<二十年后再相会>导学设计 丰裕镇中心小学 刘兰英 导学目标: 1. 激发学生的想象兴趣,培养学生表达能力和想象能力. 2. 结合人物描写.场面描写,写好二十年后相会的情景,提高学生习作能力. 3. 唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往. 导学重.难点: 1. 培养学生想象能力. 2. 结合人物描写.场面描写,写好二十年后相会的情景. 导学过程: 一.歌声导入新课 1. (播放歌曲<二十年后再相会>)伴着歌声我们进入今天的学习,相信轻松愉悦会成为今天课堂的主旋律.听了刚才的 ...

五年级<二十年后再相会>作文教学设计 五年级<二十年后再相会>作文教学设计 教学内容:语文S 版五年级上册语文百花园五作文 教学目标: 1.通过展开大胆.合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体. 2.培养学生的想象能力和表达能力,唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往. 3.愿意将自己的习作读给别人听,并虚心接受他人提出的意见和建议. 教学重.难点: 1.通过展开大胆.合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体. 2.培养学生的想象能力和表达能力,唤起学生对美好未来生活的憧憬 ...

<二十年后再相会>作文教学设计 教学内容:语文S 版五年级上册语文百花园五作文 教学目标: 1.通过展开大胆.合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体. 2.培养学生的想象能力和表达能力,唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往. 3.愿意将自己的习作读给别人听,并虚心接受他人提出的意见和建议. 教学重.难点: 1.通过展开大胆.合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体. 2.培养学生的想象能力和表达能力,唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往. 课前准备: 多媒体课件 教学过程: 一.谈话导 ...

<二十年后再相会>说课稿 厢黄旗小学 张帆 尊敬的各位老师,下午好,我今天说课的题目是<二十年后再相会>下面我将从以下几个方面谈谈我对这节课的教学设计. 一.说教材 <二十年后再相会>是小学语文S 版第九册,语文百花园五的习作内容. 本单元的几篇课文的内容都是介绍名人的一些事迹,体现了中华文化的源远流长,学生在感受这些伟人的感人事迹的同时,也对自己的未来充满了美好的遐想.本单元习作的要求就是展开合理的想象,想象二十年后与同学相会的情景. 二.说教学目标 根据& ...

<二十年后再相会>歌词 - 戴玉强&殷秀梅 二十年后再相会-戴玉强&殷秀梅 来不及等待 来不及沉醉(女) 噢 来不及沉醉(女) 年轻的心向着太阳(女) 一同把那希望去追(女) 我们和心愿心愿再一次约会(男) 让繁荣见证 让岁月体会(男) 我们是否无怨无悔(男) 再过二十年 (合) 我们来相会(合) 那时的山(女) 噢那时的水(男) 那时风光一定很美(合) 但愿到那时(合) 我们再相会(合) 那时的春噢那时的秋(合) 那时硕果令人心醉(合) 来不及感慨 (男) 来不及回 ...

<二十年后再相会>教案 教学目标: 1. 能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感. 2. 能大胆的参与歌曲的演唱也表演, 能准确表达歌曲情感. 3. 培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀. 教学重点: 1.学唱歌曲<二十年后再相会>: 2.引导学生想象二十年后的自己和其他同学会成为怎样的人才. 教学难点: 谈演唱歌曲的感觉与情感体验. 教学方法: 歌曲学唱与实践相结合法. 教学过程: 一.提问导入: 师:同学们,今年是2011年了,那么再过二十年是哪一年呢?(同学异口同声地 ...

教材<再过二十年.我们来相会>教学设计时间:2008-12-10 10:26 点击:202次 再过二十年.我们来相会 教学目标: 1.加强道德教育,帮助学生树立远大理想. 2.畅想二十年来我国的变化及我们的理想是否成为现实. 3.引导学生认清,要实现理想,须从学习开始. 课前准备: 1.歌曲<再过二十年我们来相会>. 2.课前准备个人发言材料. 重点难点分析: 1. 二十年后我们及祖国会有什么变化. 2. 理想的实现需要知识作基础. 板书设计: 我的理想 再过二十年我们来 ...

二十年后再相会 "同学们,你们取得这样的成绩我很高兴,但你们要记住,谦虚使人进步,它永远伴随着你们!让我们一同唱起<二十年后再相会>." 光阴似箭,日月如梭,转眼已是2029年. 一天早上,我正在我的私人办公室办公,我的万能手表提醒我道:"主人,别忘了,今天可是您和小学同学聚会的日子啊!""哎呦,差点就忘了,还好你提醒了我,时间不早了,收拾东西准备出发!"从我的私人办公室出来,天上地上一片繁荣昌盛景象.哦,忘了告诉你,现在可 ...

<二十年后再相会> 今天,我坐着玩电脑,滴滴滴,我的QQ有新消息了,我打开一看,哦!原来是老同学张扬,他说你记得明天是什么日子吗,我看了一下日历,哦!明天是我们相会的日子,我回复他知道我会到场的. 第二天,我开着我的私人飞机'神鹰号'飞向阔别已久的母校,来到母校那一切都有所改变,教学楼盖了几十层,里面应有尽有,游泳馆-- 一进教室,上面写着2032年的相会标题,开始了,同学们就坐,老师开始讲话了,老师说:"同学们,我们已经二十年没见了,你们都实现了自己的梦想,成为了对社会有 ...

二十年后再相会 光阴似箭,日月如梭/弹指一挥间/,转眼间,时间就来到了2033年,今天,是我们小学五年级的同学在母校(XXX 酒店)二十年相会的日子. 我已经是一名„„我开着一辆车快步进入酒店,只见迎面走来一名同学,他似曾相识,他(外貌.语言.动作.神态„„)他说:"„„" 不一会,XX 同学也来了,她是我们班当年的„„现在她已经是„„她满面春风„„她很高兴地说:"„„" 小东同学早就在酒店的餐厅等候多时了,他是著名的„„ 哦,二十年我们都获得了意想不到的 ...

<二十年后再相会>习作教学设计 学习目标: 1.大胆想象二十年后的自己是多么神气: 2. 张开想象的翅膀,不拘一格.自由并有创意地表达自己对 未来美好生活的憧憬与向往. 教学重点:重温本单元学过的名人事迹,遐想二十年后的自己,与学习伙伴交流,并会倾听同学们的发言,能积极点评: 教学难点:修改自己的习作. 这样,学生们从本单元名人身上汲取了力量,对自己的未来充满了憧憬与向往,就能放飞自己想象的翅膀了„„ 教学过程: 一. 重温名人事迹,激发学生兴趣 1.出示课件,师生激情朗读: 中华文 ...

高一四班 李佳艺 岁月是什么?有人说,岁月就像手中的一捧水,无论手是摊开还是握紧,岁月都会在指缝间偷偷流走,瞬干涸,微风一吹,徒留一丝清凉-- 如今的我们仍是一脸稚气,小小肩膀,大大书包,我们的使命就是学习.没有挥霍岁月的资本,也没有抓住岁月的能力,不回首过去,也不向往未来,握在手里的只是今天.闲暇时分,倚靠在窗边,捧着一本书,轻啜一口醇香悠长的茶,思绪也在氤氲的茶气中渐行渐远.不禁思索:当青春变成旧照片,当旧照片变成回忆,我们又会被岁月刻画成什么模样? 二十年后的我们,会在哪里? 想象着,二十

二十年后再相会 光阴荏苒,转眼间就到了2031年,这20年里,我经过努力学习,终于成为了一位医学专家.今天是我和老同学相聚的日子.我们相约到月球的"友谊餐厅"聚会. 我怀着兴奋的心情来到月球,找到了餐厅.走进餐厅,看见多年没见的同学又重逢在一起,激动的心情难以表达.突然,不知是谁用双手重重地拍了我的肩膀.一个剪着短发,戴着墨镜,嘴角微微翘起,穿一套黑色的西服的小伙子走了过来,他摘下墨镜后我才知道你是我以前最要好的朋友:吴城焕,他现在已是个出了名的侦探了.还是老班长吴咏怡聪明地 ...

<二十年后再相会>说课设计 <二十年后再相会>说课设计

2030年,我已经成为了一位大名鼎鼎的儿童文学作家了.一天我正在观看一场全世界模特大赛呢!看!冠军是我们中国的名模--湛莹彤湛莹彤捧着奖杯走下台,对我说:"你还记得吗?今天是我们以前九小五(七)班的同学聚会!"哦!我想起来了:"我们一起去吧!"我坐上同学宁子沣发明的"嗖嗖"飞行器后,瞬间就回到了母校. 来到以前五(七)班的教室,同学们都已经地那里了你怎么来迟了?"一个比姚明还要高大的同学出现在我的面前."你是--&q ...

时光匆匆流去,我们一天天长大.没有什么能够阻挡我们对美好未来的无限憧憬.我遐想着,二十年后,我曾经朝夕相处的朋友们,你们都怎么样了呢? 在2028年9月30日晚上,电脑嘟嘟的响了,我走过去一看,是一封电子邮件.我打开来看,眼前浮现出一行字:梓聪,你还记得我们约定在2028年10月1日上午9点在我们的母校:西郊小学见面吗?后面还留了个名字:昭佳.看到这里,笑意很快传到了嘴角. 第二天早上,我就开着?W 迪A6到我们的母校,一到校门口,我就看见校里热闹非凡.我开进学校,一些人马上围了上了,那都是那些

时光飞逝,一眼已经是2033年了.二十年后的我已经成为举世闻名的作家,写出了不少作品,还获得了2030年诺贝尔文学奖.那天,我在网上的聊天系统徘徊的时候,一条消息映入眼帘-已经二十年了,在母校相聚一次吧! 我开着宝马,一路飞驰,来到阔别已久的母校.校内热闹非凡,原来是我二十年未见的同学正在母校举行一次盛大的聚会."下面请同学代表为老师献祝词."循声望去,身着一袭红色长裙的主持人王菁真是越来越漂亮了.只见她轻盈地走上舞台,大声说:"世界上,谁没有得到过老师母亲般的爱, ...

20年后再相会 20年后我们会干什么呢?也许会成为一名着名的科学家,有人也会成为一名作家„„ 20年后我成为了一名举世闻名的科学家,为国家的建设事业做出了很大的贡献. 一天,我突然收到一封邮件,我打开一看原来是小学老师让我去她家做客.看到这我开上太阳能汽车赶到了老师家,在老师家楼下看到许多同学.到了老师家,看到有同学已经到了,见了老师发现老师比以前年轻.漂亮了许多,问候过老师后,和几个同学去准备饭菜. 很快饭菜就弄好了,在餐桌上,我先拿出了由我发明的美容产品送给老师,同学们也纷纷拿出了礼物送给老

二十年后再相会 如果问起我的同学二十年后是什么样子的,那我就给你想象一下吧. 假如二十年后我和同学们约好在酒店里面喝酒,我迫不及待的想看同学们现在什么模样.突然,一个黑影闪了过来,啊.原来是涂浩文啊,他还是那么黑,但是他变成了一个意想不到的大商店老板哦.于是我和他在等着第二个同学的来到. 第二个同学恭恭敬敬地走了过来,是死党邓其茂呀:我们两拥抱了一下,我仔细看了看他,他跟以前没什么区别,脸瘦瘦的,带一个鸭舌帽,穿着整齐的服装,还带了个手套哦.好秀气的样子啊.他可是一个乒乓球的教练哦.我们两看着对

眼间已经二十年过去了,我和以往的同窗约好在母校相会. 我开着红色法拉利,奔驰在柏油马路上,想到快要见到分别已久的朋友们,嘴角就不禁上扬. 来到母校,映入眼帘的是一个表情麻木的人站在门口.想想也是,饶饶以前的梦想就是发明家,这一定是她的佳作了."你是--"我看着眼前这位面熟的人,她身材高挑,穿着时髦,难道是--她不回答我,只是微笑着看着我."涵涵!想死你了."我扑向她."我也想你."她也轻轻地抱着我."这么多年没见,成名模了,了 ...