2016年七年级语文同步练习第12课[蟋蟀在时报广场].doc作文0字
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第12课 蟋蟀在时报广场 一.字音字形 1．识记生难字 叩．击(kòu ) 琴弦．(xián ) 污垢． (gòu ) 慷慨．(kǎi) 镍．币(niè) 霓． 虹灯(ní) 孤苦伶．仃(líng ) 情不自禁．(jīn) 如痴． 如梦(chī) 忧yù(郁) mí(弥)漫 涟yī(漪) zào ( ...
1 <蟋蟀在时报广场> [教学目标] ◆知识和能力 1．复述课文,积累语言. 2．理解文中形象的含义. ◆过程和方法 引导学生通过分析文章,体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难.驱散心灵上的阴云,鼓励学生做一个真诚,善良的人. ◆情感态度价值观 使学生感悟到:真挚的友谊能帮助人战胜生活中的 ...
1 <蟋蟀在时报广场> [教学目标] ◆知识和能力 1．复述课文,积累语言. 2．理解文中形象的含义. ◆过程和方法 引导学生通过分析文章,体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难.驱散心灵上的阴云,鼓励学生做一个真诚,善良的人. ◆情感态度价值观 使学生感悟到:真挚的友谊能帮助人战胜生活中的 ...
七年级(下)语文写作训练 第三单元 续写<蟋蟀在时报广场> 第五次作文指导 [训练目标] 展开想像,以<蟋蟀还乡>为题,把<蟋蟀在时报广场>这个故事续写下去. [要 求] 1. 保持"人物"性格和语言风格的一致: 2. 情节发展要符合原有故事的 ...
1 12.蟋蟀在时报广场 12.蟋蟀在时报广场 画.情节的设计.语言的运用体会本文深刻的思想内涵. 谊能帮助人战胜生活中的种种苦难,驱散心灵上的乌云,获得事业上成功"的道理. 学 习 内 容 是 国的 作家 写的一篇童话.题目既交代了 ,又交代了 的化身. 面加点的字注音,根据拼音写汉字. ...
1 蟋蟀在时报广场 教学目标: 1.知识和能力:分析文中艺术形象,体会文章主题. 2.过程与方法:引导学生通过分析文章,体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难.驱散心灵上的阴云,鼓励学生做一个真诚,善良的人. 3.情感.态度.价值观:培养学生的想象能力. 教学重点.难点: 1. 重点:目标1.2 2. ...
蟋蟀在时报广场 教学目标: 知识与技能:分析文中艺术形象,体会文章主题. 过程与方法:引导学生通过分析文章,培养学生的想象能力. 情感态度与价值:体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难.驱散心灵上的阴云,鼓励学生做一个真诚,善良的人. 教学设想: 本课拟设想分为"友谊篇"" ...
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