班会主题民族团结一家亲 授课时间2016年11月18日 授课地点:一年级教室 授课人:王旭丽 教学目标 1.让学生了解新疆生活,了解少数民族生活习惯. 2.让学生能自觉维护民族团结,热爱国家,不做有损民族团结的行为活动. 教学准备:PPT .小故事等 教学过程: 一.故事引入. 蚂蚁的故事 在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事.一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来.丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,它们似乎除了葬身火

喀什市第二十八中学班会教案 1 <民族团结一家亲>主题队会教案 [班会主题]民族团结一家亲 [使用时间]2017年5月8日 [使用班级]喀什市第二十八中学 一年级__ 班 [活动目标] 知识与能力:知道我国是一个统一的多民族的国家:知道各民族人民在相互融合中进步,在交流中发展,共同创造着中华民族美好的未来. 过程与方法:学会观察社会现象的能力:提高从收集的资料中获取信息的能力:懂得要维护民族团结,就要从自己身边的小事做起. 情感态度与价值观:初步树立各民族"共融共存&quo ...

我的民族团结小故事 高一(20)班 : 西热娜依. 卡斯木 我爱我的祖国,我的祖国由56个民族组成的.我们在祖国的大阳光下平平安安,高高兴兴的在一起. 我们五十六个民族心连心,手拉手,和谐,团结的走下去.我们需要民族团结,只有民族之间的团结,才能建成一个最美的,最好的国家."民族团结一家亲"说起这句话就突然想起了以前发生的一件事-.你们想听吗?那我告诉你们吧! 有一天,我打算去乌鲁木齐旅游另一方面去拜访.爸爸妈妈都同意我去,我收拾东西,然后向往乌鲁木齐,在那里呆了三个星期.去 ...

1 博乐市第三小学课堂教学设计 单 元:第一单元 课 时:3课时 课 题:我们都是中国人 教学内容:我们都是中国人 教学目标 知识与技能: 知道新疆各族人民有着悠久的爱国传统,爱国是我们应当自觉履行的责任和义务. 过程与方法: 知道新疆各族人民有着悠久的爱国传统,爱国是我们应当自觉履行的责任和义务. 情感态度与价值观: 通过收集.整理相关资料,让学生感受到作为一个中国人的强烈自豪感. 教学重难点:知道新疆各族人民有着悠久的爱国传统,爱国是我们应当自觉履行的责任和义务. 教学准备:调查.搜集活动为

民族团结花开无声胜有声 说起民族团结,生在新疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻.可以说,在我的生活中,民族团结之花处处都在开放. 我们常:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族互相离不开.然而庆幸的是看多了新闻里的民族团结的感人故事,却不曾想我的身边就有这样的故事,就是我的两位学姐,一对哈汉姐妹花,王冉和胡玛妮娅. 我所在的学校是巩留县库尔德宁镇中学,一个大山里的学校,因此像我这样的哈萨克族居多,当我来到这所学校上学时,我便接触到的第一个故事就是她俩的故事,老师常常用她俩的 故事来

民族团结一家亲主题班会 "让民族团结之花永远绽放" 班会主题:让民族团结之花永远绽放 主持人:隋玉燕 罗英鑫 班会目的:通过<让民族团结之花永远绽放>主题班会的开展,让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭,在960万平方公里的广阔土地上,居住着五十六个民族.各民族亲如一家,各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献.进一步使学生树立科学民族观,增强民族团结意识,自觉维护民族团结. 班会形式: 学生自己组织,主动交流 ,班主任总结 班会地点: 教室 班会时间: ...

三年级民族团结一家亲-祝愿祖国更美好" 教学目标: 知识与能力: 1.知道民族团结的故事. 2.懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处. 过程与方法: 让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感.为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事. 情感态度与价值观: 1.敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感. 2.收集我们周围有关民族和睦团结的资料.(特别是本班民族学生的事迹)教学重点 ...

<民族团结一家亲>班会设计 一. 活动目标 让学生了解少数民族的风俗,民族团结的故事,从而自觉维护民族团结,热爱祖国. 二. 活动准备 演奏少数民族歌曲.舞蹈.讲故事.合唱等. 三.活动时间 一课时 四.活动过程 甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好!宁江一小学一年三班<民族团结一家亲>主题班会现在开始! 甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞. 乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然. 甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族. 乙:只要相互依存 ...

"民族团结一家亲"主题班会教案 活动目标: 1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结. 2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重.平等相待.和睦相处. 3.愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤. 活动重点:能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事. 活动难点:在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯. 活动过程: 一.听民族音乐,观察各民族照片. 1．播放民族歌曲联唱:<延边人民热 ...

民族团结一家亲 木央镇木央中心学校--五(1)李元秋 "五十六个民族,五十六支花,五十六族兄弟姐妹是一家......"每当听到这熟悉的旋律,我会情不自禁地得意洋洋.激情澎湃.因为我是中国人,我们是一家人. 小时候,听爷爷给我讲起那些战争故事时,我觉得战争好可怕.残酷无情.滥杀无辜,夺走了许多无辜的性命,惨不忍睹.因此,我问爷爷:"他们是谁?他们来中国干什么?"爷爷回答:"我再给你读个历史故事,你就会明白了."爷爷二话不说,一拿起历史书, ...

我们都是一家人主题班会教案 教学目标: 1.知道民族团结的故事. 2.懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处. 过程与方法: 让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感.为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事. 情感态度与价值观: 1.敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感. 2.收集我们周围有关民族和睦团结的资料.(特别是本班民族学生的事迹) 教学重点: 使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处. 教学策略: 1.

民族团结一家亲主5 主备人胥海先 教学目标 1.知道少数民族的风俗习惯. 2.懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处. 3.让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感.为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事. 4.敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感. 教学准备: 1.学生通过查阅图书.上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯.服饰特点.文化艺术的资料. 2.认真准备编排小品.舞蹈

第一篇 <大家庭>教案 教学目标: 情感.态度.价值观:初步树立各民族"共融共存"的思想,体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀,从而增强维护民族团结的意识. 行为与习惯:学会观察社会现象的能力:提高从收集的资料中获取信息的能力:懂得要维护民族团结,就要从自己身边的小事做起. 知识与技能:知道我国是一个统一的多民族的国家:知道各民族人民在相互融合中进步,在交流中发展,共同创造着中华民族美好的未来. 教学重点 使学生懂得要为促进各民族的共同繁荣,维护祖国的统一 ...

民族团结在心中 作者姓名: 马佳丽 学 校:青铜峡市沈闸中心小学 班 级: 六年级 指导老师:陈立宁 联系电话: 15909538516 QQ邮箱:510001561@qq.com 邮政编码:751601 自古以来,我国就是一个多民族的国家,而民族团结的故事就如同天上的繁星,数也数不清. 我们定期都会举行"手拉手,结对子"活动,"啦啦啦"伴随着音乐的响起,我们载歌载舞,有说有笑.正当玩的不亦乐乎时,突然,我摔倒了,努尔迅速冲过来,扶住我,看着她那颦蹙的神情 ...

民族团结一家亲 中华民族是世界上最富有生命力和顽强不息奋斗不止的民族,五千年的磨难.五千年的磨砺,铸就了中华民族龙的精神.我们的民族之所以历尽了五千年的沧桑,现在依然傲立于世界民族之林,就是因为我们是一个不畏惧一切困难,越是遭受苦难越是团结凝聚的民族,这是是我们中华之魂,是我们这个伟大的民族冲破一切艰难险阻勇往直前的原动力! 在危机时刻,尤其是天灾面前,一个民族最能体现其民族的精神.面临危机,无论是个人还是组织,其存在的价值就找到了一个最基本的衡量尺度,那就是人及其生命. 人和生命是任何一个社会

<手拉手心连心>主题班会 活动时间:2016.9.22 辅导员:韩亚男 活动地点:一年级(4)班 玉竹中队 活动目的: 让队员们团结起来,手拉手了解少数民族的风俗习惯,知道我国是一个团结友爱的多民族国家,提高学生们团结友爱的意识,共同学习,共同帮助,增强各族学生的向心力和凝聚力.增进各民族学生的友谊. 形式:唱歌.跳舞.诗朗诵.讲民族团结故事.讲故事等 过程: 活动正式开始: 一.导入: 我们伟大的祖国母亲,有着56个优秀儿女,在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着.请听歌曲:< ...

- 1 - 大家与小我 泸定桥小学三年级四班 曹宇坤 "家是一个家,国是大中国." 这首歌曲大家都听过吧!这句话唱的就是让我感受到像家一样温暖的祖国.今天,我认真聆听了学校举办的"民族团结进校园"的知识讲座,更加深刻地了解到我们大中国各民族之间如何一代代发展,如何一辈辈和谐相处. 中国是一个拥有56个民族的大家庭,自古以来各个民族之间相互依存,相互融合,使中华历史源远流长.熠熠生辉.而这个大家族还有一个更为响亮的名字--中华民族. 我们这个伟大的民族经历了 ...

一.导入新课 教师:同学们,家是温馨的港湾,我们要爱自己的小家,同时,我们还有一个共同的家--中国,我们不仅要爱自己的小家,更要爱我们共有的家园--中国.放眼祖国大地,我们会为祖国壮丽的山河而骄傲:走进民族大家庭,我们会感受到56个民族共处的温馨.回顾历史,我们会以是龙的传人而自豪:放眼今朝,勤劳勇敢的中华儿女正在实现着巨龙腾飞的梦想,续写着新的历史篇章.是什么激励中华民族不断征服前进道路上的一个个艰难险阻?5000年中华文明为什么会经久不衰?56个兄弟民族的团结为什么牢不可破?历史就是最好的见

奎屯市第四中学 二(2)班 敬爱的老师.亲爱的同学们: 大家好! 我是来自二(2)班的参赛选手杨阳,今天就让我带领大家一起走入我们班的集体生活,一起去感受<民族团结一家亲>的感动故事. 还记得6岁的我随母亲刚来新疆,第一次步入校门的那一刻.第一次见到班上的哈族.维族小朋友时的情景,他们的皮肤那样白皙,睫毛长长的,一双清澈.明亮的大眼睛总含着笑美丽极了!我对他们充满了好奇.上课的第一天,老师就告诉我们:我们的祖国叫中国,我国是一个多民族的国家,汇聚了56个民族,56种希望,56颗炽热得 ...

民族团结一家亲 一.队式部分 1.各小队同时整队,小队长向中队长报告人数. 2.中队长向辅导员请示活动. 3.辅导员批准活动. 4.出旗:出旗.敬礼.礼毕.(配乐) 5.唱队歌:<中国少年先锋队队歌>.(配乐.指挥) 6.中队长讲话. 7.主持人宣布队会开始. 甲:尊敬的各位老师 乙:尊敬的各位同学 合:大家好!奎屯市第一小学四年级四班<民族团结一家亲>主题班会现在开始! 甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞. 乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然 ...