寒假的假期里,我看了许多书籍,但让我感触最深的,还是本名叫<橘子味的夏天>的书.这本书令我感触万千,也把我深深地感动了. 这本书主要讲了,有一个名叫骆雨澄的小姑娘,她的妈妈很早就去世了,她就和她的爸爸来到了一座陌生的城市,从这时起,一件件有趣的故事就开始了!可渐渐地,她发现了自己的爸爸老是欺骗自己,便交上了一个新的朋友,这就是她的同桌.后来,因为自己的爸爸需要一个能干的妈妈,她为了让爸爸不失望难过,她就接受了一个失去了爸爸的孩子:乐悠悠,她的妈妈,就是这样一个懂事的孩子,度过了这样的 ...

开卷是否有益 上课了,一场精彩又激烈的辩论会开始了,我们的辩论主题是"开卷是否有益". 首先是正方的简前丽陈述观点::"我觉得开卷有益,我给大家举个例子吧!大家想一想你们身边那一个成功人士是没有读过书.就拿孔子来说吧!\我相信孔子大家都知道吧,因为他知识渊博,大家都尊敬他崇拜他,认他为榜样,那是因为他从小就刻苦努力读书. 然后,我们反方的潘雯雯反驳道:"可是有些书里含有脏话,你看了之后也会学过去."„„ 最后一个就是我,我的观点是:"如 ...

<童年的湖>读后感 读了上海作家赵丽宏的散文<童年的河>,脑海中就浮现出了我童年的湖一一长潭湖. 长潭湖是一个人工水库,是仅次于千岛湖的浙江省第二大湖,就在我的家乡台州市黄岩区北洋镇毛坦村旁边.长潭湖为我的童年提供了口福上的亨受.嬉戏的欢乐,还有她变幻多姿的湖光山色滋养了我们的眼晴,润泽了我的心灵. 长潭湖的口福,映像最深的是每年的秋季,水库魚场都有几次大收网.收网时,很多渔船围着拉起网,随着网口越拉越紧,大大小小的鱼儿挤在一起,活蹦乱跳拼命挣扎,但最后还是一箩筐一箩筐地 ...

«狐假虎威»后续 资滨中学五三班谢艳霞 自从狐假虎威之后,老虎天天待在家里,不敢出门,因为它怕小动物们不要它当大王了,都推举狐狸当大王.老虎终于饿得不耐烦啦,便出门寻找食物. 正在森林里上窜上窜下的小兔子被老虎逮到了,老虎马上把它捆在树上,准备用木材取火,做个烤全兔.小兔子灵机一动,便冷笑着说:"你知不知道啊?狐锂老是我们的大王,而我,当然是它最喜爱的臣子!借你十雄万个胆,你也不敢把我吃了!"老虎一听,怔住了,心想:如果我把它做成烤全兔,狐狸定会派十万大军来攻打我,就算我再能 ...

1 .大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来. 2 .风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中. 3. 狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽. 4. 天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降. 5. 只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾.骤雨抽打着地面,雨飞水溅 . 6 .雨,下在电线上,雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符,还似水滴在那里赛跑,又似珠子在那里游行.雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快. 7 .雨,下到了房顶上,只看见贱起了一阵如烟的薄

写人: 父亲 父亲是无私的伟大的,在我的心中他比一座大山还要重. 如果你路过土皮坛的时候,只要你留心一下,就会看见――路边的一个小店的门口有一个胸凸驼背,脸色苍白坐在一架补鞋机边上与补鞋机差不多高的人一直在忙忙碌碌,那就是我的父亲.他不仅背驼得厉害,而且双脚也天生畸形,走起路来,整个身子左右摇晃,也许是驼背的缘故吧,站起来也只有一米四五.父亲用他坚强的毅力和勤劳,支撑着我们一家. 父亲对人非常热情,工作也十分认真,为客人服务总是一丝不苟.所以他整天都有忙不完的活儿.为了我能够过上幸福的生活,他常

我家的小猫 六年级 宗慧 我家有两只活泼可爱的小猫咪.有一只是黑白相间的,我叫它"花衣裳",有一只是纯黑色的,我叫它"黑老头". 它们是一对好朋友,它们很淘气.吃饭的时候,它俩经常在桌子底下吵吵闹闹,让我分心,吃不好饭:睡觉的时候,它们跳到我的床上,这里跳,那里窜,让我睡不好觉.真是太可恶了! 但是,有的时候,它们很可爱.有几次,在我看电视的时候,它们不知不觉地钻到我怀里来了,我还不知道哩. 有一次,我在画"超人"的时候,不小心把纸弄到 ...

篇一:魔法师的帽子 魔法师的帽子 11月的一个早晨,木民谷下起了第一场雪.木民矮子精要开始冬眠了.木民妈妈把所有的床都铺上了最温暖的毯子,然后在阳台上给大伙儿开晚饭.他们吃的是松针,因为要睡一个冬天,肚子里塞满松针十分重要. 当小木民矮子精被杜鹃的叫声唤醒的时候,他已经整整睡了100个白天和100个黑夜.远处传来好朋友小嗅嗅的口琴声,是那首最快乐的歌:<所有的小动物都应该在尾巴上打上蝴蝶结>.他赶紧向着琴声奔去. 这真的是一个很好的天气.到处是刚从冬眠中醒来的昏头昏脑的小动物,正在忙 ...

目 录 一.读书笔记 01 <动物大逃亡>读后感 02 <人鸦>读后感 03 <汪汪先生>读后感 04 <昆虫记>读后感 05 <上下五千年>读后感 06 <红楼梦>读后感 07 <西游记>读后感 08 <小意达的花>读后感 二.景物.游记 01 乍暖还寒的初春 02 春天的海棠花 03 夏天的雨 04 走进秋天 05 秋天的果园 06 秋天的树叶 07 冬天的雪 08 观月记 09 美丽的公园 10 ...

小学生作文辅导教案 目录 第一讲 写人作文 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 记叙文 状物作文(动物.植物.物体)写景作文 书信.导游词 想象作文 导游词 1 第一讲 写人的文章 (一)写开头 请同学们先选好要写的人,想一想:你为什么要写这个人?根据下面的词句导引把想到的写出来. 1. 是一位,我非常 2. 虽然不是,不是,不是 3. 说起来,可真是与众不同,他,他 他 ,同学们都很喜欢他. 4. 我有一个小伙伴,他的名字叫 ,他 他,我们是形影不离的好朋友. 5. 瞧,他来了,

妈妈,我想对你说 妈妈,我上公立已经有一个月了.这一个月里,三天二次我都能见到你在我寝室里穿梭的身影.有时候,你怕我吃不饱,会送夜宵给我吃:有时候,你觉得学校里洗衣服洗得不干净,晚上来拿走我要换洗的衣服:有时候,你又会觉得我太想家了,总是来我寝室里坐坐. 说实话,刚开始的时候,我还挺想你的,毕竟小学的时候我天天晚上都能回家,每天都能见到你,和你说说话聊聊天.第一次离开家自己打理生活,未免有点不适应.可是经过一个月的住宿生活,我渐渐习惯了离开你的生活.现在,我真想向你说一声:希望你不要来看望刚刚适

1 小学生作文辅导教案 目录 第一讲 写人作文 第二讲 记叙文 第三讲 状物作文(动物.植物.物体) 第四讲 写景作文 第五讲 书信.导游词 第六讲 想象作文 第七讲 读后感 第一讲 写人的文章 (一)写开头 请同学们先选好要写的人,想一想:你为什么要写这个人?根据下面的词句导引 把想到的写出来. 1. 在我熟悉的人中,是一位,我非常 他. 2. 虽然不是,不是,不 是 ,他(她)只是 ,但是,他是我最敬佩 的人. 3. 说起来,可真是与众不同,他,他 他 4. 我有一个小伙伴,他的名字叫 ,他

乐治镇三新小学2016年秋季学期五年级上册习作教学设计 1 习作一 教学目标: 根据口语交际课上开展的活动情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 教学重.难点: 把活动的过程写具体,清楚地表达自己的看法. 课时安排:2课时. 教学过程: 第一课时 课时目标: 1. 把握要求,审清题意. 2. 回顾活动过程,进行合理的构思,加工材料,打好草稿. 一.谈话导入,激发兴趣. 在口语交际的课上,同学们通过讲述读书故事,交流读书体会,介绍采访心得,开展辩论等活动,体会

耕读草堂 快乐情景作文 1 / 67 怎样让你的作文有话写···九大技巧来帮忙 一.写外貌不用"有" 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:"XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴." 如果你试着让他们去掉文中的"有",把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多.写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:"XX可漂亮啦.一头卷卷的黄头发自然地披在肩上.她的眼睛 ...

难忘那片桃林 世青国际小学六四班 司想 在记忆的沙滩上,一个脚印代表一件往事.其中有一个最深的脚印一直烙在我内心深处,让我久久不能忘怀. 我的童年是在奶奶家度过的,记忆中总有那香甜可口的大桃子以及那片郁郁葱葱的桃林. 四月份的时候,桃花争先恐后地绽放.瞧:有的桃花全开了,站在枝头摆弄风骚:有的只开了两三片花瓣,宛如犹抱琵琶半遮面的女子:有的还是花骨朵,仿佛还在春风的抚摸下沉睡未醒„„一阵风吹来,桃花的香味迎面扑来,沁人心脾,好美的感受. 半个月左右,花全落了,取而代之的是一个个毛茸茸的小桃儿,看

我:你媳妇来了.母亲让我端饭进去瞅一眼--"好好看,你得跟她过一辈子哩!"在这之前,他们跟我念叨过,意思是我已经长大了,该说媳妇了.我知道,身边的玩伴大多有了媳妇,班里的几个女同学也寻了婆家.但我并没有想到这一天这么快就来了. 我不知道自己是怎么迈进上房的.她和媒人端坐在土炕两头,我只低头飞快扫了一眼,便像被马蜂蜇了一般逃出来.与我同龄的媳妇,矮小.黑瘦.温顺,她长在七八里外的农家院子,小学毕业就回家干活.这就是我的媳妇?我要跟她过一辈子? 订亲本是让我安心的.但当我从班主任 ...

给你的文章起个响亮的名字 教学目的: 了解作文拟题的几种方法,学习多角度.创新拟题的方法. 教学设想: 1.借鉴课本.从语文课本中找出具体的例文,明确拟题的分类. 2.实际应用.给所示材料拟定不同题目,然后选择最优,体会响亮的文题给文章带来的益处. 3.学会多角度拟题,使文章的题目响亮起来,从而避免学生文章写事就是<难忘的一件事>,写人就是<难忘的一个人>. 课前准备: 1.布置学生课前阅读课文中的篇目. 2.阅读作文拟题材料,给文章加上不同的题目,并在旁边注明拟题的理由 ...

记叙文记事 佳作欣赏: 一个冻柿子 这件事已经过去五年了,但至今我还记忆犹新. 记得那是盛夏的一天,妈妈带我去动物园玩.下午回家时,我已是酷热难忍,大汗淋漓了.脑子里想的只是冰棍,便急匆匆地奔向冰箱. 打开冰箱,我如饥似渴地寻找着冰棍."嗯,这是什么?"我惊奇地脱口而出.在冰棍旁边,一个硬邦邦,上面带着白霜,皮红红的,既不是橘子,也不是苹果的东西引起了我的好奇心.我急忙把它拿了出来,关上了冰箱门.我拿着这个硬邦邦的东西问:"妈妈,这个硬东西是什么呀?能吃吗?&quo ...

1 做梦 昨天晚上,我睡得比较晚,躺在床上,翻来覆去就是睡不着.突然,一道路白光照在了我身上,还没等我反应过来,就被吸进了一个古怪的瓶子里. 一阵眩晕过后,我发现自己来到了一个美食星球.这里所有的建筑物.动物.植物都是食物做成的.你瞧,那五彩缤纷的花儿是五颜六色的蛋卷做成的,江河湖泊里流淌的都是上百年的老酒,高楼大厦呢,有的是汉堡,有的是奶油蛋糕,有的是蔬菜,有的是水果,还有的是„„我随便走进一个房间,地板是巧克力,瓷砖是红糖或白糖,家俱是三明治.真让人垂涎三尺.太棒了!我吞着口水赞叹着. 更让

1 苏教版九年级上第一单元 单元写作导航 同步作文题目 [课前导写] 1.要深入生活,仔细观察自然界的河流山川.花草虫鱼.城市乡村以及各地的风土人情等:尽可能详细地占有资料,可以从网络和书本上搜集资料,向有关对象进行调查.访问.只有掌握写作的足够资料,才能言之有物. 2.描写自然景物,要注意对自然景物进行细致深入的观察,掌握它们的特征,这样才能把山水风景写得有声有色,各具形态,给人身临其境的感觉.比如同样写海,可以写出"月夜的海.星夜的海.狂风怒涛的海.清晨晓雾的海.落照里几点遥远的白 ...