新材料作文拟题方法作文3200字

初三作文

1 新材料作文拟题方法

有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点;标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。

一、好题目的作用

1、结构作用 古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力。

2、心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。

3、评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。

二、拟题存在的问题:

1、题目偏离材料的限定。

2、题目过大、宽泛,没有针对性。

3、标题过长,显得松散。

4、题目与内容不符,文不对题。

最无语的是:不拟题!

三、好标题具备以下特征中的一个或多个。

1. 语言准确、鲜明、简洁。(不超8个字)字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。

2. 角度合适(范围要小)不要太大太泛。

3. 内容要精,题目能揭示文章内容或显示文章主旨。

4. 耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。

5. 根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但多数标题是能体现出一定的文体特征的。

四、新材料作文拟题方法

第一种方法:保守拟题法

1. 看关键词

这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目。

人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。

2 关键词是:放手;题目:放手。

2. 找关键句

有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”

关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。” 题目:快乐地做好自己

第二种方法:保险拟题法:——添加前后缀法

寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。 材料的关键词是:放手

题目:学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 有一种爱叫做放手 成长需要放手 放手是一种智慧 放手——风雨后的晴空

第三种方法:创新拟题法——创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。

修辞手法:比喻、拟人、反问、仿拟、对比、对偶、夸张、引用、双关、移就等 其他手法:仿用公式法、逆行拟题法、旧瓶装新酒、并列组合法

(一)、善用明喻

以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点出。 例如:《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《信心——低谷暗影里的阳光》

(二)、大胆用暗喻

用“是”字句构成“暗喻式” 题目

《创造是腾飞的翅膀》《感情不是保险绳》《读是品味人生的良药》

(三)、借喻出彩

《莫让浮云遮望眼》《借我一双慧眼》《给孩子一片自由的天空》《找准人生的靶子》 实战演练1:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近,社会上涌现出了更多的‚最美‛,从‚最美妈妈‛‚最美女教师‛‚最美司机‛……从他们身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。‚最美‛已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多‚最美英雄‛都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入‚最美‛行列。有评论说,‚‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。‛

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

据此,可以从以下角度立意:

①美存在于有爱心的行动中;②再小的善举也能显示出博大的爱心;③要善于滋养自身的真善美;

3 ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》

保险拟题法:《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬间的最美》《精神之花最美》《给“最美”下定义》《最美的人生“风景”》《善行永恒(生命)》《人性的那份善良》

创新拟题法:《危难中那抹美丽》《让生命绚烂如夏花》《与人为善,生命常青》《心存善念,世无荒原》《为善行喝彩》

实战演练2:

阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:‚我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?‛

老人微笑着说:‚你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。‛

保守拟题法:《浑然忘我的境界》《专注》《宁静的心态》

保险拟题法:《摒弃浮躁》《成功要远离浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》《急功近利不可取》《成功需要静心等待》

创新拟题法:

《非宁静无以致远》《宁静以致远》《消失吧,浮躁君!》《静下心来!》《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》《心静自然“成”》《浮躁之心不可有》《溪浅声喧,静水深流》

实战演练3:

阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。

孔子:‚忠告而善道之,不可则止。毋自辱也。‛意思是说:忠诚地劝告他,恰当地引导他,如果不听也就罢了。不要自取其辱。

意大利名人朗根尼西:‚不要给我忠告,让我自己去犯错误。‛

歌德:‚接受忠告,就是增进一个人自己的能力。‛

美国批评家罗伯特,林德:‚友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。‛

添加前后缀法 找到材料的关键词,在关键词的前后添加词语,形成观点拟题目: 忠告之道 忠告是金 忠告,适可而止 不妨听一听忠告 请聆听生活中的忠告吧

3. 有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网子一起飞走了,猎人只好跟在网后面拼命跑。

一个农夫看到了,笑猎人:‚算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。‛

4 但猎人却坚定地说:‚不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。‛

果然,到了黄昏,所有的鸟儿都想回自己的窝,有的要回森林,有的要回湖边,有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地,被猎人活捉了。

关键句是:“不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。”

题目:只有众志成城,才能取得成功 人多未必力量大 确定方向,努力拼搏 齐心协力,方能无往而不胜

1 新材料作文拟题方法

有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点;标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。

一、好题目的作用

1、结构作用 古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力。

2、心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。

3、评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。

二、拟题存在的问题:

1、题目偏离材料的限定。

2、题目过大、宽泛,没有针对性。

3、标题过长,显得松散。

4、题目与内容不符,文不对题。

最无语的是:不拟题!

三、好标题具备以下特征中的一个或多个。

1. 语言准确、鲜明、简洁。(不超8个字)字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。

2. 角度合适(范围要小)不要太大太泛。

3. 内容要精,题目能揭示文章内容或显示文章主旨。

4. 耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。

5. 根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但多数标题是能体现出一定的文体特征的。

四、新材料作文拟题方法

第一种方法:保守拟题法

1. 看关键词

这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目。

人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。

2 关键词是:放手;题目:放手。

2. 找关键句

有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”

关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。” 题目:快乐地做好自己

第二种方法:保险拟题法:——添加前后缀法

寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。 材料的关键词是:放手

题目:学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 有一种爱叫做放手 成长需要放手 放手是一种智慧 放手——风雨后的晴空

第三种方法:创新拟题法——创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。

修辞手法:比喻、拟人、反问、仿拟、对比、对偶、夸张、引用、双关、移就等 其他手法:仿用公式法、逆行拟题法、旧瓶装新酒、并列组合法

(一)、善用明喻

以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点出。 例如:《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《信心——低谷暗影里的阳光》

(二)、大胆用暗喻

用“是”字句构成“暗喻式” 题目

《创造是腾飞的翅膀》《感情不是保险绳》《读是品味人生的良药》

(三)、借喻出彩

《莫让浮云遮望眼》《借我一双慧眼》《给孩子一片自由的天空》《找准人生的靶子》 实战演练1:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近,社会上涌现出了更多的‚最美‛,从‚最美妈妈‛‚最美女教师‛‚最美司机‛……从他们身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。‚最美‛已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多‚最美英雄‛都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入‚最美‛行列。有评论说,‚‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。‛

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

据此,可以从以下角度立意:

①美存在于有爱心的行动中;②再小的善举也能显示出博大的爱心;③要善于滋养自身的真善美;

3 ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》

保险拟题法:《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬间的最美》《精神之花最美》《给“最美”下定义》《最美的人生“风景”》《善行永恒(生命)》《人性的那份善良》

创新拟题法:《危难中那抹美丽》《让生命绚烂如夏花》《与人为善,生命常青》《心存善念,世无荒原》《为善行喝彩》

实战演练2:

阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:‚我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?‛

老人微笑着说:‚你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。‛

保守拟题法:《浑然忘我的境界》《专注》《宁静的心态》

保险拟题法:《摒弃浮躁》《成功要远离浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》《急功近利不可取》《成功需要静心等待》

创新拟题法:

《非宁静无以致远》《宁静以致远》《消失吧,浮躁君!》《静下心来!》《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》《心静自然“成”》《浮躁之心不可有》《溪浅声喧,静水深流》

实战演练3:

阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。

孔子:‚忠告而善道之,不可则止。毋自辱也。‛意思是说:忠诚地劝告他,恰当地引导他,如果不听也就罢了。不要自取其辱。

意大利名人朗根尼西:‚不要给我忠告,让我自己去犯错误。‛

歌德:‚接受忠告,就是增进一个人自己的能力。‛

美国批评家罗伯特,林德:‚友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。‛

添加前后缀法 找到材料的关键词,在关键词的前后添加词语,形成观点拟题目: 忠告之道 忠告是金 忠告,适可而止 不妨听一听忠告 请聆听生活中的忠告吧

3. 有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网子一起飞走了,猎人只好跟在网后面拼命跑。

一个农夫看到了,笑猎人:‚算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。‛

4 但猎人却坚定地说:‚不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。‛

果然,到了黄昏,所有的鸟儿都想回自己的窝,有的要回森林,有的要回湖边,有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地,被猎人活捉了。

关键句是:“不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。”

题目:只有众志成城,才能取得成功 人多未必力量大 确定方向,努力拼搏 齐心协力,方能无往而不胜


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