主备：季素琴 审核：雷云兰 编号：人教版小语第9册第3课
班级 ）
3、走遍天下书为侣
一、先学导航
1、这篇课文我读了（ ）遍。自读评价：（A. 正确流利 B. 基本流利 C. 不太流利）
组员评价：（A. 正确流利 B. 基本流利 C. 不太流利）
2、通过认真朗读课文，我能扫清文字障碍：
y ú l â b âi sòng y í t àng hu án rào
（ ） （ ） （ ） （ ）
sh ú xi b àn lǚ bi ān jí y óu yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、读课文，尝试用写设问句的方法，自问自答理解课文。
设问句一：
设问句二：
设问句三：
4走遍天下书为侣，我要收集有关读书的名言。
二、重点研读
作者喜欢书，以书为侣的理由和方法？
1、喜欢书，设问句大拷问。
2、作者为什么喜欢读书？结合当堂检测，仿写比喻句。
3、怎样读好书？小组合作读、背，了解表达方法。
三、当堂检测
1、你会这样说吗？试试看。
①读书如吃饭，要食不厌精。读书如 要 。
②没有书的家，犹如没有鸟的林。没有书的家，犹如 。
③一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
一本好书是 ，让人 。
2、背诵第7自然段。
主备：季素琴 审核：雷云兰 编号：人教版小语第9册第3课
班级 ）
3、走遍天下书为侣
一、先学导航
1、这篇课文我读了（ ）遍。自读评价：（A. 正确流利 B. 基本流利 C. 不太流利）
组员评价：（A. 正确流利 B. 基本流利 C. 不太流利）
2、通过认真朗读课文，我能扫清文字障碍：
y ú l â b âi sòng y í t àng hu án rào
（ ） （ ） （ ） （ ）
sh ú xi b àn lǚ bi ān jí y óu yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、读课文，尝试用写设问句的方法，自问自答理解课文。
设问句一：
设问句二：
设问句三：
4走遍天下书为侣，我要收集有关读书的名言。
二、重点研读
作者喜欢书，以书为侣的理由和方法？
1、喜欢书，设问句大拷问。
2、作者为什么喜欢读书？结合当堂检测，仿写比喻句。
3、怎样读好书？小组合作读、背，了解表达方法。
三、当堂检测
1、你会这样说吗？试试看。
①读书如吃饭，要食不厌精。读书如 要 。
②没有书的家，犹如没有鸟的林。没有书的家，犹如 。
③一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
一本好书是 ，让人 。
2、背诵第7自然段。