我和嵌嵌的故事作文400字

初三作文

你们知道嵌嵌吗对了,你们不知道,那就让我来告诉你们吧!

嵌嵌是我在乡下的好朋友,一听名字就知道她是个文静的女孩,现在就由我来个给大家介绍介绍她吧!

嵌嵌--一个文静的外表之下,却全身充满着希望的女孩,她扎着马尾辩,红红的小脸蛋,一双神奇的眼睛,什么神奇呢就是当你看着她的眼睛的时候,你就会知道她心里在想些什么!下面呢,有个小小的鼻子,下面还有张,伶俐的嘴!

我们是从小玩到大的好朋友,什么事情都是一起承担,可真应了那句话“有福同享,有难同当!”

以前,我和她发生了很多美好的事,现在她走了,就让我重新想到原来,给你们说说原来的事吧!

就是因为她的爸爸,不然嵌嵌也不会搬走!

嵌嵌的爸爸因为认为现在嵌嵌上的小学,老师管学生的纪律不怎么好,便决定让嵌嵌学,所以就得搬家!其实根本不是我们学校老师管纪律不好,而是因为那天,老师看见嵌嵌正在说话,便对嵌嵌说:“你现在越来越不象话了,简直管不了你了,跟你爸爸说,叫他管你!”嵌嵌也知道,老师这是在激励她,可嵌嵌一跟她爸爸一说,她爸爸就说学,唉……

你们知道嵌嵌吗对了,你们不知道,那就让我来告诉你们吧!

嵌嵌是我在乡下的好朋友,一听名字就知道她是个文静的女孩,现在就由我来个给大家介绍介绍她吧!

嵌嵌--一个文静的外表之下,却全身充满着希望的女孩,她扎着马尾辩,红红的小脸蛋,一双神奇的眼睛,什么神奇呢就是当你看着她的眼睛的时候,你就会知道她心里在想些什么!下面呢,有个小小的鼻子,下面还有张,伶俐的嘴!

我们是从小玩到大的好朋友,什么事情都是一起承担,可真应了那句话“有福同享,有难同当!”

以前,我和她发生了很多美好的事,现在她走了,就让我重新想到原来,给你们说说原来的事吧!

就是因为她的爸爸,不然嵌嵌也不会搬走!

嵌嵌的爸爸因为认为现在嵌嵌上的小学,老师管学生的纪律不怎么好,便决定让嵌嵌学,所以就得搬家!其实根本不是我们学校老师管纪律不好,而是因为那天,老师看见嵌嵌正在说话,便对嵌嵌说:“你现在越来越不象话了,简直管不了你了,跟你爸爸说,叫他管你!”嵌嵌也知道,老师这是在激励她,可嵌嵌一跟她爸爸一说,她爸爸就说学,唉……


相关作文

  • 人生话题作文素材精选作文2700字
  • 人生话题作文素材精选 [生命]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [幸福]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [财富]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [希望]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [ 家 ]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [等待]思路 名 ...

  • 鼓励孩子讲故事作文1600字
  • 10月6日 星期一 晴 小狼犬 在一个很冷很冷的地方,住着一个叫小丽的女孩儿.小丽养了一只小狼犬,小狼犬非常可爱,常常和小丽一起玩耍.小丽有个愿望,让六只小狗拉着雪橇,和她一起参加滑雪橇比赛,可是小丽的愿望一直没有实现. 有一天,小狼犬看见五只小狗,就跟上去说:"你们好,你们在干什么呢?& ...

  • 让"故事打开学时心灵之门'文档作文2500字
  • 让"故事" 打开学生心灵之门 ---搜故事,讲故事,演故事 重庆市涪陵区白涛小学校 肖中华 (获国家级一等奖) <语文课程标准>强调在教学中努力体现语文学科的实践性和综合性,整个考虑知识与能力,情感态度价值观,过程与方法的综合,积极开展综合性学习.而搜故事,讲故事,演 ...

  • 故事力(1)作文4600字
  • "故事力":儿童作文的核心素养 江苏 管建刚 从"全面平庸"里解放出来 儿童写作文,处于马不停蹄的"奔波状态":才写了"事",又得写"人":才写了"人",又得写"景&qu ...

  • 自己成长的故事习作指导作文2700字
  • <自己成长的故事>习作指导教学设计 [教材分析] 这是人教版实验教材四年级上册语文园地七的习作.要求学生回顾自己成长的经历,写一写自己成长的故事.把口语交际和习作融为一体,以综合性学习活动为依托,为学生深入地思考和交流成长中的故事提供了一次很好的机会. [设计理念] <语文课程标准 ...

  • 儿童作文作文4600字
  • "故事力":儿童作文的核心素养 从"全面平庸"里解放出来 儿童写作文,处于马不停蹄的"奔波状态":才写了"事",又得写"人":才写了"人",又得写"景":才写了 ...

  • 一个写故事的人作文600字
  • 我说我是一个写故事的人,可我没有多少故事可写.以往生活给了我许许多多的故事,在我笔杆下刻出一道道深深的印迹.而这些过去了的故事,被我放一把火烧掉了.剩下的故事早已不多,却被时间一点一点地冲刷掉.然而我依然会说,我是一个写故事的人.因为生活的平淡无奇,练就了我一双找寻故事的眼睛,我能看到天上高飞的大雁 ...

  • 儿童作文作文4600字
  • 好好学习 从"全面平庸"里解放出来 儿童写作文,处于马不停蹄的"奔波状态":才写了"事",又得写"人":才写了"人",又得写"景":才写了"景",又得" ...

  • 动物童话故事作文教学设计作文1800字
  • <动物童话故事> 教学活动设计 教学目标: 1.根据小动物各自的特点拟人化. 2.设计具体的场景想象小动物们的语言.神态.动作. 3.使学生在创作童话的活动中,进一步体验童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐. 教学重难点:在给定的场景下想象小动物的神态.语言.动作. 课前准备:童话故事. ...

  • 材料作文作文2300字
  • 材料作文 第一部分:编写故事 常见的编讲故事主要分为以下几种方式: 1.词语概念式:即以一个词语或短语为命题编讲故事.如:一束鲜花 2.形象组合式:这是最常见的一种模式,即给出几个不相干的词语要求在故事中出现,不必分顺序.如:邮票.金鱼.台灯或改变.同桌.礼物. 3.给定材料式:这种模式的活动性很高 ...

你可能喜欢
聚合