端午节作文写法 一.回忆上节课内容 上节课我们讲了正面描写和侧面描写,那我们回忆一下什么是正面描写,什么是侧面描写? 正面描写:正面描写也是直接描写,是对人物的外貌.心理.语言.动作.神态作直接的描绘. 侧面描写:就是指对所要写的人和物,不正面描绘,而从其他有联系的人物.事物的描绘中.渲染中.烘托所写的对象,从而达到所写目的. 为了更好地理解,更好地运用,哪位同学能给老师举一个运用侧面描写的事例. 老师举一个鲜花盛开的场景: 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的

我爱吃香喷喷的粽子,也看过别人包粽子,却从未自己动手包过.直到今天,我才算是大开眼界了. 我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹,认为简单的包粽子根本难不住天才的我,我一定会不学自通.谁知,当我真正去包时,才明白能把粽子包得漂亮而结实非常不容易. 开始动手,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,放上几颗红枣,又用糯米盖得严严实实的.我得意极了,没想到包粽子比想象中还顺利.当我再把粽叶盖好时,糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤,接二连三地跳出来.我急得直跺脚

端午记事作文800字是一篇描写端午节的叙事作文,以描写自己与家人是如何度过端午节的,作文中,可以使用语言描写,心理描写,动作描写等作文知识来描写端午节,下面是小编整理的端午记事作文800字范文两篇 端午记事作文800字范文一 端午记事 今天是我最快乐的一天,它比过生日还要快乐. 因为每天要去的学习班终于不用去了,我可以好好地玩一场了.不过早上却很倒霉,老爸和老妈都大发雷霆,搞得我只能东躲西藏,争取不跟他们碰面.我知道,如果我跟他们交锋,我一定会失败的.早饭根本没有吃,只好饿着肚子. 雨停了,太阳

端午节高中作文范文汇编 我知端午节高中作文800字 高中议论文:端午品屈原800字作文 端午节感怀高中作文600字 家乡的端午节习俗高中作文800字大全 家乡的端午节与屈原无关高中作文800字 描写端午节高中作文:童年的端午节 高中优秀作文600字:五月初五端午节 点击查看更多信息

2．养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字. 3．能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,扩展自己的视野. 4．在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用. 5．对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题. 6．在阅读中了解叙述.描写.说明.议论.抒情等表达方式. 7．能够区分写实作品和虚构作品,了解散文等文学样式. 8．欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内

初中生端午节作文锦集 初中生说明文600字:过端午节的风俗 有关端午节的初中作文800字:端午节趣事 初二写端午节的来历作文:端午节的粽子 初中关于端午节见闻的作文:端午节里的见闻 初中生难忘的端午节作文600字:端午节趣事 初中生家乡的端午节作文600字:家乡的端午节 中学生描写民风民俗的作文:过端午节的风俗 点击查看更多信息 *说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考.如有出入,请大家予以指正!

飘香的端午节作文500字 作者/朱奕 端午节到了,新鲜的芦苇叶,散发着淡淡的清香:洁白的糯米浸泡在清水里,晶莹剔透:红枣.葡萄干以及腌制好的五花肉都显得那么诱人.(开篇点题) 妈妈用灵巧的双手左折右叠,再用绳子层层缠绕,很快一个个精致的粽子便包好了„„(观察细致,描写具体)不一会儿,满屋飘香,真叫人馋得直流口水!我迫不及待地拿起一个粽子就往嘴里塞,爷爷看着我被烫得龇牙咧嘴的样子,乐呵呵地笑了. "奕奕,别光忙着吃,知道端午节为什么要吃粽子吗?""纪念屈原呀!&quo ...

小学端午节作文_关于端午节的作文 重五山村好,榴花忽已繁. 粽包分两髻,艾束著危冠. 旧俗方储药,赢躯亦点舟. 日斜吾事毕,一笑向杯盘. 这首诗描写了南宋诗人陆游在端午节这天的生活习惯.作者吃粽子,插艾枝,储药.配药方.祈祷这一年能平安无事.从中也反映出了江南端午节的风俗. 作为中国古老文化节日之一,端午节文化不管在大江南北.长城内外可谓是家喻户晓,人人皆知.过去,我对端午节的知识是知其然不知其所以然.直到寒假里,我读了<我们的节日>这本书,才知道原来端午节有着很深厚的文化内涵.从这 ...

描写夏天夜晚的句子 描写夏天夜晚的句子 多么的神秘夏哪.又是多么的热情爱你 夏天虽然没有春天的温柔早晨.也没有秋天的凉爽更没有冬天的纯真但它却有属于自己的美丽. 太阳公公还没有睡醒雾姑娘已从天上降到人间楼房和草地就被笼罩在云雾 之中.草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美. 地面就开始变热了气温一直在向上爬升.太阳公公刚一露出圆脸. 空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时.正当人们透不过气来的时候突然天上闪过一道白光接着雷公公在天上擂起了大鼓发出轰隆隆的响声.雨点像敲小鼓似的打在大地上飞溅

1 写作训练:记清楚一件事情 教学目的: 训练学生遣词用句的表达能力,学习记叙文的写作方法和技巧,提高写作能力. 教学时数:二课时 教学步骤: 一.记叙文的文体知识 1.记叙文------泛指记人.叙事.状物.写景乃至抒情一类的文章,它主要用叙述和描写的方式来反映社会生活,表达思想感情. 2.从记叙文的写作要求来看,它的特点是:题材真实,叙写具体.线索清楚. 3.记叙文的六要素:时间.地点.人物.事件.原因.结果(在一篇记叙文中,是全写六要素,还不写或略写一个或两.三个要素,这可视文章内容和写作

描写荔枝的作文 描写荔枝的作文(一) 我的外婆家在广西玉林,那里盛产荔枝,我爱外婆家的荔枝. 荔枝树春天发芽,远远望去一大片一大片的就象绿色的凉亭,过了不久荔枝树就会开出雪白如玉的花朵,从远处就可闻到一股花香,每当这时,一群群勤劳的蜜蜂会在花上采花酿蜜,可热闹了. 荔枝分早中晚熟,它的种类繁多,有三月红,桂绿,水晶球,糯米滋等.>端午节过后,荔枝树上挂满荔枝,远远看去像一串串晶莹发亮的红宝石镶在绿色的枝条上.绿叶衬红果可真漂亮了啊!近看一棵棵鲜红的荔枝让人直流口水.荔枝的形状有多种,有圆的 ...

1 端 午 节 砚山县干河乡布标小学三年级:刘家然(指导教师:蔡伟清 ) 每年的农历五月初五是我国的传统节日--端午节.传说是为了纪念爱国大诗人屈原.屈原在五月初五这天投汨罗江自尽殉国,当地的老百姓赶到江边营救他,捞了半天也没捞到.为了不让鱼.虾.蟹伤到屈原的身体,大家就把团米投下去喂鱼.虾.蟹.于是渐渐就成了风俗,端午节也就有了吃粽子的习俗. 每年妈妈都要给我们包粽子,我也很想学包,在我的央求下,妈妈终于同意教我包粽子了.我们把洗好的糯米.粽叶.花生仁抬来放在桌子上,再找来了绳子.开始包粽子了

<赛龙舟>教学设计 教科版三年级下册 依兰县回族希望小学 薛玉珠 教材分析: 赛龙舟是我国民间传统的体育活动.本课写的就是在端午节这天中午,某地人们在河堤上盼龙舟到来.龙舟出现.龙舟竞赛的热烈场面和赛龙舟体现的公平竞争.积极向上和力争上游的精神. 设计理念: 课文主要讲了端午节时赛龙舟时的热闹场面.教学时应该充分抓住这个主题线索,逐层深入地展开教学.通过品词析句.创境体会.朗读感悟等方式,体会文本的价值,启迪学生的思想情感.阅读是个性化的过程.主张在教师正确的引导下,让学生多元的感悟 ...

<赛龙舟>教学设计 克东县实验小学 二年级组 教学目标: 1.读课文,体会赛龙舟的热闹场面,感受竞争.向上的精神. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,感受课文的语言美. 3.认识本课11个生字,会学12个生字. 教学重点:学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面,积累.丰富语言. 教学难点:搜集有关端午节的来历.习俗的资料,以及赛龙舟的影象资料. 上一单元我们学习了以仁爱之心为主题的文章,这一单元我们来学习以民族风情为主题的文章,在这里不但能让你感受到耳目一新的民族风情还可以让你尽情的感受 ...

文馨作文教学辅导(小学中段) 设计人:金晓难 我的校园 教学目标: 1.专项训练--指导学生学习景物描写的方法(板块一). 2.作文实践--引导学生按一定的顺序观察校园后专题作文,做到写景具体.详略得当.抒情自然(板块二). 板块一:学文说写--学校景物片段说写专项训练 教学环节一:故事引路,明确主题 一.激趣导入 师:关于端午节的来历,有一种说法是为了纪念一个伟大的诗人.大家知道他是谁吗? (战国时期楚国爱国诗人--屈原) 投影仪简介屈原的故事. 二.故事引路 师:现在,我们就来听一个屈原小时

写作源于生活 作文自古以来对学生对老师对家长来说都是一个难题.现在的学生写作文大多是千篇一律,要么模仿,要么编造,脱离自己的生活,不会去发现生活中的点滴素材.因此一到作文课,学生是人人叫苦,因为没有内容可写.最近一次作文课要求写一个节日及节日里难忘的一件事.因为刚学过<端午节的由来>,加上即将迎来端午节假期,于是我设计了一个情境为学生提供可写作的素材. 师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我? 生:(面露喜色,大声喊)老师到我家!我愿意请您! 师 ...

教学目标: 1.读课文,体会赛龙舟的热闹场面,感受竞争.向上的精神. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,感受课文的语言美. 3.认识本课11个生字,会学12个生字. 教学重点:学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面,积累.丰富语言. 教学难点:搜集有关端午节的来历.习俗的资料,以及赛龙舟的影象资料. 一.激情引趣,导入新课. 师:今天,老师给大家朗诵一首诗,同学们听听是写哪一个节日的?(屈原已死三千年,招魂野祭五月前.龙舟迅疾如流矢,万人喝彩青潭边.)生答. 师:你能说说为什么吗?生答 师:端午节是

端午话传统作文为大家整理关于描写端午节传统习俗的作文,端午节是我国传统的节日,有着深厚的文化内涵,端午节从古到今延续了许多习俗,有哪些呢,下面是小编整理的端午话传统作文范文 端午话传统作文范文一 端午时节话端午 节分难午自谁言,万古传闻为屈原.堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤.这首诗是为纪念屈原而写下的.端午节也是因为屈原而流传于世的.包粽子.赛龙舟等端午节特有的习俗为了纪念爱国诗人屈原.相传,赛龙舟是因为当时捞救投泊罗江而死的屈原所传承下来的. 而到了二十一世纪的今天,赛龙舟不再只是单纯为纪念屈

端午节赛龙舟作文是描写端午节赛龙舟场面的作文,通过观看赛龙舟或者主动参与赛龙舟,个人的收获,从赛龙舟学到的团队精神或者其他,下面是小编整理的端午节赛龙舟作文500字范文两篇 端午节赛龙舟作文500字范文一 端午节观看赛龙舟 赛龙舟使我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动,这个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人屈原而设立的. 我今年有幸去看了一次赛龙舟,因为爸爸当天正好有空,所以我们全家去看赛龙舟.到达赛龙舟的场地时,岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了,我看了桥上的一个空挡,便叫家人挤了过

描写春节的作文 描写春节的作文(一) 春节是我国的传统节日,它有很多习俗,其中家家户户门上都要贴上崭新的春联,红底黑字,喜气洋洋.学了两年多毛笔字的我,准备今年自己写春联. 年廿六的早上,阳光明媚,万里无云,我早早地起床,准备好写毛笔字的工具,因为今天我要去张老师家写春联.在张老师家,我首先选了一幅春联,上联是:福如东海长流水,下联是:寿比南山不老松,横批是:人寿年丰.因为有些字平时不常写,所以我先在报纸上练,大约练了半小时,我准备开始在裁好的红纸上写了.我的心"嘭嘭"地跳着 ...