祖国的宝岛台湾教案
下屿中学 张美霖
一、教学目标：
1. 知道台湾的地理位置，了解台湾的美丽和富饶，以及开发台湾的历史。
2. 培养学生收集资料，整理资料的能力。
3. 通过文字资料及图片激发学生热爱台湾的思想感情。
二、重难点：
1. 了解台湾的美丽和富饶。
2. 培养学生整理资料的能力。
三、教学过程：
(一) 歌曲导入，激发兴趣
师：我们班有个百灵鸟，她的歌声美妙动听，你们想不想听。请听祁晴带来的一首《月亮船》，同学们边听边记下歌曲中介绍了哪些旅游名胜？ 生：日月潭 阿里山
师：它们来自中国的那个省？
生：台湾省。
师：俯视中华大地，在祖国东南辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛——台湾。伴随着这首动听的月亮船，我们的“海峡两岸”节目正式开播了。生于大陆，长于大陆的你，对那湾浅浅的海峡那头的台湾了解多少呢？
今天就让我们走进台湾，进一步了解美丽的宝岛——台湾。
（板书：美丽的宝岛——台湾）
（二）、了解台湾
1、台湾在哪里？
（出示地图）学生从地图上找到台湾。
师：看看与祖国的哪个省最近？（福州）（东邻太平洋，西隔台湾海峡，与福建省隔海相望）。
总结：从地图上看台湾和大陆仅仅隔着一道海峡，其实两地相距并不遥远。
师：我们来看一段视频。
2、师：作为著名的世界旅游胜地，台湾总是被人们冠以什么盛誉？
生：美丽而富饶的宝岛
师：为什么说台湾是宝岛？
生：因为它风景秀丽，物产丰富（随机板书）
师：小组讨论：课前同学们都搜集了有关台湾物产和风光的图片，和文字资料，现在我们以小组为单位选择其中的一方面进行交流。派出代表汇报发言。
A 、我们组向大家介绍美丽的日月潭。（学生读资料）老师用视频加以补充。
B 、我们组派代表以导游的身份介绍美丽的阿里山。（出示图片）
C 、我们组介绍台湾的物产，（水果王国）（生：请同学们猜一猜这些都是什么水果？我可以帮你们介绍。）
D 、鱼仓 森林之海
珊瑚王国 兰花王国
东方糖库 蝴蝶王国
米仓
师：老师这里也有几张图片，是从另外一些角度来了解台湾的。（出示图片如：高楼大厦，台湾小吃）
3、师：看来同学们了解的还真不少，每个孩子都能用眼睛去观察，用头脑去思考，用心灵去感受，现在就让我们赞美一下台湾吧！请听《赞台湾》。
（三）台湾的开发
1、师导入下一话题：是啊！秀丽的风光，宜人的气候，肥沃地土地，丰富的资源，繁华的街道，美丽的高楼大厦，背后流淌着我们的祖先的多少辛勤汗水 ，这都是他们智慧的结晶。可以说台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发时分不开的。（看图解说）
（图1）你知道一千七百多年前人们对台湾进行了那些开发吗？
（图2）看图补充资料
(图3) 看图补充资料
祖国的宝岛台湾教案
下屿中学 张美霖
一、教学目标：
1. 知道台湾的地理位置，了解台湾的美丽和富饶，以及开发台湾的历史。
2. 培养学生收集资料，整理资料的能力。
3. 通过文字资料及图片激发学生热爱台湾的思想感情。
二、重难点：
1. 了解台湾的美丽和富饶。
2. 培养学生整理资料的能力。
三、教学过程：
(一) 歌曲导入，激发兴趣
师：我们班有个百灵鸟，她的歌声美妙动听，你们想不想听。请听祁晴带来的一首《月亮船》，同学们边听边记下歌曲中介绍了哪些旅游名胜？ 生：日月潭 阿里山
师：它们来自中国的那个省？
生：台湾省。
师：俯视中华大地，在祖国东南辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛——台湾。伴随着这首动听的月亮船，我们的“海峡两岸”节目正式开播了。生于大陆，长于大陆的你，对那湾浅浅的海峡那头的台湾了解多少呢？
今天就让我们走进台湾，进一步了解美丽的宝岛——台湾。
（板书：美丽的宝岛——台湾）
（二）、了解台湾
1、台湾在哪里？
（出示地图）学生从地图上找到台湾。
师：看看与祖国的哪个省最近？（福州）（东邻太平洋，西隔台湾海峡，与福建省隔海相望）。
总结：从地图上看台湾和大陆仅仅隔着一道海峡，其实两地相距并不遥远。
师：我们来看一段视频。
2、师：作为著名的世界旅游胜地，台湾总是被人们冠以什么盛誉？
生：美丽而富饶的宝岛
师：为什么说台湾是宝岛？
生：因为它风景秀丽，物产丰富（随机板书）
师：小组讨论：课前同学们都搜集了有关台湾物产和风光的图片，和文字资料，现在我们以小组为单位选择其中的一方面进行交流。派出代表汇报发言。
A 、我们组向大家介绍美丽的日月潭。（学生读资料）老师用视频加以补充。
B 、我们组派代表以导游的身份介绍美丽的阿里山。（出示图片）
C 、我们组介绍台湾的物产，（水果王国）（生：请同学们猜一猜这些都是什么水果？我可以帮你们介绍。）
D 、鱼仓 森林之海
珊瑚王国 兰花王国
东方糖库 蝴蝶王国
米仓
师：老师这里也有几张图片，是从另外一些角度来了解台湾的。（出示图片如：高楼大厦，台湾小吃）
3、师：看来同学们了解的还真不少，每个孩子都能用眼睛去观察，用头脑去思考，用心灵去感受，现在就让我们赞美一下台湾吧！请听《赞台湾》。
（三）台湾的开发
1、师导入下一话题：是啊！秀丽的风光，宜人的气候，肥沃地土地，丰富的资源，繁华的街道，美丽的高楼大厦，背后流淌着我们的祖先的多少辛勤汗水 ，这都是他们智慧的结晶。可以说台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发时分不开的。（看图解说）
（图1）你知道一千七百多年前人们对台湾进行了那些开发吗？
（图2）看图补充资料
(图3) 看图补充资料