的时代背景下动人心弦

的悲慨高歌,是被压迫被摧残被侵略者奴役的最底层劳动者的反抗,原因无他,只因一息尚

存的血性、人性与尚未泯灭的民族良知。憨实又血性的农民与命运、与压迫者的抗争,侵略

者的残暴与当时所谓官僚对同胞的迫害,使我们看到了鲜血中倒下的革命先驱,也看到了那

广袤的黄土地??

《麦田里的守望者》见证了美国上世纪七十年代“垮掉的一代”。还记得霍尔顿孤独的坐

在旋转木马上转了一圈又一圈的情形吗?在那个不安定的躁动的年代,青年一代对未来的迷

茫与彷徨、对当下的无度挥霍,内心的空虚和恐惧都毫发毕现地展露在我们眼前。我们看到

了迷茫无助的霍尔顿,看到了躁动不安的青年一代,也看到了那个混乱的时代。 书籍之所以可以成为社会变革的见证,成为时代与历史的见证,是因为书籍的灵魂是作

者内心的映画,而书的作者真实的存在于历史之中,存在于社会之中,存在于我们不曾经历

或正在经历的时空中,而这些由心而生的文字便驻足于永恒的时光中,典藏了一段又一段的

历史,成为了沉默无言又忠于现实的见证者。 人的记忆无法永恒存在,口口相传的故事也会湮灭于浩渺无涯的时光的荒野,唯有书籍,

沉默的伫立着,见证着。

③见证

江水淙淙,见证了岁月的流逝;破茧而出,见证了生命的强劲;历代王朝,见证了历史

的厚重。唯有爱国之情,忧国之仇,贯穿上下五千个春秋,腾跃崇山峻岭的高度,翻滚在流

淌的民族血脉中,见证着民族的崛起和屹立。 伫立汨罗江边,滔滔巨浪仿佛从未停息,诉说着一个高大的灵魂,“路漫漫其修远兮,吾

将上下而求索。”黑暗的迷雾任凭他那般驱散,仍旧阴霾遮天,独醒在沉醉众人之中的屈大夫

满腹爱国情怀,却也无处释怀。“岂余心之可惩”,那纵身一跃不是死亡,而是永生。是民族

精神的永生,是爱国情思的永生。屈原的永生是爱国的见证,推动着红灿灿的民族精神传承

千年。

杜甫将爱国之情寄寓在字字句句之中,“许身一何愚,窃比稷与契”,无论是病体、失落、

年老或是贫穷,爱国之情始终不渝,匡时济世的理想深深扎根从未动摇。诗的流传更是情的

流传,经过时间的洗礼变得更加熠熠生辉。杜甫终年的忧愁是爱国的见证,文字背后撼天动

地的愁思让民族精神悄然升华。 感动中国的殊荣,有一份属于张艺谋的奥运团队。没有人清楚,一千多个日日夜夜他们

艰辛劳苦,反反复复琢磨设计了多少次。但全世界都看得到,那一刻中国的惊艳,是他们用

汗水堆砌的。他们用人类共同的语言,讲述着中华民族的故事,也诉说着他们,每一个中华

儿女胸口灼热的爱国情怀。他们设计的每一笔精彩是爱国的见证,也是中国腾飞的坚实后盾。

爱国之情是心中最隐匿的感情,它沉默在深处不轻易被察觉;爱国之情也是心中最热烈的情

感,当它汹涌而出就能汇成不可阻挡的力量。历史长河滔滔巨浪,淘尽了英雄的光辉,却褪

不去每个人心中的爱国之情。他们是爱国之情的见证,更是中国的见证。 让我们把爱国之情传递下去,让每一个人都成为爱国之情的见证,也让爱国热情成为人

生价值的见证! ④见证

日月的流转见证了生命的易逝,花开又花落见证了美的短暂。一滴水蕴含着一个世界,

只有耐心倾听,才能聆听历史的声音。 “四面荷花三面柳,一城山色半城湖。” 泉水是济南的命根子,素有“泉城”之美称的济南因泉而闻名,而作为“天下第一泉”

的趵突泉,它的今昔变化,则见证了济南,这座城市的社会变迁。 “三窟并发,声如隐雷”“泉源上奋,水涌若轮”,这是对趵突泉的真实写照。 “不饮趵突水,空负济南游。”品茗论道的趵突泉茶文化历史悠远,北宋著名文学家曾巩

有“滋荣冬茹温常早,润泽春茶味更真”的赞美名句。三十年代,趵突泉的蓬莱茶社、榭园

茶馆以及泉四周摆满的茶摊,颇具风味。 一方水土养一方人,趵突泉像母亲般用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的济南人。然而,

一直生无所息的趵突泉停喷了。干涸的泉眼无力地望着灰色的天空,裸露在外的石头青苔点

点,失去了往日的灵气。一场春雨降临,打在泉边的石桥,发出阵阵无奈的呻吟。 喷涌了两千七百多年的趵突泉停喷,无疑是对所有济南人的警告。反思一下自己昔日的

种种行为,很多人感到懊悔与愧疚。其实,趵突泉又何尝不是一面镜子呢?照射出人们种种

行为的不足,见证了我们成长的点点滴滴。 悄然而逝的时光愈能见证永恒的美丽。 沉睡了许久的趵突泉终于在某天睁开了惺忪的睡眼,而这又再一次向世人见证了济南的

变迁,我们的天更蓝了,水更清了,环境变好了,趵突泉没有不复涌的理由啊! 寒冷的严冬,水面上水气袅袅,薄雾冥冥,一边泉池波光粼粼,一边是亭台楼阁,构成

了一幅美妙的人间仙境。

见证是一种沉淀,对过往逝去的点滴的凝聚,在所有济南人的记忆中,趵突泉的今夕见

证了济南社会历史的巨大变迁,而这些,将会成为济南印象中最珍贵的记忆。见证是一种经

历,因为经历,我们成长?? ⑤见证

越来越深的皱纹见证了父母的苍老,手上被笔磨出的茧见证了我们十二年的寒窗苦读,

大街上房屋的变迁见证着祖国的发展。我们,见证了世界的变化与发展;时间,见证了我们

的成长。学会见证,虽然见证是一个潜移默化的过程,但在见证中我们可以吸取经验,吸取

教训,为今后自身的发展和帮助国家甚至世界发展提供动力和支持。 我们国家在不断的发展,而邓小平无疑是一个伟大的见证家。从国共对峙时期的被动到

由守转攻;从抗日战争时期的战略防御到战略反攻;从解放战争的步步为营,邓小平见证了

共产党的不断壮大。从建国后的一大三改到一大二公,从不断发展到十年文革的发展停滞,

邓小平见证了国家的曲折发展。也就是在见证过程中,他总结出了“以经济建设为中心”“改

革开放”的方法,从而将中国带入了长期繁荣发展的阶段。 邓小平见证了中国的发展历程,而他在见证过程中不断吸取经验和教训也为日后更好更

快的发展做好了铺垫。而历史,也见证了这位改革家的伟大壮举和不断努力的回报。学会见

证,在见证中发展,在发展中见证。 爱迪生作为一名科学家见证并实践了电灯的发明,在发明过程中他见证了自己一次又一

次的失败。但也是在这一过程中,他逐步积累起了经验和教训,为最终电灯的发明打下了坚

实的基础。而使用至今的电灯也见证了爱迪生的不断努力和伟大贡献。 像邓小平,爱迪生这样的例子还有很多很多,人们见证历史的变化与发展,并将这一过

程为我所用为社会创造出更多的财富。同时,一个国家也在发展中见证着历史的变迁。北京

奥运会的举行,使全世界见证了中国这条东方巨龙的腾飞;神舟七号的发射,见证了中国终

于屹立在世界航天国家之林;汶川地震,见证着中国人民的团结与中国综合国力的无比强大! 学会见证,在见证中发展自己完善自己,在见证中发展社会,发展国家。学会见证,为

梦想插上翅膀,让历史见证你我光明的未来! ⑥见证

当我坐在清凉的教室认真作答卷时,父亲正在烈日下收麦,谨记此文,让它化成一片树

荫环绕在父亲头上,表达女儿的疼惜和感激。 金澄澄的麦田见证了你的辛勤,灰白的头发见证了你的付出,幸福的家庭见证了你的努

力,父亲,让一切的一切见证你平凡中的伟大。 伤痕见证你的坚强。永远忘不了你跪拜邻居请罪时的那一幕。这是你的伤痕。我们都知

道。母亲的疯病又犯了,失手打了邻居,人家吵着上吊自杀。我们急的不知所措。你沉默许

久后带我上邻居家磕头道歉。我愣了,一个经常教育我人穷志不短,男儿膝下有黄金的父亲

下了这个决策。但我服从了。当我们跪下时,全屋的人震惊了而我心在滴血。我看到七尺男

儿沉下的头,我听到那微微的一声叹息。但我更看到你的大义,你的坚强。 泪水见证了你的温柔。从未见过你的泪水。你的脸上只有坚毅、严肃,岁月折磨的刮痕。

那次见了你的泪水,大而晶莹。我们送母亲去住院,条件差、秩序乱的医院让母亲暴躁。我

一边拉着母亲的手一边疼惜地流泪。终于护士带走你我之间的母亲,我看见你拉着母亲的手

挣扎了一下,眼里全是不舍、担心,终于在大门关闭的那一刻,我看见有泪水从你眼眶流出,

大而晶莹,折射着温柔、不舍的情感。 沉默见证你的孝义。母亲的疯病让爷爷奶奶对我们不满。面对脾气暴躁的爷爷你低下了

头,他又在训斥你,训斥你不听他的话跟母亲离婚。你每次都用沉默来回答爷爷的训斥,那

次爷爷闯了祸,叔叔大伯都在指责他,你仍旧沉默,默默地借了钱给爷爷弥补了过失。我看

到爷爷看你的背影的那份歉意、爱怜,我看到爷爷眼神中的感动,我看到爷爷也开始照顾母

亲。我看到你用孝义填满一个家庭幸福的空位。

父亲,岁月见证了你的坚强、温柔、孝义,岁月见证了你平凡中的伟大。麦子熟了,见 证了你的付出,汗水的付出。高考的捷报就要来了,见证你的付出,心血的付出。 ⑦见证

斯汤达说:活过,爱过,写过。以文字的力量来见证爱与希望的长存是幸福的。我多想

穿越荏苒的时光,轻触那满载爱与希望的文字中斑驳的古老建筑,换取一段诗意无比的见证: 塔拉庄园:乱世情缘的见证 塔拉庄园是《飘》中最具风格的建筑之一。它混杂着的爱尔兰式的狂放粗犷与美国南方

庄园式的精致大气,这也是文章的女主人公——斯嘉丽的性格特征。斯嘉丽视为心灵归宿的

塔拉见证了它的女主人的坚毅、果敢任性的性格以及她与两个男人之间于乱世中的烽火情缘。

在我看来,塔拉庄园是斯嘉丽疗伤心灵、重获希望与生机的最佳沃土,而瑞特则是她于危难

之时最值得信赖与依靠的坚实臂弯。所以,当斯嘉丽最终如梦初醒般悔悟地望着瑞特的身影

消失,她性格中狂野而执着的爱尔兰血液让她忆起了心灵港湾,她的塔拉,于是她对自己说

道:“我要回塔拉去,不管怎样,明天又是新的一天了!” 罗彻斯特庄园:平等爱情的见证 简·爱矮小、单薄的身体里装着的是一颗有着追求平等爱情的心灵,她站在罗彻斯特庄

园的花园中对着她爱的人回击道:“你以为我不美,矮小,单薄便会以此自惭形秽吗?难道我

们不是都在上帝的指引下最终奔赴死亡吗?我们是平等的!”于是,罗彻斯特笑了,他笑着对

简说:“不错,亲爱的简。我们是平等的!”他拥抱了她并向她求婚。古老的罗彻斯特庄园见

证了简爱是以一颗如何不朽和执着的心追求她视为尊严和生命的平等的爱情。 鼓伯里庄园:抛开傲慢与偏见的见证 伊丽莎白是何其聪慧的女子,却也有让偏见和先入为主绊住脚的时候,达西的傲慢和未

肯的殷勤让伊丽莎白迷失在幸福的定义中。可我们的伊丽莎白真正是豁达明事理的好妻子的

不二人选,她和他在彭伯里庄园再次不期而遇,于是,终是在幸福的指引下,抛开了世俗的

傲慢与偏见,真正执子之手,与子偕老。优美如画的彭伯里见证了两位有情人的终成眷属。

夕阳下,在彭伯里曲折幽静的小路上,幸福翩然而至。 ??

关于庄园的见证还很多,关于爱与希望的故事将永不枯竭。那些见证了幸福的古老建筑

终将以幸福的名义再次绽放出灼灼光华??

三、高考阅卷全接触·卷面、开头 1号:字迹潦草、开头随意 篇三:见证 作文

那张被我们紧紧握在手中的照片,每个人脸上泛起的微笑,他们见证了岁月。 那夕阳下,操场上我们走过的小路,抚摸过的小树,它们见证了我们的友谊。 那黑板上书写过的痕迹,用过的书桌、卫生工具,它们见证了我们的奋斗。 不去见证世俗、不去见证灾难、不去见证历史,只是单纯的去见证生活——这就足够了。

说实在的,人生这个话题远比任何一个话题都沉重、都严肃。每个人的生活都是一个不同的

世界,每个人的生活都是一个不寻常的瞬间。而真正的去从生活中理解到什么、学习到什么

才是一次真真正正对生活的见证! 来日本后,给自己找到了一份洗碗工的活。说实话,这是

一份很累的工作。但是凭着中国人与生俱来的韧劲和对待新工作的热情劲头,也算是渐渐的

熟悉了这份工作。 国内的时候,和家人聚餐、同学聚会,总会习以为常的将满桌吃的杯盘狼

藉。从来没有想过,服务生收拾这些会有多麻烦、洗碗工洗这些会有多么疲劳。每次都高傲

的认为自己属于消费者,属于上帝。这些事都是他们本职的工作?? 然而,当真正见证过这份

工作的辛苦时,我才深深的感觉自己一直都是错误的?? 工作时间是从晚上六点到店里营业的

最后。进店的时候正赶上日本的忘年会,每天进店的客人是平时的双倍还要多。从来没有干

过体力活的我这次确确实实面对的是一次考验。从开始干活,到最后清扫,双手就没有丝毫

闲置下来的机会。时时刻刻感觉自己像机器一样去运动、去往复?? 常常艰难的扶起酸痛的腰,

才发现时间已经不知不觉的过去了三四个小时。 那一个月里,我得到了我在异国他乡的第一

笔属于自己的工资。在真正的见证了自己劳动的成果的同时,也真切的明白了世界上还有一

个每个人都应该去学会的词语——理解! 确实,人都需要去理解别人。世界上每个人都是平

等的,人们拥有自己辉煌的瞬间的同时也拥有者自己艰辛的背后。或许人这一辈子不可能去

体验每种职业人的感受,但完全可以去理解每个生活在自己身边人的艰难。不需要怜悯、不

需要歌颂,只需要理解就可以给人最大的安慰。 这次生活的见证让我经历了很多,也让我成

熟了很多。归根结底人就是在一次又一次的见证中变得成熟。生活就是在一次又一次的见证

中变得充实。还是那句话。人这一辈子,能够认真的去见证自己的生活——就真的足够了?? 见证的将成为永恒,一阵刻骨铭心的永恒。 北京奥运,我们见证了一场无与伦比的盛会;神七飞天,我们见证了一个民族吹响了向

航天进军的号角。护航编队远赴索马里,我们见证了一个维护世界和平的大国;南极科考载

誉而归,我们见证了挑战生命极限的不屈的民族脊梁?? 见证

见证,是一部永不休止的相机;是一幅浓淡相宜的画卷。 见证,是一首动听的歌;是一段迷人的曲。 童年时,见证是一个漂亮的毽子,是一本爱不释手的小人书,带给我和伙伴无穷的快乐;

少年时,见证是一场场难分胜负的球赛,是一次次没完没了的考试。如今,我已经从少年走

到了青年,从青年走到了中年。 见证的将成为历史,一段辉煌凝重的历史。 长江见证了三峡水利枢纽,黄河见证了拉西瓦水电站;塔里木盆地见证了西气东输的豪

迈,青藏高原见证了“天路”的神奇;西部大开发见证了党中央的统筹兼顾,振兴东北老工

业基地见证了国家的远见卓识 ?? 见证的将成为永恒,一阵刻骨铭心的永恒。 北京奥运,我们见证了一场无与伦比的盛会;神七飞天,我们见证了一个民族吹响了向

航天进军的号角。护航编队远赴索马里,我们见证了一个维护世界和平的大国;南极科考载

誉而归,我们见证了挑战生命极限的不屈的民族脊梁?? 见证的将成为笑脸,他们挂在孩子们的嘴角,普通百姓的心窝。 取消农业税,见证了我们党的惠农政策;减免学杂费,见证了我们党的支教政策。最低

生活保障,见证了我们党的温暖;汶川特大地震,见证了我们党始终与人民心手相连。 我

们见证了祖国现代化建设每一个坚实的脚步,那样的铿锵有力;我们见证了祖国改革开放每

一年可喜的成就,那样的赏心悦目?? 我们见证了香港、澳门继续保持了繁荣与稳定;我们见证了台湾与祖国大陆的联系从没

有象今天这样更加密切;我们见证了祖国在国际社会中的地位不断提高;我们见证了祖国在

应对国际金融危机中所制定的“一揽子”计划正逐步发挥作用?? 我愿做一名记者,用相机见证共和国发展的每一个瞬间;我愿做一名画家,用彩笔见证

共和国日新月异的变化。

看到《见证》,我思如泉涌,心潮澎湃?? 写完《见证》,我意犹未尽,心已醉了!篇四:作文 见证 见证

这是一片黄土高原, 见证了太多太多„„ 不像西安, 没有那一幢宫殿, 一角飞檐来见证朝代的兴衰; 不似北京, 没有那一座广场, 一

间会堂来见证一个时代的开端。然而无论何时这里所曾见证的历史都不曾被人们遗忘。

这里曾见证了一座城池的消亡。 楼兰, 一个充满神秘的地方. 曾经的楼兰是罗布泊旁美丽的绿洲王国, 树木葱茏, 白鸟啁啾。

砍伐的无度,战争的摧残,让这片家园逐渐消亡。风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上,漫

过城楼,连高耸的烽燧也要被遮埋。这土地见证了楼兰的绚丽和辉煌,也见证罗布泊的干涸,

楼兰逐渐成为废墟,并见证着楼兰的遗址被黄沙摧残成一片迷蒙。 这里曾见证了将士的铮铮铁骨。 雁门,阳关,这里埋葬了多少壮士之躯。北击雁关,西逐阳关。这片黄土上霍去病挥舞

着金刀铁枪,岳武穆捧一坛满江红饥餐胡虏肉,报君黄金台上意,提携玉龙为君死。这里葬

了多少豪杰,成了多少英雄。千年弹指之间,这里见证了八百里吹角连营,沙场秋点兵。也

见证了铁蹄声碎,将军白发征夫泪。这里见证了太多金戈铁马,瑟鼓号角,终于也撤了军帐,

平静了。

这里曾见证了文化的繁华。 丝绸之路,有多少的商人货马在这里踏过。在那航海并不发达的年代,一个个的西域商

人走过了这漫长的古道来到神秘的东方,然后拉 着一车车的茶叶. 丝绸和陶瓷回去。马可. 波罗从这一路走来。一座莫高窟便告诉了我们

这里曾经的繁华。昔日的昭君出塞,雁落在这里;文成公主的嫁车扎下了车痕。;布达拉宫从

这里耸起。这里见证了几个民族的交融,也见证了文化的繁华。 悄悄地春风吹化了冬雪,时间黯淡了日月。楼兰消亡了,阳关平静了,丝绸古道也不再

了。这片曾经见证了无数历史的地方被人们遗忘了吗? 一条通天的铁路在这里架起,一艘艘火箭在这里升空。它又一次次地见证这历史时刻。

一千年. 二千年它见证了民族的兴衰。现在,它见证着一条蛟龙的腾飞。篇五:见证作文 见证作文 见证作文(一) 抬头望着夜空的美丽,有不同的风景值得回忆。 我的呼吸反复练习走过的痕迹,而明月则铭记这旋律。___题记 秦时明月汉时关。时光如水流一般悄然溜走,世事多变。然而,从古到今,不知多少个

岁月,它都在默默地>守望,如同事关的守望者,见证着这大地沧海桑田的巨变! 岁月如歌,历史如一张张泛黄的羊皮纸,沧桑而厚重,月光如仙人的画笔,将历史在这

羊皮纸上——再现: 第一抹,描绘了越王勾践破吴归后,壮士还家尽锦衣的豪情万丈与宫女如花满春殿的轻

歌曼舞,色彩是这样鲜亮,却渐渐,渐渐地淡了,只剩下一幅鹧鸪栖落的断壁残垣图景。 第二抹,月光洋洋洒洒地泼出一条奔涌江流,这正是周瑜大破曹军的古战场啊!雄姿英

发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭该是多么悲壮的场景。赤壁一战是周郎事业的顶峰,也

是他命运转逆的起始点。再辉煌的功绩终究逃不过这滔滔江水的淘洗,再热情的颂歌也不过

是为公瑾的英年早逝涂抹伤感?? 第三抹的月光在羊皮纸上凝成一个光点,明亮的像颗星。逐渐荡漾开一个轮廓,那是个

手持羽扇站于城垣之上的形象。功盖三分国的雄才大略终是无法掩埋那“出师未捷身先死”

的遗憾与没落?? 雪莲,冰山,羊群,消瘦的他!第四抹,月光聚了又散,想极力勾勒出他的身影,可是

依旧是那么朦胧。十余年风霜雨雪已将他的容颜朦化,可他的身形依然是那么正直,因为他

矢志没忘自己是大汉使臣。他的心早已化为天山上那朵盛放的雪莲。 时光传不断,世事变迁,明月照我心,历尽沧桑浑不变。 不论成与败,月光始终见证着生命的跌宕,熟悉的旋律弹奏着岁月的篇章。 不问成与败指苍天,我以明月为鉴!

见证作文(二) 看尽潮涨潮落,春尽冬来,在未来的某一天,是否我们还能记住对方的眸子,那句好久

不见是否还能唤起我们的记忆,关于青春,我们似乎遗落的太多,只剩下淡淡的粗糙感,在

心口莫名的滑落。 夏天已经到了最炎热的日子,空气弥漫着太阳的气息,在阳光的照耀下,人们眯起眼睛

迅速离去的身影在硕大的建筑物的巨大的黑色阴影下游离,像搁浅的鱼儿被日光炙烤着,不

能呼吸,它想要离开。 初三的我们马上也到了分开的日子,看着那黑板上一天一天被改去的数字,原来,逝去

的不仅仅是时光,一切,都在悄无声息的扑向结局。望着那一张张同学录,大量的祝福的,

甜蜜的语言在这一刻时光被刻了下来,面对这些,心里总是有莫名的压抑感,你们正在我的

青春中一点点的逝去,留给我的将是苍白的回忆。 我们要照毕业照了么?每当我向你们确认时,总听得到你们的回答:是的。之后便是长

长的叹息声,在温热的空气中无声的蔓延开去,想要伸手抓住它,却怎么也抓不住,眼睁睁

的看着它逝去,是的,逝去的,正是我们的青春。 下午三点钟是我们照相的时间,当一排一排的同学,老师按照顺序的站在夏日最炎热的

阳光下,没有一个人抱怨,有的只是留恋,留恋着一切的一切。这是我们班全体师生第一次

合影,也是最后一次了。摄影师照相时手中相机拍照时发出的耀眼强光,刺得眼睛生生的痛,

想要流下眼泪的痛楚,是对此时的默哀。未来,没有人知道的未来,我们也因此被再跨出这

校门的同时,奔向了不同的人生,像一条抛物线在最高处狠狠的落下。 照片洗出来在交到我们手中的时候,心里会有时怎么样的情绪,再也听不到这些老师的

讲课声了,再也不能挽起要好的同学的手在操场上漫步,以及再也没有机会以初中生的身份

来到这熟悉的校园。仔细望着照片上的每一位同学,老师,把他们的模样深深印在脑海中,

这样就不会遗忘了吧?尽管十年之后,假若在看到这有些泛黄的照片,绞尽脑汁的再脑海中

搜寻他们的样子却怎么也想不起来时也不会因此而觉得难过了,因为,曾经,我记住过他们,

记住过他们关于我回忆,记住过,青春,它曾来过。 那张被我们紧紧握在手中的照片,每个人脸上泛起的微笑,他们见证了岁月。 那夕阳下,操场上我们走过的小路,抚摸过的小树,它们见证了我们的友谊。 那黑板上书写过的痕迹,用过的书桌、卫生工具,它们见证了我们的奋斗。 那些在课堂上与老师的点点滴滴都被写进了岁月里,它钻进了老师的发丝,变成沧桑的

白色,它钻进了我们的面孔,那一步步走向成熟的痕迹就是最好的见证。 见证作文(三) 见证是一种经历,是一次思想的凝聚,也一次记忆的重播。在漫长的人生路途中,青春

年少的我们又见证了什么呢?总而言之,我们见证了人生的喜悦、社会的变化,还有,某些

人或事物也理所当然的被历史记住。 见证是什么,就是所谓一个人的所见所闻,当场目睹可以作证的。我见证的就是 ------每天早上的升旗仪式。 国旗代表祖国的尊严。当然,每天早上的升旗仪式,也都是由佩带着鲜艳的红领巾的少

先队员们,选出7名优秀的少先队员代表。旗手们和主持人都是每天早上早早的来了以后练

习,以免出了插错。7时40分,师生们差不多都来齐了。就要举行升旗仪式了。音乐一响,

每个班级都迅速的排起队,往楼下走。全部聚集在操场上以后,升旗仪式就要开始了。主持

人先介绍他们这个“表演者”的姓名、班级。便开始命令了——“升旗仪式现在开始,全体

立正,出旗!”旗手和护旗手接到命令,开始行动了。走到旗杆下,护旗手协助旗手把旗按在

旗杆上,尔后,其中一名护旗手把旗的底部将手抛向高处,一撒手把旗扬起来了。主持人一

声“敬礼!”全体同学行队礼,老师们行注目礼。此时,旗手一手松着绳子,一手往下扯。这

时候,旗正飘动着慢慢的往上升。这仿佛象征着祖国向世界民族之林的方向前进,中国的各

项也正在慢慢的提高。中华民族也在腾飞!不仅仅这样,同学们口唱国歌——《义勇军进行

曲》,意味着祖国日新月异的发展,更是代表着同学们为维护祖国的尊严,而唱出这么宏伟、

嘹亮的歌声。 升旗仪式在主持人的话语中结束了。但是每天我都期望它的来临,因为它是祖国的象征,

是用革命英雄的鲜血做成的。 我虽然亲身经历很多次升旗仪式,但我永远不会忘记升旗仪式的过程。因为它已成了我

记忆的一部分。更不会忘记他的精神和意义。

【作文真题】2009年山东卷 见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、

社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。 请以“见证”为题,写一篇

不少于800字的文章。

要求:1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外,文体不限。4、文体特征鲜明。

【考点解析】

命题出发点非常明确:与2008年的题目相比,降低了审题难度,有利于推进山东省素质

教育的改革;加强作文与生活的联系,引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大

社会现象,为高中作文教学指明了方向;倡导学生有个性的表达,命题非常有层次,不同程

度的学生都有话可说,与新课程改革的理念非常吻合。 《见证》这个题目可以这样理解:? 见? 看见或经历;? 证? 证明。因此这个题目写成记叙

文或议论文最好。如果写成记叙文,重点在? 见? 的记叙,? 证? 只是作为文章的画龙点睛之笔;

如果写成议论文,重点在? 证? ,论述证明,? 见? 只作为材料或论据的一部分。因此,高考要

求? 文体特征鲜明? 就表现在这里。 如果对这个题目还是理解不透,那么所给的那段材料表述十分清楚,既解释什么是? 见证? ,

又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 ?见证? 这个词的含义。? 见证是一种

经历,也是人生、社会记忆的凝聚? ,明确指出? 见证? 既可指个人的经历,也可是社会人生历

史的经历,这个? 凝聚? 一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围,? 在生

命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历

史的见证? ,我们即可写现实人生,也可追溯历史人物或事件。可大可小,可远可近,可古可

今,可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008

年汶川大地震;北京奥运;金融风暴;免去了千百年来的农业税;免费九年义务教育等等。

这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道,对大家是公平的,更不要说历史人物和事

件了。如果从一个方面写,可以这样命题:非典见证——众志成城;如果从非典、地震、98

洪水等几个方面写,可这样命题:非典、地震、洪水见证——多难兴邦。 这个作文,虽然难度不大,但要想得高分非常不容易,人人都有话说,往往会庸俗化,

大众化。要想得高分,必须注意:如果写成记叙文,必须把事件叙述得细腻充分,需有个人

心灵的震撼;如果写成议论文,必须观点鲜明,详略得当,中心论点突出。否则,容易写的

分散。

记叙文:

见 证

梧桐花又开了,很美。 老家的庭院中有一棵很高的梧桐树,每年都会开很多的花。我总会在树下,偎依在奶奶

身旁,仰着头向上看,直到脖颈很酸。据说这是爷爷奶奶结婚时栽的。 还记得爷爷总在树下乘凉。我曾问过奶奶:“这棵树是不是你们种的。”奶奶只是抿着嘴

笑,说:“还不是那个糟老头的主意。”说完看一眼爷爷,爷爷也只是呵呵一笑。 后来爷爷因病去世了。奶奶仿佛并没有太伤心,每天依旧拿着板凳来到树下坐着,我依

旧偎依在奶奶怀里。奶奶抚摸着树干,很轻,很轻,有时听她说一句:“今年的花怎么开得少

了?”我抬头仰望,却丝毫没有发觉。 后来,我们搬了家,奶奶却执意不肯走。没办法,我们只好没过几天就去看她一次。 每

次回去都看见奶奶坐在梧桐树下,我坐在她旁边,听她讲我小时候的事。讲她用竿子打下梧

桐花,让我吸里边的花蜜;我有时不听话,不肯好好吃饭,她绕着树追我;后来,便讲到了

爷爷,她笑着讲,眼中却有泪花在闪烁??

中华大地上,总有那么一批不求显达的精英,总有那么一批甘于寂寞的士子,如中流砥

柱般地撑起整个江河大川!不求人知的伟大才是真正的伟大。这一切,胡杨林都见证了! 古道西风,夕阳西下,一片胡杨林在地平线上突兀而起。胡杨林见证了中国几千年来的

志士仁人在大西北创造的生命传奇。他还要再挺立千万年,他要见证我们的后人创造更伟大

的传奇??

【点评】

本文最大的亮点是角度新颖别致。当很多考生写? 我们? 见证了王昭君、林则徐而造成见

证的主体错误时,作者巧妙地选取了胡杨林做见证人。一是解决了见证主体的问题,二是用

大西北特有植物的胡杨林将王昭君和林则徐的事迹穿连起来。 其次,这篇深入发掘见证的价值和意义,用? 胡杨林见证了中国几千年来的志士仁人在大

西北创造的生命传奇? 统摄全篇,对王昭君、林则徐等这些志士仁人不求贤达、甘于寂寞的精

神进行了褒扬,主题集中而明确。 再次,语言形象生动。巧妙恰当地引用古诗词为文章增色,? ‘一去紫台连朔漠,独留青

冢向黄昏’,王昭君,你一位来自中原的如香花般娇嫩的女子啊,你能否扛得住西北的猎猎西

风与漫天黄沙?? 。同时,? 如香花般娇嫩? 与大西北的? 猎猎西风与漫天黄沙? 形成对比,更加

突出了昭君的坚强。

【得分】

考场得分 见 证

一路风霜,一路坎坷,尽管被日本人铁骑践踏,尽管遭到屠城,南京依然傲然挺立。 南京,见证了一段不容篡改的历史。 南京,见证了日本法西斯的暴行。尽管近年来日本当局篡改历史教科书,否认侵华史,

否认南京大屠杀,但南京见证了一切。南京的每一条老街,每一所老房子,都还清晰地记得

那惨无人道的一幕幕:杀人比赛,欺凌妇女,甚至连几个月大的孩子也不放过。否认历史的

人终将被历史否定。南京大屠杀的幸存者终于迎来了胜诉,日本主流媒体《朝日新闻》也用

了四个整版讲述日本侵华史。时间不能使记忆风化,南京终于讨回了公道。 南京,见证了中国人的无畏。我们的先人不是懦弱的!成千上万的士兵被日军驱赶到海

边,他们知道自己即将被屠杀,但他们毫无惧色,高呼着:“中国万岁!”“中国不会亡!”日

军的机关枪疯狂地扫射,人群如同风吹过芦苇般倒下,而“中国不会亡!”的呼声依旧在海天

之间回荡。《南京!南京!》中有这么一幕:日本人要求安全区的难民营交出一百个妇女做慰

安妇,否则就将难民营夷为平地。平时为人所瞧不起的一个妓女站了出来,随后越来越多的

妇女站了出来。她们明知是火坑,也义无反顾地往里跳,为的是救更多的人。她们每个人都

是英雄!无谓的南京人挺直了中国的脊梁! 南京,同样也见证了人性的光辉。德国人拉贝凭借自己的微薄之力保护了上千名中国人

因为德国和日本是法西斯同盟,日本人也对他敬畏三分。但拉贝最终被调回德国,面对自己

已无力再挽救的中国人,拉贝跪下了!这一跪让人们在毫无人道的战争中看到了人性的光辉。

还有那位因良心不安而举枪自杀的日本军官——角川正雄。他出淤泥而不染,在杀人不眨眼

的日军中依然保持了自己的良心,守住了自己的人性。 今日的南京已经恢复了繁华,那段屈辱的历史也被尘封进了南京大屠杀纪念馆。但那段

历史不会被湮没,因为南京见证了它。

【点评】

本文最大的优点是表现了作者对历史、战争和人性的思考,体现了可贵的独立思考能力。

日寇在南京犯下的滔天罪行是中国人永远的痛,难以释怀,按一般? 愤青? 的思想高度也就到

此为止了。本文可贵的是超越了狭隘的民族主义,体现了对战争和人性的思考,肯定了人性

的高贵,也就肯定了人类文明仍然充满希望。思想的高度使本文立意深刻,不同凡俗。 本

文第二个优点是结构条理清楚,首尾完整。开头先点题? 南京,见证了一段不容篡改的历史? 。

然后分两层论述:? 南京,见证了中国人的无畏? ,? 南京,同样也见证了人性的光辉? 。最后

以精练的语言作结:? 今日的南京已经恢复了繁华,那段屈辱的历史也被尘封进了南京大屠杀

纪念馆。但那段历史不会被湮没,因为南京见证了它。? 全文围绕南京? 见证? 历史和人性展开

论述,秩序井然。篇二:2009山东高考作文——“见证”解析及范文 作文题目(2009年山东高考作文) 见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜

社会的变迁;在历史长河中,许多人或失误又成为历史的见证。 请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外,文体不限。4、文体特征鲜明。

一、题目解析

(一)关于题目

1、 本题为命题作文,较以往山东卷难度下降,让考生有话可说;从考生反映的情况看,

解较清楚。

2、 “见证”解析

①词面义:亲眼目睹,可以作证 ②从引导语来看,分别是对词面义的解释,“亲眼目睹”也可理解为“亲身经历”;从解

释看,“见证”可为动词,也可为名词。

(二)基于以上理解,对本题作出以下定位

1、关于“见证”的主体(谁见证),可以是 ①自我:我、我们、同龄人、同班、同一代人?? ②历史人物:需注意是见证他所在那个时代的历史、事情 ③事物:历史过程中留下来的遗存物,如废墟、战利品等等;把物拟人化也是可以的,

如“黄河见证了中华民族,泰山见证了齐鲁文化?? ”

2、关于“见证”的客体(对象,见证什么),可以是 ①历史进程、历史事件

②个人身边的小事,包括家庭、亲友以及与自己相关的事 注意:要有“见”有“证”,“证”的是什么,不仅是它的客观,还有其价值和意义,一

定要有思考、感悟、升华。

(三)发现的问题

1、对“见证”这一概念的理解有问题,主客体关系未摆好 如 “人见证历史”是可以的,“历史见证人”就不太妥当,把“历史”转化为具体的事

物,如史书、文字、典籍等就可以了;再如“见证是历史的使命”“勇于见证历史”“邓小平

是伟大的见证家”等论断是讲不通的。

2、“见证”主体滥用“我们”,如“我们可以见证五千年”。此类情况视错误的比例给分。

3、对“见证”的理解没问题,但罗列材料,无中心或中心分散,主题模糊。

4、大话、空话、套话多,只写主旋律,无真情实感;材料不实在,较空洞、肤浅。

二、范文

①见证

在纵观古今的世界历史长河中,中华民族是激荡在其中最美丽的一朵浪花。尽管这条历

史之河从不曾停住它奔流向前的脚步,但经它淘洗过后沉淀下来的中华民族的精华却永远留

了下来,熠熠生辉。这,便是历史对伟大中华民族的见证。

在居庸关到山海关的万里河山之上,盘卧着一条巨龙。它虽不能上出重霄,腾云驾雾,

但足以抵御外敌的入侵,保佑我中华平安。它的雄伟壮丽在一片青山的映衬下格外震撼人心,

它就是被誉为世界七大奇迹之一的长城。站在长城之上,你仿佛看到了天国归一,万民齐心

的景象。

是的,长城见证了秦始皇统一六国的伟业,见证了中华民族崭新的历史。从此,中华民

族这个统一的大家庭开始了它波澜壮阔的历程。 在清秀的巴山蜀水之间,一对父子带领一群百姓在修筑水利工程,他们就是李冰父子。

正是他们用自己的智慧和勤劳,改变了原本凄凉荒芜的土地,将四川变为了物产丰富的天府

之国。他们智慧的结晶就是这屹立千年,令世界都为之惊叹的都江堰。虽然已经经历了两千

多个春秋的轮回,但都江堰依旧默默为民造福。 是的,都江堰见证了中华亿万劳动人民的勤劳与智慧,见证了中华民族的繁荣与发展。 公

元2008年对于整个中华民族来说,是不同寻常的一年。这一年里发生了太多的事情,

5.12汶川特大地震让我们更加深刻的体会了“悲痛”二字,而八月北京奥运会的成功举

办又使国人感到无比振奋。这一年,我们悲喜交加,欢笑与眼泪并存。面对特大地震,全体

中华儿女团结一心,众志成城,一批批人民子弟兵奔赴灾区,不顾个人安危日夜奋战,举国

上下心系灾区,捐款高达几百亿人民币。地震让我们坚强!北京奥运会上,运动健儿奋力拼

搏,为国争光,金牌榜第一的成绩见证了中华民族由“东亚病夫”到体育强国的巨大飞跃。

奥运使我们振奋!

是的,地震见证了中华民族的团结,见证了熠熠生辉的伟大民族精神。奥运见证了中华

民族的辉煌。

随着时间的流逝,所有的一切都将化为历史。中华民族会在历史的见证下,更加繁荣昌

盛! ②见证

若不是书籍,我们如何知道足下这片土地多少年前发生了什么?有怎样的人与我们在相

同的地点不同的时空经历了怎样的故事?人的记忆承受不了数十年时光的厚重,终会被磨得

失去原本的面貌,时代的记忆也许会在世世代代的口口相传中逐渐失了真,唯有书籍,在时

光中永恒伫立,在历史长河中不朽,像一位无言的见证者,将这个世界收藏,再将它还原给

后人。

陈忠实的《白鹿原》见证了渭河平原上自清末至建国的时势变迁,书中黑娃那句“要在

咱白鹿原掀起一场风搅雪!”至今撼动我的心。这是一句小人物在特殊的时代背景下动人心弦

的悲慨高歌,是被压迫被摧残被侵略者奴役的最底层劳动者的反抗,原因无他,只因一息尚

存的血性、人性与尚未泯灭的民族良知。憨实又血性的农民与命运、与压迫者的抗争,侵略

者的残暴与当时所谓官僚对同胞的迫害,使我们看到了鲜血中倒下的革命先驱,也看到了那

广袤的黄土地??

《麦田里的守望者》见证了美国上世纪七十年代“垮掉的一代”。还记得霍尔顿孤独的坐

在旋转木马上转了一圈又一圈的情形吗?在那个不安定的躁动的年代,青年一代对未来的迷

茫与彷徨、对当下的无度挥霍,内心的空虚和恐惧都毫发毕现地展露在我们眼前。我们看到

了迷茫无助的霍尔顿,看到了躁动不安的青年一代,也看到了那个混乱的时代。 书籍之所以可以成为社会变革的见证,成为时代与历史的见证,是因为书籍的灵魂是作

者内心的映画,而书的作者真实的存在于历史之中,存在于社会之中,存在于我们不曾经历

或正在经历的时空中,而这些由心而生的文字便驻足于永恒的时光中,典藏了一段又一段的

历史,成为了沉默无言又忠于现实的见证者。 人的记忆无法永恒存在,口口相传的故事也会湮灭于浩渺无涯的时光的荒野,唯有书籍,

沉默的伫立着,见证着。

③见证

江水淙淙,见证了岁月的流逝;破茧而出,见证了生命的强劲;历代王朝,见证了历史

的厚重。唯有爱国之情,忧国之仇,贯穿上下五千个春秋,腾跃崇山峻岭的高度,翻滚在流

淌的民族血脉中,见证着民族的崛起和屹立。 伫立汨罗江边,滔滔巨浪仿佛从未停息,诉说着一个高大的灵魂,“路漫漫其修远兮,吾

将上下而求索。”黑暗的迷雾任凭他那般驱散,仍旧阴霾遮天,独醒在沉醉众人之中的屈大夫

满腹爱国情怀,却也无处释怀。“岂余心之可惩”,那纵身一跃不是死亡,而是永生。是民族

精神的永生,是爱国情思的永生。屈原的永生是爱国的见证,推动着红灿灿的民族精神传承

千年。

杜甫将爱国之情寄寓在字字句句之中,“许身一何愚,窃比稷与契”,无论是病体、失落、

年老或是贫穷,爱国之情始终不渝,匡时济世的理想深深扎根从未动摇。诗的流传更是情的

流传,经过时间的洗礼变得更加熠熠生辉。杜甫终年的忧愁是爱国的见证,文字背后撼天动

地的愁思让民族精神悄然升华。 感动中国的殊荣,有一份属于张艺谋的奥运团队。没有人清楚,一千多个日日夜夜他们

艰辛劳苦,反反复复琢磨设计了多少次。但全世界都看得到,那一刻中国的惊艳,是他们用

汗水堆砌的。他们用人类共同的语言,讲述着中华民族的故事,也诉说着他们,每一个中华

儿女胸口灼热的爱国情怀。他们设计的每一笔精彩是爱国的见证,也是中国腾飞的坚实后盾。

爱国之情是心中最隐匿的感情,它沉默在深处不轻易被察觉;爱国之情也是心中最热烈的情

感,当它汹涌而出就能汇成不可阻挡的力量。历史长河滔滔巨浪,淘尽了英雄的光辉,却褪

不去每个人心中的爱国之情。他们是爱国之情的见证,更是中国的见证。 让我们把爱国之情传递下去,让每一个人都成为爱国之情的见证,也让爱国热情成为人

生价值的见证! ④见证

日月的流转见证了生命的易逝,花开又花落见证了美的短暂。一滴水蕴含着一个世界,

只有耐心倾听,才能聆听历史的声音。 “四面荷花三面柳,一城山色半城湖。” 泉水是济南的命根子,素有“泉城”之美称的济南因泉而闻名,而作为“天下第一泉”

的趵突泉,它的今昔变化,则见证了济南,这座城市的社会变迁。 “三窟并发,声如隐雷”“泉源上奋,水涌若轮”,这是对趵突泉的真实写照。 “不饮趵突水,空负济南游。”品茗论道的趵突泉茶文化历史悠远,北宋著名文学家曾巩

有“滋荣冬茹温常早,润泽春茶味更真”的赞美名句。三十年代,趵突泉的蓬莱茶社、榭园

茶馆以及泉四周摆满的茶摊,颇具风味。 一方水土养一方人,趵突泉像母亲般用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的济南人。然而,

一直生无所息的趵突泉停喷了。干涸的泉眼无力地望着灰色的天空,裸露在外的石头青苔点

点,失去了往日的灵气。一场春雨降临,打在泉边的石桥,发出阵阵无奈的呻吟。 喷涌了两千七百多年的趵突泉停喷,无疑是对所有济南人的警告。反思一下自己昔日的

种种行为,很多人感到懊悔与愧疚。其实,趵突泉又何尝不是一面镜子呢?照射出人们种种

行为的不足,见证了我们成长的点点滴滴。 悄然而逝的时光愈能见证永恒的美丽。 沉睡了许久的趵突泉终于在某天睁开了惺忪的睡眼,而这又再一次向世人见证了济南的

变迁,我们的天更蓝了,水更清了,环境变好了,趵突泉没有不复涌的理由啊! 寒冷的严冬,水面上水气袅袅,薄雾冥冥,一边泉池波光粼粼,一边是亭台楼阁,构成

了一幅美妙的人间仙境。

见证是一种沉淀,对过往逝去的点滴的凝聚,在所有济南人的记忆中,趵突泉的今夕见

证了济南社会历史的巨大变迁,而这些,将会成为济南印象中最珍贵的记忆。见证是一种经

历,因为经历,我们成长?? ⑤见证

越来越深的皱纹见证了父母的苍老,手上被笔磨出的茧见证了我们十二年的寒窗苦读,

大街上房屋的变迁见证着祖国的发展。我们,见证了世界的变化与发展;时间,见证了我们

的成长。学会见证,虽然见证是一个潜移默化的过程,但在见证中我们可以吸取经验,吸取

教训,为今后自身的发展和帮助国家甚至世界发展提供动力和支持。 我们国家在不断的发展,而邓小平无疑是一个伟大的见证家。从国共对峙时期的被动到

由守转攻;从抗日战争时期的战略防御到战略反攻;从解放战争的步步为营,邓小平见证了

共产党的不断壮大。从建国后的一大三改到一大二公,从不断发展到十年文革的发展停滞,

邓小平见证了国家的曲折发展。也就是在见证过程中,他总结出了“以经济建设为中心”“改

革开放”的方法,从而将中国带入了长期繁荣发展的阶段。 邓小平见证了中国的发展历程,而他在见证过程中不断吸取经验和教训也为日后更好更

快的发展做好了铺垫。而历史,也见证了这位改革家的伟大壮举和不断努力的回报。学会见

证,在见证中发展,在发展中见证。 爱迪生作为一名科学家见证并实践了电灯的发明,在发明过程中他见证了自己一次又一

次的失败。但也是在这一过程中,他逐步积累起了经验和教训,为最终电灯的发明打下了坚

实的基础。而使用至今的电灯也见证了爱迪生的不断努力和伟大贡献。 像邓小平,爱迪生这样的例子还有很多很多,人们见证历史的变化与发展,并将这一过

程为我所用为社会创造出更多的财富。同时,一个国家也在发展中见证着历史的变迁。北京

奥运会的举行,使全世界见证了中国这条东方巨龙的腾飞;神舟七号的发射,见证了中国终

于屹立在世界航天国家之林;汶川地震,见证着中国人民的团结与中国综合国力的无比强大! 学会见证,在见证中发展自己完善自己,在见证中发展社会,发展国家。学会见证,为

梦想插上翅膀,让历史见证你我光明的未来! ⑥见证

当我坐在清凉的教室认真作答卷时,父亲正在烈日下收麦,谨记此文,让它化成一片树

荫环绕在父亲头上,表达女儿的疼惜和感激。 金澄澄的麦田见证了你的辛勤,灰白的头发见证了你的付出,幸福的家庭见证了你的努

力,父亲,让一切的一切见证你平凡中的伟大。 伤痕见证你的坚强。永远忘不了你跪拜邻居请罪时的那一幕。这是你的伤痕。我们都知

道。母亲的疯病又犯了,失手打了邻居,人家吵着上吊自杀。我们急的不知所措。你沉默许

久后带我上邻居家磕头道歉。我愣了,一个经常教育我人穷志不短,男儿膝下有黄金的父亲

下了这个决策。但我服从了。当我们跪下时,全屋的人震惊了而我心在滴血。我看到七尺男

儿沉下的头,我听到那微微的一声叹息。但我更看到你的大义,你的坚强。 泪水见证了你的温柔。从未见过你的泪水。你的脸上只有坚毅、严肃,岁月折磨的刮痕。

那次见了你的泪水,大而晶莹。我们送母亲去住院,条件差、秩序乱的医院让母亲暴躁。我

一边拉着母亲的手一边疼惜地流泪。终于护士带走你我之间的母亲,我看见你拉着母亲的手

挣扎了一下,眼里全是不舍、担心,终于在大门关闭的那一刻,我看见有泪水从你眼眶流出,

大而晶莹,折射着温柔、不舍的情感。 沉默见证你的孝义。母亲的疯病让爷爷奶奶对我们不满。面对脾气暴躁的爷爷你低下了

头,他又在训斥你,训斥你不听他的话跟母亲离婚。你每次都用沉默来回答爷爷的训斥,那

次爷爷闯了祸,叔叔大伯都在指责他,你仍旧沉默,默默地借了钱给爷爷弥补了过失。我看

到爷爷看你的背影的那份歉意、爱怜,我看到爷爷眼神中的感动,我看到爷爷也开始照顾母

亲。我看到你用孝义填满一个家庭幸福的空位。

父亲,岁月见证了你的坚强、温柔、孝义,岁月见证了你平凡中的伟大。麦子熟了,见 证了你的付出,汗水的付出。高考的捷报就要来了,见证你的付出,心血的付出。 ⑦见证

斯汤达说:活过,爱过,写过。以文字的力量来见证爱与希望的长存是幸福的。我多想

穿越荏苒的时光,轻触那满载爱与希望的文字中斑驳的古老建筑,换取一段诗意无比的见证: 塔拉庄园:乱世情缘的见证 塔拉庄园是《飘》中最具风格的建筑之一。它混杂着的爱尔兰式的狂放粗犷与美国南方

庄园式的精致大气,这也是文章的女主人公——斯嘉丽的性格特征。斯嘉丽视为心灵归宿的

塔拉见证了它的女主人的坚毅、果敢任性的性格以及她与两个男人之间于乱世中的烽火情缘。

在我看来,塔拉庄园是斯嘉丽疗伤心灵、重获希望与生机的最佳沃土,而瑞特则是她于危难

之时最值得信赖与依靠的坚实臂弯。所以,当斯嘉丽最终如梦初醒般悔悟地望着瑞特的身影

消失,她性格中狂野而执着的爱尔兰血液让她忆起了心灵港湾,她的塔拉,于是她对自己说

道:“我要回塔拉去,不管怎样,明天又是新的一天了!” 罗彻斯特庄园:平等爱情的见证 简·爱矮小、单薄的身体里装着的是一颗有着追求平等爱情的心灵,她站在罗彻斯特庄

园的花园中对着她爱的人回击道:“你以为我不美,矮小,单薄便会以此自惭形秽吗?难道我

们不是都在上帝的指引下最终奔赴死亡吗?我们是平等的!”于是,罗彻斯特笑了,他笑着对

简说:“不错,亲爱的简。我们是平等的!”他拥抱了她并向她求婚。古老的罗彻斯特庄园见

证了简爱是以一颗如何不朽和执着的心追求她视为尊严和生命的平等的爱情。 鼓伯里庄园:抛开傲慢与偏见的见证 伊丽莎白是何其聪慧的女子,却也有让偏见和先入为主绊住脚的时候,达西的傲慢和未

肯的殷勤让伊丽莎白迷失在幸福的定义中。可我们的伊丽莎白真正是豁达明事理的好妻子的

不二人选,她和他在彭伯里庄园再次不期而遇,于是,终是在幸福的指引下,抛开了世俗的

傲慢与偏见,真正执子之手,与子偕老。优美如画的彭伯里见证了两位有情人的终成眷属。

夕阳下,在彭伯里曲折幽静的小路上,幸福翩然而至。 ??

关于庄园的见证还很多,关于爱与希望的故事将永不枯竭。那些见证了幸福的古老建筑

终将以幸福的名义再次绽放出灼灼光华??

三、高考阅卷全接触·卷面、开头 1号:字迹潦草、开头随意 篇三:见证 作文

那张被我们紧紧握在手中的照片,每个人脸上泛起的微笑,他们见证了岁月。 那夕阳下,操场上我们走过的小路,抚摸过的小树,它们见证了我们的友谊。 那黑板上书写过的痕迹,用过的书桌、卫生工具,它们见证了我们的奋斗。 不去见证世俗、不去见证灾难、不去见证历史,只是单纯的去见证生活——这就足够了。

说实在的,人生这个话题远比任何一个话题都沉重、都严肃。每个人的生活都是一个不同的

世界,每个人的生活都是一个不寻常的瞬间。而真正的去从生活中理解到什么、学习到什么

才是一次真真正正对生活的见证! 来日本后,给自己找到了一份洗碗工的活。说实话,这是

一份很累的工作。但是凭着中国人与生俱来的韧劲和对待新工作的热情劲头,也算是渐渐的

熟悉了这份工作。 国内的时候,和家人聚餐、同学聚会,总会习以为常的将满桌吃的杯盘狼

藉。从来没有想过,服务生收拾这些会有多麻烦、洗碗工洗这些会有多么疲劳。每次都高傲

的认为自己属于消费者,属于上帝。这些事都是他们本职的工作?? 然而,当真正见证过这份

工作的辛苦时,我才深深的感觉自己一直都是错误的?? 工作时间是从晚上六点到店里营业的

最后。进店的时候正赶上日本的忘年会,每天进店的客人是平时的双倍还要多。从来没有干

过体力活的我这次确确实实面对的是一次考验。从开始干活,到最后清扫,双手就没有丝毫

闲置下来的机会。时时刻刻感觉自己像机器一样去运动、去往复?? 常常艰难的扶起酸痛的腰,

才发现时间已经不知不觉的过去了三四个小时。 那一个月里,我得到了我在异国他乡的第一

笔属于自己的工资。在真正的见证了自己劳动的成果的同时,也真切的明白了世界上还有一

个每个人都应该去学会的词语——理解! 确实,人都需要去理解别人。世界上每个人都是平

等的,人们拥有自己辉煌的瞬间的同时也拥有者自己艰辛的背后。或许人这一辈子不可能去

体验每种职业人的感受,但完全可以去理解每个生活在自己身边人的艰难。不需要怜悯、不

需要歌颂,只需要理解就可以给人最大的安慰。 这次生活的见证让我经历了很多,也让我成

熟了很多。归根结底人就是在一次又一次的见证中变得成熟。生活就是在一次又一次的见证

中变得充实。还是那句话。人这一辈子,能够认真的去见证自己的生活——就真的足够了?? 见证的将成为永恒,一阵刻骨铭心的永恒。 北京奥运,我们见证了一场无与伦比的盛会;神七飞天,我们见证了一个民族吹响了向

航天进军的号角。护航编队远赴索马里,我们见证了一个维护世界和平的大国;南极科考载

誉而归,我们见证了挑战生命极限的不屈的民族脊梁?? 见证

见证,是一部永不休止的相机;是一幅浓淡相宜的画卷。 见证,是一首动听的歌;是一段迷人的曲。 童年时,见证是一个漂亮的毽子,是一本爱不释手的小人书,带给我和伙伴无穷的快乐;

少年时,见证是一场场难分胜负的球赛,是一次次没完没了的考试。如今,我已经从少年走

到了青年,从青年走到了中年。 见证的将成为历史,一段辉煌凝重的历史。 长江见证了三峡水利枢纽,黄河见证了拉西瓦水电站;塔里木盆地见证了西气东输的豪

迈,青藏高原见证了“天路”的神奇;西部大开发见证了党中央的统筹兼顾,振兴东北老工

业基地见证了国家的远见卓识 ?? 见证的将成为永恒,一阵刻骨铭心的永恒。 北京奥运,我们见证了一场无与伦比的盛会;神七飞天,我们见证了一个民族吹响了向

航天进军的号角。护航编队远赴索马里,我们见证了一个维护世界和平的大国;南极科考载

誉而归,我们见证了挑战生命极限的不屈的民族脊梁?? 见证的将成为笑脸,他们挂在孩子们的嘴角,普通百姓的心窝。 取消农业税,见证了我们党的惠农政策;减免学杂费,见证了我们党的支教政策。最低

生活保障,见证了我们党的温暖;汶川特大地震,见证了我们党始终与人民心手相连。 我

们见证了祖国现代化建设每一个坚实的脚步,那样的铿锵有力;我们见证了祖国改革开放每

一年可喜的成就,那样的赏心悦目?? 我们见证了香港、澳门继续保持了繁荣与稳定;我们见证了台湾与祖国大陆的联系从没

有象今天这样更加密切;我们见证了祖国在国际社会中的地位不断提高;我们见证了祖国在

应对国际金融危机中所制定的“一揽子”计划正逐步发挥作用?? 我愿做一名记者,用相机见证共和国发展的每一个瞬间;我愿做一名画家,用彩笔见证

共和国日新月异的变化。

看到《见证》,我思如泉涌,心潮澎湃?? 写完《见证》,我意犹未尽,心已醉了!篇四:作文 见证 见证

这是一片黄土高原, 见证了太多太多„„ 不像西安, 没有那一幢宫殿, 一角飞檐来见证朝代的兴衰; 不似北京, 没有那一座广场, 一

间会堂来见证一个时代的开端。然而无论何时这里所曾见证的历史都不曾被人们遗忘。

这里曾见证了一座城池的消亡。 楼兰, 一个充满神秘的地方. 曾经的楼兰是罗布泊旁美丽的绿洲王国, 树木葱茏, 白鸟啁啾。

砍伐的无度,战争的摧残,让这片家园逐渐消亡。风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上,漫

过城楼,连高耸的烽燧也要被遮埋。这土地见证了楼兰的绚丽和辉煌,也见证罗布泊的干涸,

楼兰逐渐成为废墟,并见证着楼兰的遗址被黄沙摧残成一片迷蒙。 这里曾见证了将士的铮铮铁骨。 雁门,阳关,这里埋葬了多少壮士之躯。北击雁关,西逐阳关。这片黄土上霍去病挥舞

着金刀铁枪,岳武穆捧一坛满江红饥餐胡虏肉,报君黄金台上意,提携玉龙为君死。这里葬

了多少豪杰,成了多少英雄。千年弹指之间,这里见证了八百里吹角连营,沙场秋点兵。也

见证了铁蹄声碎,将军白发征夫泪。这里见证了太多金戈铁马,瑟鼓号角,终于也撤了军帐,

平静了。

这里曾见证了文化的繁华。 丝绸之路,有多少的商人货马在这里踏过。在那航海并不发达的年代,一个个的西域商

人走过了这漫长的古道来到神秘的东方,然后拉 着一车车的茶叶. 丝绸和陶瓷回去。马可. 波罗从这一路走来。一座莫高窟便告诉了我们

这里曾经的繁华。昔日的昭君出塞,雁落在这里;文成公主的嫁车扎下了车痕。;布达拉宫从

这里耸起。这里见证了几个民族的交融,也见证了文化的繁华。 悄悄地春风吹化了冬雪,时间黯淡了日月。楼兰消亡了,阳关平静了,丝绸古道也不再

了。这片曾经见证了无数历史的地方被人们遗忘了吗? 一条通天的铁路在这里架起,一艘艘火箭在这里升空。它又一次次地见证这历史时刻。

一千年. 二千年它见证了民族的兴衰。现在,它见证着一条蛟龙的腾飞。篇五:见证作文 见证作文 见证作文(一) 抬头望着夜空的美丽,有不同的风景值得回忆。 我的呼吸反复练习走过的痕迹,而明月则铭记这旋律。___题记 秦时明月汉时关。时光如水流一般悄然溜走,世事多变。然而,从古到今,不知多少个

岁月,它都在默默地>守望,如同事关的守望者,见证着这大地沧海桑田的巨变! 岁月如歌,历史如一张张泛黄的羊皮纸,沧桑而厚重,月光如仙人的画笔,将历史在这

羊皮纸上——再现: 第一抹,描绘了越王勾践破吴归后,壮士还家尽锦衣的豪情万丈与宫女如花满春殿的轻

歌曼舞,色彩是这样鲜亮,却渐渐,渐渐地淡了,只剩下一幅鹧鸪栖落的断壁残垣图景。 第二抹,月光洋洋洒洒地泼出一条奔涌江流,这正是周瑜大破曹军的古战场啊!雄姿英

发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭该是多么悲壮的场景。赤壁一战是周郎事业的顶峰,也

是他命运转逆的起始点。再辉煌的功绩终究逃不过这滔滔江水的淘洗,再热情的颂歌也不过

是为公瑾的英年早逝涂抹伤感?? 第三抹的月光在羊皮纸上凝成一个光点,明亮的像颗星。逐渐荡漾开一个轮廓,那是个

手持羽扇站于城垣之上的形象。功盖三分国的雄才大略终是无法掩埋那“出师未捷身先死”

的遗憾与没落?? 雪莲,冰山,羊群,消瘦的他!第四抹,月光聚了又散,想极力勾勒出他的身影,可是

依旧是那么朦胧。十余年风霜雨雪已将他的容颜朦化,可他的身形依然是那么正直,因为他

矢志没忘自己是大汉使臣。他的心早已化为天山上那朵盛放的雪莲。 时光传不断,世事变迁,明月照我心,历尽沧桑浑不变。 不论成与败,月光始终见证着生命的跌宕,熟悉的旋律弹奏着岁月的篇章。 不问成与败指苍天,我以明月为鉴!

见证作文(二) 看尽潮涨潮落,春尽冬来,在未来的某一天,是否我们还能记住对方的眸子,那句好久

不见是否还能唤起我们的记忆,关于青春,我们似乎遗落的太多,只剩下淡淡的粗糙感,在

心口莫名的滑落。 夏天已经到了最炎热的日子,空气弥漫着太阳的气息,在阳光的照耀下,人们眯起眼睛

迅速离去的身影在硕大的建筑物的巨大的黑色阴影下游离,像搁浅的鱼儿被日光炙烤着,不

能呼吸,它想要离开。 初三的我们马上也到了分开的日子,看着那黑板上一天一天被改去的数字,原来,逝去

的不仅仅是时光,一切,都在悄无声息的扑向结局。望着那一张张同学录,大量的祝福的,

甜蜜的语言在这一刻时光被刻了下来,面对这些,心里总是有莫名的压抑感,你们正在我的

青春中一点点的逝去,留给我的将是苍白的回忆。 我们要照毕业照了么?每当我向你们确认时,总听得到你们的回答:是的。之后便是长

长的叹息声,在温热的空气中无声的蔓延开去,想要伸手抓住它,却怎么也抓不住,眼睁睁

的看着它逝去,是的,逝去的,正是我们的青春。 下午三点钟是我们照相的时间,当一排一排的同学,老师按照顺序的站在夏日最炎热的

阳光下,没有一个人抱怨,有的只是留恋,留恋着一切的一切。这是我们班全体师生第一次

合影,也是最后一次了。摄影师照相时手中相机拍照时发出的耀眼强光,刺得眼睛生生的痛,

想要流下眼泪的痛楚,是对此时的默哀。未来,没有人知道的未来,我们也因此被再跨出这

校门的同时,奔向了不同的人生,像一条抛物线在最高处狠狠的落下。 照片洗出来在交到我们手中的时候,心里会有时怎么样的情绪,再也听不到这些老师的

讲课声了,再也不能挽起要好的同学的手在操场上漫步,以及再也没有机会以初中生的身份

来到这熟悉的校园。仔细望着照片上的每一位同学,老师,把他们的模样深深印在脑海中,

这样就不会遗忘了吧?尽管十年之后,假若在看到这有些泛黄的照片,绞尽脑汁的再脑海中

搜寻他们的样子却怎么也想不起来时也不会因此而觉得难过了,因为,曾经,我记住过他们,

记住过他们关于我回忆,记住过,青春,它曾来过。 那张被我们紧紧握在手中的照片,每个人脸上泛起的微笑,他们见证了岁月。 那夕阳下,操场上我们走过的小路,抚摸过的小树,它们见证了我们的友谊。 那黑板上书写过的痕迹,用过的书桌、卫生工具,它们见证了我们的奋斗。 那些在课堂上与老师的点点滴滴都被写进了岁月里,它钻进了老师的发丝,变成沧桑的

白色,它钻进了我们的面孔,那一步步走向成熟的痕迹就是最好的见证。 见证作文(三) 见证是一种经历,是一次思想的凝聚,也一次记忆的重播。在漫长的人生路途中,青春

年少的我们又见证了什么呢?总而言之,我们见证了人生的喜悦、社会的变化,还有,某些

人或事物也理所当然的被历史记住。 见证是什么,就是所谓一个人的所见所闻,当场目睹可以作证的。我见证的就是 ------每天早上的升旗仪式。 国旗代表祖国的尊严。当然,每天早上的升旗仪式,也都是由佩带着鲜艳的红领巾的少

先队员们,选出7名优秀的少先队员代表。旗手们和主持人都是每天早上早早的来了以后练

习,以免出了插错。7时40分,师生们差不多都来齐了。就要举行升旗仪式了。音乐一响,

每个班级都迅速的排起队,往楼下走。全部聚集在操场上以后,升旗仪式就要开始了。主持

人先介绍他们这个“表演者”的姓名、班级。便开始命令了——“升旗仪式现在开始,全体

立正,出旗!”旗手和护旗手接到命令,开始行动了。走到旗杆下,护旗手协助旗手把旗按在

旗杆上,尔后,其中一名护旗手把旗的底部将手抛向高处,一撒手把旗扬起来了。主持人一

声“敬礼!”全体同学行队礼,老师们行注目礼。此时,旗手一手松着绳子,一手往下扯。这

时候,旗正飘动着慢慢的往上升。这仿佛象征着祖国向世界民族之林的方向前进,中国的各

项也正在慢慢的提高。中华民族也在腾飞!不仅仅这样,同学们口唱国歌——《义勇军进行

曲》,意味着祖国日新月异的发展,更是代表着同学们为维护祖国的尊严,而唱出这么宏伟、

嘹亮的歌声。 升旗仪式在主持人的话语中结束了。但是每天我都期望它的来临,因为它是祖国的象征,

是用革命英雄的鲜血做成的。 我虽然亲身经历很多次升旗仪式,但我永远不会忘记升旗仪式的过程。因为它已成了我

记忆的一部分。更不会忘记他的精神和意义。


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