高考作文一枝独秀 散文化议论文 散文化议论文最受高考作文青睐.纵观高考作文,历年高分满分作文90%都是散文化议论文.当然我们不是以高考作文来衡量(也无法衡量)一切作文的优劣,但散文化议论文的确有其自身独特的优越性.在高考作文自选文体的时代,散文化议论文,一枝独秀! 散文化议论文集散文与议论文两种文体优势于一身.散文重在语言的形象生动,议论文重在有思想见解,用优美的语言表达了深刻的思想,这就是好文章.它不仅具有充足的论证力和说服力,而且更具有强烈的表现力和感染力,因此给人以巨大的震撼力. 散文化议

练书写之道,教(习)作文之法 防城港市高级中学语文组 谭萍 摘要:深思书写和作文指导,两者都需要在落实基本规律的基础上给学生更多自由创新的空间.本文从书写及作文指导的实际工作入手,分析所存在的问题和原因,提出有针对性的做法. 关键词:书写之道 作文之法 夯实基础 鼓励创新 一. 序言 参加"中学生写字与作文自主学习的实践研究" 课题以来,我指导本届学生练字以及议论文写作历时两年,发现学生尽管定时临摹字帖,还是不能在练习和考试中明显地提高书写水平:在议论文写作方面大部分学生能写 ...

凯程考研,中国最权威的考研辅导班 2016MPAcc 考研作文 随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题.官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%.究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助. 七成高校研究生就业率超95% 凯程考研以" 专业.负责.创新.分享" 的办学理念,突出" 高命中率.强时效性.全面一条龙服务" 的特色,成为考研学子选择专 ...

高中语文作文序列 中编 高中议论文写作序列 (请勿私自上传网络) 成都市龙泉驿区首批微型课题重点课题 课题组 ‚议论文高效写作‛课题组主编 前言 做人与作文 --中学语文作文教学的根本 根据‚走进语文,享受语文:传承文化,创造文化‛的教学理念,拟定相应的作文教学的宗旨:让学生走进作文,让学生享受作文!让学生在作文中成人,让学生在作文中成才! (一)理论依据 中学语文作文教学的根本是什么?教作文是教做人,学作文是学做人! 作文如同做人,成文须先成人,即只有先提高自己对生活的认识水平,文章的思想才能

2014_北京博文思_MBA考试作文常见失误汇总 人生中,很多重要的机会只有一次,读MBA 的人了不起,但是有人因为一点点的失误,会将自己一年的努力化为灰烬.我们希望看到的是一张张笑脸,而不是沮丧着的脸.根据很多人的体会,将作文中常见的失误做一个汇总.希望有人能用到. 失误1:全文中没有明确的中心论点 说话.写文章是为了表达思想,传达感情.议论文的作者首先要在文中提出自己的见解和主张,文章中必须有正确.鲜明的论点,旗帜鲜明地表示自己赞成什么反对什么,不能含含糊糊,模棱两可.一篇文章做不到这一点,

初中作文序列化有效训练教学案设计 总目标: 开展形式多样的综合性实践活动,培养学生观察生活.感悟生活的能力,养成积累生活素材的习惯:与阅读教学相结合,通过具体文体表达技法的指导与训练,培养学生良好的写作习惯和相应的作文能力,全面提升学生语文综合素质. 七年级 一.写作训练目标: 1.培养写作兴趣:2. 指导观察.联想.想象的方法:3. 养成思考和表达的良好习惯. 二.写作训练内容: 1.观察事件,完整叙述. 2.观察人物,抓住特征. 3.观察景物,多角度表达. 4.在叙述.写人.绘景的基础上,表

总目标: 开展形式多样的综合性实践活动,培养学生观察生活.感悟生活的能力,养成积累生活素材的习惯:与阅读教学相结合,通过具体文体表达技法的指导与训练,培养学生良好的写作习惯和相应的作文能力,全面提升学生语文综合素质. 七年级 一.写作训练目标: 1. 培养写作兴趣:2. 指导观察.联想.想象的方法:3. 养成思考和表达的良好习惯. 二.写作训练内容: 1. 观察事件,完整叙述. 2. 观察人物,抓住特征. 3. 观察景物,多角度表达. 4. 在叙述.写人.绘景的基础上,表达自己真实的感受. 5.

1 北京市历年高考作文题目汇总 1977年:<我在这战斗的一年里>. 1978年:将<速度问题是一个政治问题>一文缩写成500至600字. 1979年:将<第二次考试>改写一篇<陈伊玲的故事>. 1980年:读<画蛋>有感. 1981年:<毁树容易种树难>读后感. 1982年:<先天下之忧而忧,后天下之乐而乐>议论文. 1983年:根据一幅题为"这里没有水,再换个地方挖"的漫画,写一段关于画的 ...

初中作文序列化有效训练教学案设计 总目标: 开展形式多样的综合性实践活动,培养学生观察生活.感悟生活的能力,养成积累生活素材的习惯:与阅读教学相结合,通过具体文体表达技法的指导与训练,培养学生良好的写作习惯和相应的作文能力,全面提升学生语文综合素质. 七年级 一.写作训练目标: 1. 培养写作兴趣:2. 指导观察.联想.想象的方法:3. 养成思考和表达的良好习惯. 二.写作训练内容: 1. 观察事件,完整叙述. 2. 观察人物,抓住特征. 3. 观察景物,多角度表达. 4. 在叙述.写人.绘景的

江苏省镇江中学 陈乃香 [要义点拨] 命题作文.材料作文和话题作文是高考作文的三大主要命题形式.从文体上而言,在话题作文问世之前,除去两年的作文题文体可以写成记叙文或其他文体之外,即1994年<尝试>规定写记叙文,1998年<坚韧--我追求的品格/战胜脆弱>(两题选一或另拟题目),可任意运用叙述.描写.抒情.说明和议论几种表达方式中的一种或几种写一篇文章,但不可写成诗歌.小说.戏剧等文学体裁.实际上就是允许考生自己确定文体,只是没有明说.其他都规定写成议论文,议论文成了独 ...

典型问题 高三(12)班作文现状问卷调查表: 1. 缺乏对现实生活的关注. 2. 文笔不够简练. 3. 希望老师提供素材. 4. 在考场上写不出东西. 5. 希望老师能以优秀作文为主体进行作文讲评,让学生互评,阐述自己的想法. 6. 语言太幼稚. 7. 缺少足够多的新颖的素材. 8. 不能写出自己的特色,思想深度较浅. 9. 议论文论据不足. 10. 论证过程思维性不强. 11. 缺少高中生的理性思维. 12. 希望老师多提供素材. 13. 希望能多举出一些好作文的例子. 14. 希望改完的作文

1 聚焦考场作文 强化规范意识 作者:梁勇(老穆是我的笔名) 单位:江苏省清江中学 在当下的考场作文尤其是高考作文中,议论文为大部分考生所青睐,这已是不争的事实.考场作文因其是在特殊情境下的写作,而与较为宽松的平时作文有着本质性的区别.其中,考生的考试心理与老师的阅卷心理都有着有别于其他的特殊性.尤其是阅卷者的阅卷心理对作文的批阅影响是巨大的,阅卷者对于作文的评判在显意识或潜意识中会有一套属于自己的标准.尽管每个阅卷者的评判依据不一,但他们对作文的评价存在一些基本的共性标准,这些共性标准我们也可

让高考作文绽放思想之花 --让学生做一根有"思想的芦苇" 关键词:高考作文 高考作文的现状 我手写我心 审题 记叙文 议论文 素材网络 摘要:高考作文走向越来越窄了,学生在行文过程中完全忘记了主体也就是创作者本人 ,一味的套作模仿寻找万能作文模式,从而使作文情感僵硬做作.浅淡无味.我针对这样的情形完成了这篇文章,旨在让学生能在高考指挥棒下依然"我手写我心",展现自己的心灵之花.强调作文文体的宽泛,让学生探求属于自己的.适合自己的作文文体,主张提倡记叙文的写 ...

把握文体:让学生爱上写作文 当人们把高考提升到决定学生命运的高度时,高考的硝烟已日渐浓密.而作文训练是目前高中生比较头痛的大难题.而高考作文的文体训练如何才能行之有效呢?笔者就近些年的课堂训练来谈一谈自己的浅见. 一.把握考试说明,明确两类文体 江苏高考<考试说明>要求高中生能写记叙类.议论类和说明类文体.而在日常考核中,学生拟写最多的就是记叙文和议论文.所以,在学生的文体训练中,我就重要训练了记叙文和议论文的文体特征. 1. 记叙文的文体特征 一般地,记叙文分为写人.叙事和状物三种 ...

2002-2014湖南省高考作文题 2014湖南卷高考作文题 阅读下面的材料,根据要求作文.(60分) 有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了八年,带大家把村子变成了"最美乡村".在接受"最美乡村"荣誉时,村支书说:"心在哪里,风景就在哪里."请以此 写一篇议论文或者记叙文,题目不限. 2013湖南卷高考作文题 阅读下面的材料,按要求作文.(60分) 它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷.饥寒.风雨 ...

高三作文训练二:切实强化话题作文的文体意识--议论文篇 知识例话 一.存在问题 议论文,就是议论说理的文章,是一种以议论为主要表达方式的文体.它主要运用事实材料.逻辑推理来阐发作者的观点,表明自己的态度. 议论文是现实生活中应用最广泛,考场最常见的一种文体,也是几种常见文体中写作难度最大的一种,之所以难写,是因为它对逻辑思维的要求很高. 而学生在议论文写作中存在较为突出的问题,这些问题是: (第一范文网 www.diyifanwen.com整理) (1)文体意识不明确,议论性不强. (2)在议论

阅卷归来话作文 阅卷归来,感慨颇多,作为多年的高考作文阅卷老师,我想谈谈高分作文的特征,这对来年的高考作文备考应该会有些益处. 一. 高分作文文体的暗示性:记叙类 近几年的高考满分作文,大多为议论类文章.在这些议论类文章中,又以"三段式""排比式"的所谓"美文"居多.一篇文章,开头便会来一个对偶或一组排比,似乎没有对偶和排比就不会得高分.在文章的结尾,也是一个对偶或一组排比,好像有了对偶或排比,一篇文章才有气势. 但是今年,高分作文对文 ...

高考议论文写作指导 除了设计好议论文的开头与结尾,写作议论文还应注意以下几点. 一.观点明确 议论文必须要有中心论点,且中心论点是唯一的. 二.论证充分 最常用的论证方法是引证法和例证法.我们还可以从学过的文言论说文中学习论证方法,如荀子<劝学>大量运用比喻论证,<察今>运用寓言故事说理,<过秦论>运用对比论证,<六国论>运用假设说理.综合运用多种论证方法,能使论证充分. 三.结构清晰 议论文的开头提出问题(引论),主体部分分析论证(本论),结尾解 ...

高考作文练写之我见 纵观历年高考考场优秀作文,有的积累广博,旁征博引:有的主旨集中鲜明,具有深刻性和现实性:有的立意新颖而出其不意:有的意蕴极为深刻,方寸之间,意象鲜明,纵横古今:有的文脉清晰,文气充沛.畅达:有的结构形式新奇精巧,出奇制胜:有的妙语连珠,个性鲜明,洗练老道.下面结合笔者的教学实践来谈谈这方面的见解和体验. 一.让学生写出真情实感 长期以来模式化训练湮没了学生真情实感的表达,高考作文出现新式八股文.有一本<新概念作文>非常受学生欢迎,里边的文章选材涉及父母离异.中学生 ...

(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选).时间一般不超过10分钟.内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅. 1．为什么选择这个课题(或题目),研究.写作它有什么学术价值或现实意义. 2．说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题. 3．文章的基本观点和立论的基本依据. 4．学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点. 5．重要