我眼中的最美教师
高高的个子，苗条的身材，长长的卷曲的头发，一双大大的眼睛，这，就是我的班主任——付老师，虽然她没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的壮举，但是她用一言一行教育着我们，用一点一滴感动着我们，她是我眼中最美的老师。 说她美，不仅仅是她的外貌和她的衣着，更重要的是她对我们的教育。不管是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，她都坚持每天清晨督促我们读书，因为她知道这时候的效率最高；哪怕身体再不舒服，哪怕有再急的事，她都坚持认真上完每一节课，因为她知道不能落下学习进度。记得上学期开始，老师有时讲讲课就突然双手扶在黑板上，半天不说话，当时同学们还想，是老师突然忘词了，在那想问题，好几次之后我们才知道，老师患了“眩晕症”，发作的时候，就会头晕。学校已经允许老师休息，可是她舍不得我们，才一直坚持上班。
在课堂上，付老师很温柔，总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。她从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉地完成他们应该完成的任务，她从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合她的课堂。似乎一切都隐藏着一种无形的默契。老师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐。让我们体会到“学习并快乐着”
有时付老师也很严肃。课堂上，哪个同学的小动作都逃不过她的“法眼”，即使是最后面的同学，如果注意力不集中，她也会射去一道凌厉的目光，让你把思绪收回。
课下，付老师就是我们的保姆、管家：谁的裤子挣裂了线，找她缝上；谁没有了纸笔，找她借钱买；谁丢了校服、红领巾，她楼上楼下挨班级去找；谁头疼感冒，找她买药端水，有时还要用她神奇的手按摩一会额头，好像这样病就会好很多···
老师，你把全部的爱给了我们，在我眼里，你最美！
王府蒙古族学校
五年三班 付嘉怡
指导教师：付广慧
我眼中的最美教师
高高的个子，苗条的身材，长长的卷曲的头发，一双大大的眼睛，这，就是我的班主任——付老师，虽然她没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的壮举，但是她用一言一行教育着我们，用一点一滴感动着我们，她是我眼中最美的老师。 说她美，不仅仅是她的外貌和她的衣着，更重要的是她对我们的教育。不管是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，她都坚持每天清晨督促我们读书，因为她知道这时候的效率最高；哪怕身体再不舒服，哪怕有再急的事，她都坚持认真上完每一节课，因为她知道不能落下学习进度。记得上学期开始，老师有时讲讲课就突然双手扶在黑板上，半天不说话，当时同学们还想，是老师突然忘词了，在那想问题，好几次之后我们才知道，老师患了“眩晕症”，发作的时候，就会头晕。学校已经允许老师休息，可是她舍不得我们，才一直坚持上班。
在课堂上，付老师很温柔，总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。她从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉地完成他们应该完成的任务，她从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合她的课堂。似乎一切都隐藏着一种无形的默契。老师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐。让我们体会到“学习并快乐着”
有时付老师也很严肃。课堂上，哪个同学的小动作都逃不过她的“法眼”，即使是最后面的同学，如果注意力不集中，她也会射去一道凌厉的目光，让你把思绪收回。
课下，付老师就是我们的保姆、管家：谁的裤子挣裂了线，找她缝上；谁没有了纸笔，找她借钱买；谁丢了校服、红领巾，她楼上楼下挨班级去找；谁头疼感冒，找她买药端水，有时还要用她神奇的手按摩一会额头，好像这样病就会好很多···
老师，你把全部的爱给了我们，在我眼里，你最美！
王府蒙古族学校
五年三班 付嘉怡
指导教师：付广慧