小时候朦朦胧胧，不懂唐诗宋词里的诗情画意。不懂诗中诗人的哀肠情诗，更不懂得，这世上的很多事，我们只是无忧无虑的与朋友玩耍嬉闹。可是渐渐长大了，才知道，长大懂得了很多事，却更多了许多的莫名忧伤。
我的成长足迹中，没有左手右手两旁大手的扶持，也许有的只是太少了我也就不记得了。没有爸爸妈妈的扶持，只能任由我在成长中跌跌撞撞，在人生阴暗时候的失声痛哭。爸爸常年在外给予过我的父爱少之又少，母爱我却从未尝试过。在小时候，我总是没心没肺的笑，而渐渐的长大了，我总是问自己什么是爱？
女孩心思不能猜，你猜来也不明白。可是我总是想探究一下自己的心思可是却越猜越迷茫猜到最后我总是问自己爱是什么？是在孩子摔倒时总有一双温软的大手抱住你，并把你的眼泪擦干，还是在你受所有的责骂总有一个人在你身旁安慰你是一个个在背后默默支持你的声音，也许这就是爱吧！可是这真的是爱？又或者这种爱我拥有吗？
望向月亮，疏星点点，月光顺着窗台将忧愁滑进了我的心，那样凄清。突然胸口很闷，心口处隐隐作痛，我的大喘气让我的“妈妈”注意了起来，她问怎么回事，我只答了一句胸口好闷，心口也痛。第二天去了一家小诊所一查，原来少的可怜的电话，一中午全是我爸的电话。全都是关心我的病，仿佛我突然明白了什么是爱。
回想过去，我突然发现爱在我身边，我犯错时，爸爸都重语气过我。我哭，他显得很慌乱。这些不是爱吗？也许我长大了，反而蒙蔽了我的双眼，让我看不到了爱，闭上眼回想一下，也许爱一直都在。
这一次，我懂了什么是爱……
唐倩倩
人活在世界上，每天都有新鲜的事情发生，在这些事情，有的令人骄傲，而有的却令人很失望。
新学期开始，我已经是一名九年级的学生，是学校中的的“大哥大”了，我应该为刚进初中的学弟学妹们树立一个好榜样的，可是我却树立一个坏榜样。
我们的学校是公办的，不如私办的学校能让学生有更多的时间由老师引领着去学习。所以周末自然要用补课来填充。周六上午补数学，规定八点钟上课，七点半不允许走，可是我七点二十就走了，并不是因为我家离的太远，而是我另有目的“我得骑快点，否则好的位置就被别人抢走了。”我边骑边想着。而且疯狂的蹬着车轮。
“啊！”我害怕地大叫了一声。在路过一中的时候，因为速度太快没留意要过马路的一位中学生，这时刹车来不急了想掉头呢，左面一辆轿车，右边来来往往的行人，情急之下，我跳下车，抓住要前进的车子，阻止了，这次即将要发生的车祸。
我愣了一下，但又迅速反应过来，跳上车子，以中等的速调朝老师的家前进。
小时候朦朦胧胧，不懂唐诗宋词里的诗情画意。不懂诗中诗人的哀肠情诗，更不懂得，这世上的很多事，我们只是无忧无虑的与朋友玩耍嬉闹。可是渐渐长大了，才知道，长大懂得了很多事，却更多了许多的莫名忧伤。
我的成长足迹中，没有左手右手两旁大手的扶持，也许有的只是太少了我也就不记得了。没有爸爸妈妈的扶持，只能任由我在成长中跌跌撞撞，在人生阴暗时候的失声痛哭。爸爸常年在外给予过我的父爱少之又少，母爱我却从未尝试过。在小时候，我总是没心没肺的笑，而渐渐的长大了，我总是问自己什么是爱？
女孩心思不能猜，你猜来也不明白。可是我总是想探究一下自己的心思可是却越猜越迷茫猜到最后我总是问自己爱是什么？是在孩子摔倒时总有一双温软的大手抱住你，并把你的眼泪擦干，还是在你受所有的责骂总有一个人在你身旁安慰你是一个个在背后默默支持你的声音，也许这就是爱吧！可是这真的是爱？又或者这种爱我拥有吗？
望向月亮，疏星点点，月光顺着窗台将忧愁滑进了我的心，那样凄清。突然胸口很闷，心口处隐隐作痛，我的大喘气让我的“妈妈”注意了起来，她问怎么回事，我只答了一句胸口好闷，心口也痛。第二天去了一家小诊所一查，原来少的可怜的电话，一中午全是我爸的电话。全都是关心我的病，仿佛我突然明白了什么是爱。
回想过去，我突然发现爱在我身边，我犯错时，爸爸都重语气过我。我哭，他显得很慌乱。这些不是爱吗？也许我长大了，反而蒙蔽了我的双眼，让我看不到了爱，闭上眼回想一下，也许爱一直都在。
这一次，我懂了什么是爱……
唐倩倩
人活在世界上，每天都有新鲜的事情发生，在这些事情，有的令人骄傲，而有的却令人很失望。
新学期开始，我已经是一名九年级的学生，是学校中的的“大哥大”了，我应该为刚进初中的学弟学妹们树立一个好榜样的，可是我却树立一个坏榜样。
我们的学校是公办的，不如私办的学校能让学生有更多的时间由老师引领着去学习。所以周末自然要用补课来填充。周六上午补数学，规定八点钟上课，七点半不允许走，可是我七点二十就走了，并不是因为我家离的太远，而是我另有目的“我得骑快点，否则好的位置就被别人抢走了。”我边骑边想着。而且疯狂的蹬着车轮。
“啊！”我害怕地大叫了一声。在路过一中的时候，因为速度太快没留意要过马路的一位中学生，这时刹车来不急了想掉头呢，左面一辆轿车，右边来来往往的行人，情急之下，我跳下车，抓住要前进的车子，阻止了，这次即将要发生的车祸。
我愣了一下，但又迅速反应过来，跳上车子，以中等的速调朝老师的家前进。