好习惯伴我成长》主题班会设计
活动目的：
1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。
2、教育学生从现在起，养成好习惯，让好习惯伴学生一路
成长，受益终生。
活动过程：
班主任：我们每个人都有很多的习惯，有些好，有些不好，有些看似无关紧要，可关键时刻往往会引发意想不到的作用。所以，我们需要经常审视一下自己，让好习惯伴我们一路成长，接下来有请本次主题班会的两位小主持人上场。
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙；我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：我到底是谁？
全班齐：我就是好习惯。
甲乙合：四年级三班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
甲：一根小小的柱子，一条细细的铁链，拴得住一头千斤重
的大象，你相信吗？
乙：怎么可能？我不信！
甲：不信，就请曹紫轩同学给大家讲个故事。
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上， 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐的习惯了不挣扎，直到长成了大象。可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
甲：这个故事是真实的，大家不妨思考一下：小象是被链子绑住的，而大象则是被什么绑住的呢？
生1：是思想。
生2：是心。
甲：是心？
大多数学生：是习惯。
乙：这则故事让我震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富。
甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。
乙：习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这就充分说明了养成好习惯的重要。
乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有一些同学，没有养成良好的习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。（表演小品《上课》）
甲：看了刚才的小品，同学们说说看，你发现了哪些不良的习惯？
生1：乱丢垃圾。
生2：上课不守纪律。
生3：照抄作业。
„„
乙：
这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？
生
1：说话不文明。
生2：上课不认真听讲。
生3：老师讲课时随便乱讲话。
生4：上课搞小动作。
生5：考试看被人的。
生6：不按时完成作业。
„„
乙：哎„„看来，我们同学还真得想想办法改掉坏习惯要不然危害可就太大了。下面我们就来欣赏快板《坏习惯危害大》。
甲：一段轻松的快板过后，相信同学们对于坏习惯的危害有了足够的认识。那大家都有哪些好习惯呢？
学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
甲：讲得真好！你一定有一口洁白健康的牙齿。
学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
乙：讲得真棒！老师肯定很喜欢你。
学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
甲：说得对极了！你每节课肯定都听得很好。
学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。
乙：这就是爱劳动的好习惯。妈妈一定夸奖你了吧？
学生5：我一有空就看课外书。
甲：这是爱读书的好习惯。你的作文肯定写得非常棒。
学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
乙：这就是爱运动的好习惯。怪不得你的身体那么好。
学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。 甲：这就是勤俭节约的好习惯。勤俭节约可是咱们中华民族的传统美德呀！
甲：看来咱们同学的好习惯还真不少，接下来请同学们欣赏一组我们好习惯的图片吧！ （欣赏图片）
甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
乙：只要我们有恒心，坏习惯就会和你说再见。就让我们一起从《好习惯》里来学一学这些好习惯吧！
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
做笔记，细整理，积少成多知识广；
写作业，用心记，炼就本领比高低；
课堂外，多阅读，博览群书采信息；
晓天文，知地理，人见人爱有志气；
好习惯，早养成，自强奋进有活力。
好学生，爱学习，远志博学数第一。
甲：人们常说“好的习惯可以为我们插上成功的翅膀”。的确，成功离不开好习惯，且看名
人为我们做的榜样。请盛小雨同学为大家讲第一个故事。
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早地开始工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶，吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断，他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文，都是在早上五点到八点写成的，好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 甲：请陈浩同学给大家讲第二个故事。
好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，我国神州六号、七号的成功发射，是一件多么振奋人心的事情啊。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：" 这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?" 就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的 宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。 乙：习惯影响人一生，好习惯是人生旅途美好的种子，只要辛勤耕耘，总会绽放美的花朵！ 甲：同学们，让我们从今天起，养成好习惯，改掉坏习惯，让好习惯伴我们一路成长，全体起立。
乙：我们承诺：
1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。
2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。
3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。
4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。
5、自己的事情自己做。饮食有规律，不挑食。
承诺人：
甲：最后请张老师讲话。
师：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！ 甲乙合：四年级三班《好习惯伴我成长》主题班会到此结束，谢谢大家！
好习惯伴我成长》主题班会设计
活动目的：
1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。
2、教育学生从现在起，养成好习惯，让好习惯伴学生一路
成长，受益终生。
活动过程：
班主任：我们每个人都有很多的习惯，有些好，有些不好，有些看似无关紧要，可关键时刻往往会引发意想不到的作用。所以，我们需要经常审视一下自己，让好习惯伴我们一路成长，接下来有请本次主题班会的两位小主持人上场。
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙；我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：我到底是谁？
全班齐：我就是好习惯。
甲乙合：四年级三班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
甲：一根小小的柱子，一条细细的铁链，拴得住一头千斤重
的大象，你相信吗？
乙：怎么可能？我不信！
甲：不信，就请曹紫轩同学给大家讲个故事。
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上， 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐的习惯了不挣扎，直到长成了大象。可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
甲：这个故事是真实的，大家不妨思考一下：小象是被链子绑住的，而大象则是被什么绑住的呢？
生1：是思想。
生2：是心。
甲：是心？
大多数学生：是习惯。
乙：这则故事让我震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富。
甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。
乙：习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这就充分说明了养成好习惯的重要。
乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有一些同学，没有养成良好的习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。（表演小品《上课》）
甲：看了刚才的小品，同学们说说看，你发现了哪些不良的习惯？
生1：乱丢垃圾。
生2：上课不守纪律。
生3：照抄作业。
„„
乙：
这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？
生
1：说话不文明。
生2：上课不认真听讲。
生3：老师讲课时随便乱讲话。
生4：上课搞小动作。
生5：考试看被人的。
生6：不按时完成作业。
„„
乙：哎„„看来，我们同学还真得想想办法改掉坏习惯要不然危害可就太大了。下面我们就来欣赏快板《坏习惯危害大》。
甲：一段轻松的快板过后，相信同学们对于坏习惯的危害有了足够的认识。那大家都有哪些好习惯呢？
学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
甲：讲得真好！你一定有一口洁白健康的牙齿。
学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
乙：讲得真棒！老师肯定很喜欢你。
学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
甲：说得对极了！你每节课肯定都听得很好。
学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。
乙：这就是爱劳动的好习惯。妈妈一定夸奖你了吧？
学生5：我一有空就看课外书。
甲：这是爱读书的好习惯。你的作文肯定写得非常棒。
学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
乙：这就是爱运动的好习惯。怪不得你的身体那么好。
学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。 甲：这就是勤俭节约的好习惯。勤俭节约可是咱们中华民族的传统美德呀！
甲：看来咱们同学的好习惯还真不少，接下来请同学们欣赏一组我们好习惯的图片吧！ （欣赏图片）
甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
乙：只要我们有恒心，坏习惯就会和你说再见。就让我们一起从《好习惯》里来学一学这些好习惯吧！
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
做笔记，细整理，积少成多知识广；
写作业，用心记，炼就本领比高低；
课堂外，多阅读，博览群书采信息；
晓天文，知地理，人见人爱有志气；
好习惯，早养成，自强奋进有活力。
好学生，爱学习，远志博学数第一。
甲：人们常说“好的习惯可以为我们插上成功的翅膀”。的确，成功离不开好习惯，且看名
人为我们做的榜样。请盛小雨同学为大家讲第一个故事。
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早地开始工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶，吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断，他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文，都是在早上五点到八点写成的，好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 甲：请陈浩同学给大家讲第二个故事。
好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，我国神州六号、七号的成功发射，是一件多么振奋人心的事情啊。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：" 这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?" 就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的 宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。 乙：习惯影响人一生，好习惯是人生旅途美好的种子，只要辛勤耕耘，总会绽放美的花朵！ 甲：同学们，让我们从今天起，养成好习惯，改掉坏习惯，让好习惯伴我们一路成长，全体起立。
乙：我们承诺：
1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。
2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。
3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。
4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。
5、自己的事情自己做。饮食有规律，不挑食。
承诺人：
甲：最后请张老师讲话。
师：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！ 甲乙合：四年级三班《好习惯伴我成长》主题班会到此结束，谢谢大家！