太阳公公感冒了
设计意图：
《太阳感冒了》这个故事切合幼儿的生活经验，选材贴近幼儿的生活，容易调动幼儿的生活经验，让幼儿有话可讲。通过太阳感冒生病了，来引出故事的情节，让幼儿猜猜太阳公公吃了什么以后会生病的？观察教学挂图，自然地过度到故事内容。让他们有话说，敢说，有机会说，充分调动他们的说话欲望和积极性，大胆的发表自己的意见和想法。通过故事内容的学习讨论与情感教育相结合，知道不能多吃冷饮和饮食的过量。
活动目标
1. 理解故事内容，感受故事的童真稚趣。
2. 培养幼儿对语言的倾听、理解能力。
3. 教育幼儿养成良好的饮食习惯。
活动准备：
1. 太阳公公手偶一个。
2. 制作ppt.
重点、难点
重点：理解故事内容。
难点：教育幼儿养成良好的饮食习惯。幼儿不要吃过多冷饮，健康成长。
活动过程（一）：出示手偶，引起幼儿听故事的兴趣。
教师：“小朋友，今天老师请来一位可爱的爷爷，你没想认识它吗？
（教师出示手偶，模仿太阳公公的语气，向大家打招呼）大家好！我是太阳公公，很高兴和你们见面。今天老师要讲一个关于太阳公公的故事，小朋友要认真听哦！”
活动过程（二）：播放课件PPT 1.教师提问：（图）（1）太阳公公怎么了？他为什么流口水？
（2）小朋友拿来了很多冷饮，太阳公公是怎样吃的？他这样做对吗？
（3）太阳公公吃了那么多冷饮，结果怎样？太阳公公感冒了会怎样？
（4）太阳公公为什么难为情？他是怎样说的？
(1）小朋友听了故事后有什么感觉？（2）结合实际生活，教育幼儿不要吃过多冷饮，健康成长。
天气热可以吃些冷饮，但吃多了冷饮会怎样？
教师小结：冷饮吃多会感冒，小朋友不要像太阳公公那样贪吃，要不然会感冒。
太阳公公感冒了
设计意图：
《太阳感冒了》这个故事切合幼儿的生活经验，选材贴近幼儿的生活，容易调动幼儿的生活经验，让幼儿有话可讲。通过太阳感冒生病了，来引出故事的情节，让幼儿猜猜太阳公公吃了什么以后会生病的？观察教学挂图，自然地过度到故事内容。让他们有话说，敢说，有机会说，充分调动他们的说话欲望和积极性，大胆的发表自己的意见和想法。通过故事内容的学习讨论与情感教育相结合，知道不能多吃冷饮和饮食的过量。
活动目标
1. 理解故事内容，感受故事的童真稚趣。
2. 培养幼儿对语言的倾听、理解能力。
3. 教育幼儿养成良好的饮食习惯。
活动准备：
1. 太阳公公手偶一个。
2. 制作ppt.
重点、难点
重点：理解故事内容。
难点：教育幼儿养成良好的饮食习惯。幼儿不要吃过多冷饮，健康成长。
活动过程（一）：出示手偶，引起幼儿听故事的兴趣。
教师：“小朋友，今天老师请来一位可爱的爷爷，你没想认识它吗？
（教师出示手偶，模仿太阳公公的语气，向大家打招呼）大家好！我是太阳公公，很高兴和你们见面。今天老师要讲一个关于太阳公公的故事，小朋友要认真听哦！”
活动过程（二）：播放课件PPT 1.教师提问：（图）（1）太阳公公怎么了？他为什么流口水？
（2）小朋友拿来了很多冷饮，太阳公公是怎样吃的？他这样做对吗？
（3）太阳公公吃了那么多冷饮，结果怎样？太阳公公感冒了会怎样？
（4）太阳公公为什么难为情？他是怎样说的？
(1）小朋友听了故事后有什么感觉？（2）结合实际生活，教育幼儿不要吃过多冷饮，健康成长。
天气热可以吃些冷饮，但吃多了冷饮会怎样？
教师小结：冷饮吃多会感冒，小朋友不要像太阳公公那样贪吃，要不然会感冒。