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年 3 月 17 日
教学反思
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"121"教学模式导学案(语文科) 年 3 月 23 日 教学反思 附: 课件:
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五年级阅读作文教案 第一周 作文 我爱读书 开头 引用名人名言,强调书籍的重要性. 中间 详细介绍关于读书的故事,你跟书之间发生的有趣的,难忘的故事 结尾 再一次表达对读书的喜欢热爱 修改练习 习作练习 作业 阅读80篇 <走一步,再接着走一步>2<天才少年比尔盖茨>4 第二 ...
语文出版社S 版四年级上册教案 官垱镇中心小学 2013-2014学年度第一学期 1 四年级上册作文教学计划 一.学生基础情况: 本班大多数学生有一定的习作能力,掌握了写作文的方法,能写三百字左右的文章.从整体来说,动笔前有不错的构思,作文也有一定的创意.行文中,具体生动的篇章屡屡出现,体现了个性的 ...
第八单元 岁寒三友 第( )节
教学目标] 1.围绕"难忘的'第一次'"这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气.语调要适当:听他人说话时要认真耐心.尊重对方,敢于提出自己的意见或建议. 2.根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写 ...
1 第(八) 单元整体分析 教材分析: 本单元包括<呼风唤雨的世纪><电脑住宅><飞向蓝天的恐龙><飞船上的特殊乘客>四篇课文.认真阅读本组课文,了解科学技术创造的奇迹,感受科学技术发展的惊人速度,议议科学技术带给我们生活的便利.本单元结束后,同样对本 ...
第一单元同步作文: 写作要求: 通过本单元的学习,我们感到生活中处处充满乐趣,只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣.选取生活中给你带来乐趣的生活经历,与同学分享. 写作指导: 1.抓住"乐趣",选取生活中喜欢做的事.如:集邮.养鱼.读书.打篮球.踢足球等,感受其中的快乐. 2. ...