- [玫瑰与教育]读后感作文1700字
题目:<玫瑰与教育> 作者:窦桂梅 出版社:华东师范大学出版社 学习时间:2013.5.1~6.3 <玫瑰与教育>读后感 <玫瑰与教育>,是我网购的第一本教育专著,然而说来却也惭愧:或许真的是"书非借不能读也",在书柜里沉睡了若干时日才得以翻阅 ...
- 初一年级爱的教育开学第一天读后感600字的作文作文400字
<开学第一天>出自于<爱的教育>这本书,在这本书中留给我最深记忆的也许就是这一则日记了. 这则日记主要讲了主人公安利柯跟随母亲入学报名的事. 看完这则日记,我似乎感觉到安利柯对见到久别重逢的同学们的期盼,妈妈对安利柯的叮嘱.老师花白的头发和额上的皱纹都是安利柯仔细去观察的结果 ...
- 小学四年级爱的教育读后感作文400字
在读完<爱的教育>之后,令我明白到,愛就像空气般不可缺少.愛每天都在我们身边,有时候哪怕是一个小小的举动个,都能体现出愛. 令我印象较深的一个故事是"父子情深".父亲对12岁的朱里奥要求很严格,希望他能认真读书,早点毕业找份工作减轻家里的经济负担.父亲为了贴补家用,除 ...
- 初二年级世界名著[爱的教育]读后感作文800字
<爱的教育>采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校.家庭.社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国.父母.师长.朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记 ...
- 爱的教育读后感(共7篇)作文9400字
篇一:爱的教育读后感 爱的教育读后感 教师应该深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系.透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的 ...
- [爱的教育]读后感作文400字
在五年级的寒假我读了一本叫<爱的教育>的书.这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事.每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅. 当我读到了"一颗高尚的心"时我的心灵深深的感触了,故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负.他们不仅不同情科 ...
- [爱的教育]读后感作文500字
昨天,看完了<爱的教育>这本书,让我深受启发. 书中的小主人公安利柯是一个刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭.他学习勤奋努力,待人诚挚友善.安利柯的父亲是位工程师,家里的条件也算小康,他的父母都是乐善好施的人,常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的的人. 安利柯的身边有着一群 ...
- 爱的教育读后感作文1600字
读<爱的教育>有感 五处小学 商叶 巴丹说:"阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度.阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点."<爱的教育>是意大利作家亚米契斯的作品,是一部著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一.读完了<爱 ...
- 爱是什么?--[爱的教育]读后感作文600字
最近,我读了一本很有意义的书,名叫<爱的教育>. 这本书的作者是意大利的亚米契斯.书中讲述了一个叫安利柯的四年级小学生与老师.同学.朋友.家人--之间发生的一些关于爱的小故事.其中,我印象最深刻的是四年级小学生罗伯特为勇救一个素不相识的小女孩,而不惜使自己骨折的感人故事.事情发生在一个上 ...