学习似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁.锥刺骨呢?学习似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不学习呢?有人说,学习好,好在书中有黄金屋,有颜如玉. 我们大家成天都在学习,可又有多少人能解释.了解学习这个词蕴涵着什么呢?字典里是这样解释的:从阅读.听讲.研究.实践中获得知识或技能.我觉得不完善,"学习"单单就只是这些吗? 答案是不! 学习是阳光,它可以驱散你心中的阴影,用自己的真诚和热情去换取无数更真诚热情的心. 学习是雨露.它可以滋润你干枯的 ...

据统计年参加中考的人数为人.为何报考人数如此之多?只要是当过学生的,都会觉得,我们为什么要学习呢?为什么要写作业呢?确实,为什么要学习也是我想解决的问题之一,所以,请跟随我看完这篇文章. 首先,学习是指是人和动物在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化.因此,学习是一种行为,一种提升自己品位与修养的行为.而学习这个动词却鼓励许多人在自己的人生中刻苦奋斗. 唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大.陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书.陆羽执

坐在教室里,听着同学们朗朗的读书声--所有人都在努力,所有人都在学习,唯恐放慢脚步,就看不见前方的路.我们究竟是为什么要学习? 我在一个论坛里看见一个名为:你是为了什么而读书的贴吧,由于好奇心点击了进去.总回复1027条,回复的答案有:因为找不到人生的方向:为了梦想:为了高考:为了钱:为了自己能过上好日子,为了国家:为中华崛起而读书--等,那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书? 很多人错误的认为,学习是为了美好的前途.现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的.大家就知了解学

一.引言 我们为什么要学习呢?这不仅是当前学生经常思考和想要解决的问题,也是当前社会所关注的,请看网友发言: 网友一:我给你说点现实的能听得进去的: 这是中国的体制决定的,你要是不好好学习你将来就得完蛋. 我不是说没文化就没钱,但没文化的穷人比有文化的多得多. 你要是现在不好好学习,将来就别想天天在网上玩了,你只能每天出去找工作,但找不到,想创业,没有资金,没有实力.到时候你就会后悔.我有很多亲戚都在后悔小学没有好好学习,当然也有为自己小时候好好学习感到欣慰的,如果你不好好学习,长大留下遗憾,那

学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?我们到底为谁学习. 坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方.所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路.恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向.到底是为什么要学习呢? 很多人错误的认为,学习,是了美好的前途.现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来,这是现实的.大家就只了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子.我们的学习二字,就在我们的挤挤嚷嚷中,撕掉了

昨天我看了动画片:里面说的是一个影子为了他的责任回到了主人身上,可是却永远不能有自己的真身."在死之前它说了这样一个话:"妈妈,我终于明白你为什么说'我有我的责任不能不离开你,这是我的责任也是我一出生就有的使命,我必须为了我的责任作出牺牲.甚至我得生命."责任?每个人都有责任,每个人都担任着不同的责任.我得责任是什么?学习吗?哦是的.学习就是我的任务.牺牲就是我玩的时间. 当看到小弟弟 小妹妹在玩耍的时候.我也想去,可是我还有作业没有完成.当听到钟声的敲响时,我想去 ...

爱学习 爱劳动 爱祖国 市三幼 主题升旗仪式 尊敬的各位老师,亲爱的小朋友:大家上午好 非常高兴能和大家一起站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式,今天升旗仪式的主题是"爱学习,爱劳动,爱祖国,从我做起,从现在做起." 刚才我们小朋友看到国旗升起的时候,心里有什么感觉?(骄傲自豪高兴庄严)我们的国旗叫什么名字呀?(五星红旗)它是什么样子的?(红红的,上面有五颗星星,一个大一个小)国旗是祖国的象征,是我们中国人民的骄傲,刘老师觉得我们的国旗是最美丽最漂亮的.请欣赏歌曲<国旗真美丽 ...

关 <学习伴成长 >教学设计 教学目标 知识目标: 1. 知道"学习"这两个字所表达的内涵. 2. 懂得学习是苦与乐的一种活动. 3. 对学习的要求有正确的认识. 4. 明确学习的重要意义. 能力目标: 1. 形成一定的搜集.获取.加工.处理信息和撰写小论文的能力. 2. 培养学生合作学习和探求新知的能力. 3. 锻炼学生的口头表达能力和提高学生的演讲水平. 4. 培养学生归纳和总结知识以及分析问题和解决问题的能力. 5. 通过教学,提高学生正确看待自己学习中遇到 ...

今天妈妈问我,我们为什么要学习?我陷入了沉思.妈妈给我讲了一个道理.比如一棵小树,如果让它生长一年,它只能做围墙的篱笆,或者用作烧柴.如果让它生长十年,它就可以做房子的建材,或者做成一些简单的工具.如果让它生长二十年,它就可以做栋梁,或者做成各式各样精美的家具.用处非常大.非常广. 我们如同小树,如果我们不读书,不学习,七.八岁就能回老家帮爷爷放羊,长大后放一群的羊.其他任何事都做不了,因为我们不识字,没有文化.如果我们读完小学,在农村可以科学种田,在城市我们可以做建筑工人.再读三年初中毕业,我

<为中华之崛起而读书>学习设计 学习内容:<为中华之崛起而读书> 学习目标 1．学习生字.新词.理解"风和日丽.疑惑不解.衣衫褴褛.铿锵有力"等词语的意思并且能够在实践中运用. 2．通过反复朗读,找出周恩来为什么会立下"为中华之崛起而读书"的原因. 3．有感情地朗读课文,体会作者所表达的感情. 4．了解伟人的成长过程,用讲故事.写文章.编短剧.办手抄报等方式,展示学习的收获. 课程分解依据:让学生读中合作探究,读中理解.读中感悟.读 ...

初一年级学案 第一课 新天地 新感觉 〈学习课题〉重要的一跳 一．学习目标 1. 走进中学,你有什么新感觉? 2. 进入中学,别人对我们有了哪些新的看法.新的要求? 3. 进入中学,我们会遇到哪些新问题.新困难?怎样解决? 4. 中学生活有什么特点?(中学生活将是怎样的呢?) 5. 怎样积极适应初中新生活? 二．学习重难点 重点:进入中学,你有什么新感觉?中学生活有什么特点? 难点:怎样解决遇到的新问题.新困难?怎样积极适应新生活? 三．学习方法 讨论交流法 分析归纳法 四．学习进程 1. 学生

这是一本没有经过出版社出版的书,书背面的一句话吸引了我:"你必须非常努力,才能看起来毫不费力."在书中,作者证明了这一点,你必须要刻苦学习. 里面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟.看完这本书,我内心震撼到了,当我们处在一个想学习就学习,想玩就玩的状态中时,其他地方的孩子,那些渴望去到清华北大的孩子,是如次的刻苦--每天不到六小时的睡眠,第一个到教室,又是最后一个离开,他们每天争分夺秒,伏案学习.先不说那么远,但是,距离我们很近的小升初也是如此的恐怖.现在我来分享一下比较受影 ...

品味人生 乐观成长 青州市黄楼镇黄楼初中任翠婷2013年7月16日 10:31浏览:35评论:4鲜花:0专家浏览:0指导教师浏览:1 送花 表3-1 主题单元教学设计模板 (填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息, 在填写后请删除提示信息) 主题单元标 题 品味人生,乐观成长 作者姓名 任翠婷 学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科) 思想品德语文数学 体育 音乐美术 外语 物理 化学生物 历史 地理 信息技术科学 社区服务 社会实践 劳动与技术 其他(请列出): 适用年级

[教学目标] 1.学习正确.流利地朗读课文; 2.了解课文内容, 知道学习不限于学校, 不限于课堂; 3.语言实践:介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景. [教学重点] 正确.流利地朗读课文. [教学环节] 一. 听记引入: 1.小干部用忆记法让学生进行听记: 人最不可宽恕的, 是晚上睡觉时同早上一样无知, 因此我们每天必须学一样新的东西. 2.出示答案, 校对, 齐读. 3.通过预习课文, 我们知道这句话是从--(齐读课题) 这篇课文的第一小节概括而来的. [出示] 节一 指读; 引读:父亲常

1 掌握正确学习方法,培养良好学习习惯 应该做到的十个方面 (一)主动学习.专心学习 具体来说,应做到以下几个方面: 1.在学校要配合老师进行课堂常规的训练,培养自己认真听课的习惯. 2.排除干扰,静心学习.现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而一边又跟别人聊天或者看电视,甚至在家里打牌或打麻将,同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习,使自己有一个高度集中自己思想的小天地,同时要有意识地集中自己的注意力用于学习,养成专心学习的习惯. 3.别人不督促也能主动学习.一学习就立刻进入状态,力求高效

<好习惯伴一生>主题班会 四二 颜成波 班会目的 1.通过本次主题班会,使学生认识到什么是好的学习习惯?为什么我们要有好的学习习惯?如果我们习惯不好会怎么样?每个人身上都有缺点,那么面对我们的不良学习习惯,我们该怎么办? 2.使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确高效的学习方法,改掉不良学习习惯,在以后的学习生活中,心中时刻装着好的习惯,时刻要求自己和好的习惯同行,养成良好的学习习惯. 活动过程 一.谜语导入,引出班会主题 课件展示谜语内容:我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我 ...

精选作文:谈学习(350字) 作文 对于我们农村来的孩子来说,唯一能摆脱贫穷,走出农村的方法就是学习,而且要努力学习,认真学习.但其实,不一定努力学习就一定能够走出农村,摆脱贫穷.学习只是一种方法,一种措施,但其实,更多的还要靠自己才行. 其实学习,不仅是要学习书本上的知识,其实更主要的是学习书本以外的知识和经验.只有不断的积累生活实践中的经验,才能真正成为生活中的强者,才能摆脱贫困,走出农村.但这还需要个人的刻苦努力才行.只有刻苦学习,认真努力.才能出人头地. 学习,重在积累知识,积累经验.

1 第一课 竞聘中的智慧 第一.二课时: 阅读理解 教学目标: 1. 知识与技能 (1) 在课文学习中,培养听,说,读,写能力和汉语交际能力.能够正确的朗 读课文,理解课文中词语及句子的意思.通过课文学习,掌握重点词语的意思和运用.辨析同义词. (2) 理解课文内容,并根据课文内容回答问题. 教学重点:让学生熟读课文,初步理解课文内容,根据课文内容回答问题. 教学难点:学习词语并理解和辨析词语. 2. 过程与方法: 引导学生朗读课文,教师提出预设问题,请学生回答,教师对学生的答案进行评价. 教学

6 我选我 学习内容:教材第28-30页 学习目标: 1.认识8个生字,会写10个字. 2.能正确.流利地朗读课文. 3.使学生懂得要对自己有信心,并用适当的方式展示和表现自我. 4.懂得应当为别人服务. 学习重点: 在了解课文内容的基础上,能正确.流利.有感情地朗读课文. 学习难点: 通过了解同学态度的变化,体会同学对"我选我"的认同. 学时安排:2学时. 学习准备:课件.生字卡片 学习过程: 第一学时 学习时间: 年 月 日:星期 :第 节 一.解题.质疑. 同学们,今天 ...

1 我 最 好 的 老 师 学习目标: 1．正确.流利.有感情地朗读课文. 2．通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师. 3．认识到不迷信书本.不迷信权威的科学态度,是现代人必备的素质,是追求真理所需的可贵品质. 4．学习通过具体事例说明道理的写作方法. 学习重点: 探究怀特森先生是我最好的老师的原因. 学习难点: 学习作者的写作手法. 学习准备:学案 学习时间:1课时 学习过程: 一.导入 我们呱呱坠地妈妈是我们的第一位老师,进入幼儿园开始,我们