舟过安仁改写

改写 舟过安仁作文600字

初三作文
改写 舟过安仁 改写<舟过安仁> 五(六)班 王子康 课堂作文 这一天,大名鼎鼎的诗人杨万里来到了安仁县. 此时,他正在桥上观望着河旁的美丽景色而出了神.这时,河里漂过来了一条小渔船,船中坐着两个小孩.刚开始,杨万里还没注意,可过了一会儿,他眼睛就瞟了过去:这两个孩子既没有拿撑船的竹篙,还放下了船浆,可这船怎么还在动呢?再仔细一看,其中的一个女孩手中撑着一把雨伞!他正纳闷,却听见两小童的说话声,他急忙侧耳倾听. 只听见那男孩问道:"巧儿,你刚才为什么要我放下竹篙.般桨?现在 ...

舟过安仁改写作文400字

三年级作文
舟过安仁(改写) 在湖南省东南部,有一个地方叫安仁县. 春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩.来到安仁,杨万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀! 在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪:另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进.过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了.杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干

[舟过安仁]改写作文400字

初三作文
<舟过安仁>改写 湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学 五一班 王李晴 这一天,天气晴朗,诗人杨万里乘坐的客船正途经安仁县,阵阵清风徐徐吹过,客船的影子倒映在清澈见底的水面上,船桨一拨,水面上就泛起粼粼波光.安仁,你可真是一个美丽的地方啊! 诗人的目光在河面上轻轻游转,忽然,诗人看见不远处有一只小渔船,船上有两个小孩子,他们把撑船的竹竿收起来了,把船桨停下来了,正撑起一把大伞.咦!这是在做什么呢?没有下雨,为什么还要撑伞呢? 再看时,小孩子坐的船正在慢慢前进,不仔细看,还以为停在那儿没 ...

[舟过安仁]改写作文400字

五年级作文
<舟过安仁>改写 <舟过安仁>改写 504 蒋小园 在阳光明媚的一天,在一面静静的湖面上,成片茂密的芦苇随风飘荡.湖水波光粼粼,周围的群山连绵起伏,湖旁的花草树木都倒映在水里,让人沉醉于美景之中. 在这迷人的景色里,杨万里隐约听见两个小孩子的说笑声,不禁向四周张望,发现在不远的河面上有一叶渔船,上面坐着两个非常可爱的小孩,一个身穿红肚兜,机灵鬼怪,另一个稍大一点的男孩穿着短袖短裤,正用小手戏水. 可是这艘渔船与众不同,船上额两个小童既没有划船浆,也收起了竹篙,更让诗人杨万 ...

舟过安仁改写短文作文500字

初三作文
<舟过安仁>改写成短文 绿树成荫,遮盖不住夏日炎炎的骄阳,碧波荡漾的河面如同冒着白烟.安仁的夏日正是如此. 河面上,两个小孩正在渔船上休息.以水为步的渔船似老爷爷走夜路,慢慢前行,河面泛起层层涟漪.小孩子既不撑篙,也不划桨,令人十分惊奇.突然,其中一个孩子拿起一把伞,缓缓撑开,举过头顶.他穿着红肚兜,并没有穿鞋,可爱的小脚丫踩在船板上.他时而站起,时而坐下:时而和旁边一个穿蓝裤子的小孩谈笑风生,时而望着河边沙沙作响的芦苇出神.我站起来,把手拢在嘴边,做成喇叭状,对着渔船上正在接头交耳 ...

舟过安仁改写作文500字

五年级作文
在湖南省东南部,有一个地方叫安仁县. 春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩.来到安仁,杨万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀! 在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪:另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进.过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了.杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现

[舟过安仁]改写作文300字

五年级作文
有一天,杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到了一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了. 无意中杨万里看到了一只小船,小船上面坐着两个可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,多么自由自在! 小孩子玩累了,然后把撑船的竹竿和桨收了起来.天气十分晴朗,他们却撑起了伞,杨万里非常奇怪,他想了想,还是不知道原因是什么. 杨万里问这两个小孩子,小孩子笑嘻嘻地讲给他听.杨万里恍然大悟:怪不得没下雨还张开伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让小船前进.小孩子的话和幼稚的举动,让杨万里想

改写[舟过安仁]作文400字

六年级作文
<舟过安仁>是宋代着名诗人杨万里,所作诗多用口语写成,语言浅显,生动活泼,尤工七绝,多为即景之.一起来欣赏一下吧! <舟过安仁>说的是一叶渔船上,有两个小孩子,并没有渔夫,他们后来就收起了竹篙,停下船桨,坐在船中.船不一会儿就停了,大概是被美丽的景色迷住了吧.一个小孩身穿红色肚兜,另一个小孩光着身子,那两个可爱的小孩子大概是双胞胎,一个孩子穿红肚兜,应该是因为妈妈怕分不清吧.那里绿草如茵,周围小河纵横交错.突然,那个穿红肚兜的小孩拿出一把伞,杨万里恰巧在那里,杨万里见了, ...

改写[舟过安仁]作文400字

五年级作文
天,格外的蓝,没有一丝云彩.我坐在船上,欣赏着周边的景色.船在碧玉的湖上缓缓地向前滑行. 湖水是那样的清,清得连湖底的沙石也能看得清清楚楚.一缕缕阳光洒在湖面上,就像给湖铺上了一层碎金子,又像被揉皱了的绿丝缎.清清的湖水映着蓝天白云和四周翠绿的树灌,这种境界,就像梦境一般,让人痴迷.我坐在船头,静静地品味着眼前的美景. 突然,一阵欢快的笑声打破了这份宁静,是谁在笑?原来,是两个坐在一叶小渔船上的孩子.他们把撑船用的竹竿和船桨都扔到了船后,自己坐在船头玩耍."这两个孩子,不划船,打着一把 ...

[舟过安仁]改写作文300字

六年级作文
我坐着船享受着春天的风光美景,偶尔会有风吹来,传来沙沙的声音,河岸旁的柳树婀娜多姿,摆动着细长的辫子.阳光在湖面上显得波光粼粼...... 船过安仁时,我远远地望见了一条小船,船上有两个孩子,他们收了竹篙,停了船桨,一个孩子从船舱里拿出来了一把伞,另一个孩子将伞抢到自己手中,我觉得奇怪,就问:"孩子们,你们这是干什么啊?"拿着伞的孩子抢着回答道:"我们想用伞使小船前进."说完,他立马撑开伞,高高地举起来.我笑了笑,孩子就是孩子,无论干什么都是那么天真可爱的 ...

改写[舟过安仁]作文400字

五年级作文
舟过安仁 五年三班 林家和 23号 春天来了,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞.湖水明如玻璃,湖边长着许多茂盛的芦苇,时不时还有几只可爱的小翠鸟在芦苇丛中嬉戏. 诗人在湖上行舟,无意间看到两个调皮可爱的小孩,他们扎着两个发髻,戴着肚兜,坐在另一艘船上.一阵清风吹过,诗人看见两个孩子说起了耳语,他们互相点头示意后,便奇怪地收起了撑船用的竹竿,停下了船桨,撑起了一把红色的大伞.诗人非常不解,他满脸疑惑地望望天,天空格外晴朗,并没有下雨,那为什么他们要撑伞呢?于是诗人走上前问:"小朋友,没有下雨 ...

舟过安仁改写作文600字

五年级作文
有一次,宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时,透过船舱的窗口,看见两边的河岸上覆盖青青的小草,像铺上了鲜绿的地毯,到处花红柳绿,莺歌燕舞,一切是那么生机勃勃,那么欣欣向荣.他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船舱,伫立在船头,举目眺望.这时,春风拂面,花香扑鼻,顿时神清气爽.心旷神怡.于是,他张开双臂,深深地呼吸着这清新的空气,尽情地享受着这春天赐于大自然的美景. 忽然,一阵清脆的歌声传入耳中,定睛一看,原来不远处的河面上还有一只小渔船,船头坐着两个活泼可爱的小男孩子.他俩一边划浆撑船,一边放声高歌

改写[舟过安仁]作文700字

五年级作文
舟过安仁改写 波光粼粼的湖面,涟漪一圈接着一圈荡漾,湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子,在那儿轻轻地梳理自己的辫子.阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去.瞧,水中的小鱼儿在欢快的游戏,小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈.看,那儿还停着一对大蜻蜓,正在观看这美丽的风景.听,小鸟在不停的赞叹这美丽的景色,还有那会唱歌的小黄鹂,在给周围的外物唱这优美动听的歌.这歌声,似乎让他们陶醉:这歌声,似乎让他们魂牵梦绕:这歌声,似乎让他们沉睡在这歌声之中.河岸上,绿茵茵

[舟过安仁]改写作文600字

五年级作文
这天,杨万里乘舟来到安仁县游玩.他悠闲地站在船头欣赏着河边的美景. 湛蓝的天空就像被水洗过似的明净,草地就像一块碧绿的地毯,空气中弥漫着青草的芳香.一阵微风吹过,柳枝开始翩翩起舞,好像在炫耀风婆婆对它的抚爱.清澈见底的河水缓缓地流淌着绕城而过,阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点光芒. 突然,杨万里发现不远处有一叶小船在清澈的河水中飘荡着.所过之处,荡起了一圈一圈的波纹,煞是好看.细细一看,在那船上的是两个小孩子.这两个小孩,一个身穿红肚兜外套一件无袖的白色小褂,另一个穿着一件短袖的白色衫,衣服敞开着

改写[舟过安仁]作文700字

五年级作文
这天,杨万里乘舟来到安仁县游玩.他悠闲地站在船头欣赏着河边的美景. 湛蓝的天空就像被水洗过似的明净,草地就像一块碧绿的地毯,空气中弥漫着青草的芳香.一阵微风吹过,柳枝开始翩翩起舞,好像在炫耀风婆婆对它的抚爱.清澈见底的河水缓缓地流淌着绕城而过,阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点光芒. 突然,杨万里发现不远处有一叶小船在清澈的河水中飘荡着.所过之处,荡起了一圈一圈的波纹,煞是好看.细细一看,在那船上的是两个小孩子.这两个小孩,一个身穿红肚兜外套一件无袖的白色小褂,另一个穿着一件短袖的白色衫,衣服敞开着

舟过安仁教案作文1300字

五年级作文
舟过安仁 杨 杨红敏 教学目标 1.识记本诗1个生字并正确书写.运用.会认2个字.正确.流利朗读.背诵. 2.借助字典和课后注释理解诗词中字词.句的意思以及整首诗词的意思,想象诗歌描写的意境,体会作者的感情,感受童年生活的情趣. 3.想象诗所描绘的情景,并在说的基础上改写成一篇短文写下来. 教学重点 想象诗词描写的意境,体会作者的感情,感受童年生活的情趣. 教学难点 想象诗所描绘的情景,并在说的基础上改写成一篇短文写下来. 教学课时 一课时 课前准备 1. 了解诗人的生平. 2. 教学课件 教学

[舟过安仁]改写作文300字

五年级作文
诗人杨万里坐船行走在波光粼粼的湖面上.湖面的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动:湖面的水真清啊,清得可以看见江底的沙石:湖面的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去.河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻. 远处缓缓漂来一只小船,小船上坐着两个小孩.他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,一个小孩收起了竹篙,停下了船桨.另一个小孩说:"怎么才能既不用船桨又不用撑杆就能让船前进呢?"另一个沉思了一会儿,说:"我们 ...

[舟过安仁]改写作文700字

五年级作文
那天,诗人杨万里在河边散步.清凉的微风抚摸着他的脸,使他神清气爽:高大的老树投下一片片绿荫,使他感觉身处深幽丛林一般.一切都那么宁静.美好. 走着走着,听到了小河水"哗啦哗啦"的声音.清脆无比,和小孩子的声音一样清脆.杨万里边走边看着河,太享受了!突然,杨万里看到了一根木杆.咦,这不是乘船用的篙吗?!难道有小船?诗人心中一阵阵好奇,加快了脚步往前走. 啊,杨万里又看到了一个船桨.桨和篙一起搭在船尾,船是停着的.他很奇怪:船上的人在干什么呢?!接着,两个可爱的小童映入了他的眼帘 ...

改写小短文作文1200字

初一作文
改写<牧童> 在一个月光皎洁的夜晚,草原上,碧草茫茫,远处,几棵树挺立在草原上,像一个个守护草原的卫士.这时,一阵风萧萧地吹过,原本毫无生气的草原舞动了起来,不时发出 " 刷刷 " 的响声,就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的 " 夜曲 " .远处,有一个隐隐约约的身影躺在草地上.原来那是一个牧童,刚刚吃完饱饭,就连身穿的那件蓑衣也没脱,一边吹奏着笛子,一边看着这美丽的夜景,那声声悠扬悦耳的笛子声传遍了整个草原,给 ...

舟过安仁作文400字

初三作文
<舟过安仁>改写 一天,阳光明媚,天高气爽,我走在湖边.咦!远处飘来一首小船,在这样的江面常见到这样的渔船.可这只小船上只看到两个小渔童,他们正在船上休息,船桨和船篙被随意地摆放在船上,船头摆着两条小凳,两个小童都穿着短小的衣服.忽然,一个小童转身进了船舱,拿出了一把伞,撑了起来,看样子是做好了防雨的准备.我满心疑惑,禁不住想向两个小童问一问.这样想着,噢!突然明白了,两个小童撑伞不是遮雨,不是遮阳,而是当作船帆,为了让船顺风行驶,加快行船的速度啊!看到这里,年过半百的我不由得哑然失 ...
你可能喜欢
聚合