孟子云：“生于忧患，死于安乐”。在学习与生活中，一帆风顺就像一杯白开水，无色无味，而时不时有一些失败与挫折这样会激发起我们的动力，增强我们克服困难的意志。
我们都知道有关爱迪生、贝多芬、霍金等他们的事迹，让我们在学习与生活中正确的面对困难，克服困难，这样才能提高我们的知识和毅志。
有一次，上数学课，老师讲完例题之后就给我们布置几道题，让我们巩固一下刚学的知识。我们下面有相互讨论的，有独自思考的。老师让我们独立完成，不能互相讨论，所以我们都不再讨论各自做各自的，紧张的气氛一下子跑满了教室的每一个角落。我们每个人都愁眉紧锁，绞尽脑汁的钻研那几题。老师见我们都十分心急，就给我们大概分析一下。难度降低了，不一会儿，我们班有几个同学写出来了。而我还在那犹豫着，我就是绕不过这个弯，老师站在我旁边看着，导致我更紧张，手心都出汗了。老师便问我做出来了没有，我小声的告诉他：“没有。”让他把题讲讲，老师就在讲台上说：同学们，你们不要心急，慢慢做，从头再分析一遍，把其中的关系都弄清楚就会做了，更不要放弃，克服它你就是最后的胜利者。我听了之后，尴尬的低下了头，我怎么能这样，遇到一点小挫折就放弃，这样不行，我批评着自己。最后经过我的努力终于把题做出来了，心里不禁有些欢喜。从那以后，我遇到困难不再退缩，因为我知道：只有跨过去才能懂得更多的知识，才能有成功后的喜悦。
给自己一些挫折，给自己一些考验。只有在挫折中我们才能不断的成长，才会有前进的动力与方向。
孟子云：“生于忧患，死于安乐”。在学习与生活中，一帆风顺就像一杯白开水，无色无味，而时不时有一些失败与挫折这样会激发起我们的动力，增强我们克服困难的意志。
我们都知道有关爱迪生、贝多芬、霍金等他们的事迹，让我们在学习与生活中正确的面对困难，克服困难，这样才能提高我们的知识和毅志。
有一次，上数学课，老师讲完例题之后就给我们布置几道题，让我们巩固一下刚学的知识。我们下面有相互讨论的，有独自思考的。老师让我们独立完成，不能互相讨论，所以我们都不再讨论各自做各自的，紧张的气氛一下子跑满了教室的每一个角落。我们每个人都愁眉紧锁，绞尽脑汁的钻研那几题。老师见我们都十分心急，就给我们大概分析一下。难度降低了，不一会儿，我们班有几个同学写出来了。而我还在那犹豫着，我就是绕不过这个弯，老师站在我旁边看着，导致我更紧张，手心都出汗了。老师便问我做出来了没有，我小声的告诉他：“没有。”让他把题讲讲，老师就在讲台上说：同学们，你们不要心急，慢慢做，从头再分析一遍，把其中的关系都弄清楚就会做了，更不要放弃，克服它你就是最后的胜利者。我听了之后，尴尬的低下了头，我怎么能这样，遇到一点小挫折就放弃，这样不行，我批评着自己。最后经过我的努力终于把题做出来了，心里不禁有些欢喜。从那以后，我遇到困难不再退缩，因为我知道：只有跨过去才能懂得更多的知识，才能有成功后的喜悦。
给自己一些挫折，给自己一些考验。只有在挫折中我们才能不断的成长，才会有前进的动力与方向。