<好书伴我成长>主题班队活动设计 班会背景:书是人类进步的阶梯,与好书为伴,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识„„ 随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍.在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长.习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们班举行了"好书伴我成长"的主题班会. 班会目的: 1.使学生明白读书的重要意义. 2.使学 ...

"读书伴我快乐成长"主题班会 一.活动背景: 我们班是一个团结进取.活泼向上的班集体,他们对知识充满渴望,喜爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比较迷茫,针对这种情况,我决定召开一次主题班会,帮助他们能够正确选择有意义.有价值的书去读,丰富他们的知识,培养他们的读书习惯,提高他们的阅读能力,让他们健康.快乐地成长. 二.活动目标: 1.使学生明白读书的重要意义,引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻. 2.指导学生如何选择合适的课外读物.,并且教给学生正确的读 ...

"我读书,我快乐,我成长"主题队会教案 活动目的: 1.读书能够开启人们的心灵,使人们感受到人生的真.善.美,使人们的素质得以提升.本次少队课就是让学生感受到书籍的巨大作用. 2.培养学生从小热爱读书,养成好读书.读好书的好习惯,通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣. 活动主题:"读书 快乐 成长" 活动中队:四年级(2)班 活动时间:2015.11.18下午 活动准备: 合:尊敬的老师.同学们,大家下午好! 甲:四(2)班中队"我读书,我快 ...

书是人 类进步的阶梯.书像一双千里眼,让人了解世界,品味世界.古往今来,书就像是一笔宝贵的财富,因为它记录着无限的知识,从罗贯中的<三国演义>到吴承恩的<西游记>从司马迁的<史记>到李时珍的<本草纲目>--每时每刻都在滋润着我们的心田,涤荡着我们灵魂中的浮躁.可是在我的童年成长中就发生过以书为伴的事情. 可以说:每当人从学会认字的那天起就与书结下不解之缘,在我的成长中不管爸爸妈妈做饭还是使用电器都少不了菜谱和说明书,几乎生活中的每一件事也离不开书, ...

读书与成长 闫大小学五年级闫迪 读一本书,其实是用心感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零:感悟生命的苍伤与美丽,感悟成长中的点点滴滴. 读书人是幸福的,读书的人生是美丽的.从小到大,伴随我成长的是一本本的书.如果没有书,我就像鱼儿失去了水一样,将无法生存.读书带给我知识,让我在知识的海洋中尽情地遨游,读书带给我快乐,让我的生活不再枯燥乏味.从小到大,伴我入睡的是一个个感人的故事. 读书让我领悟到人生的真谛.每当我迷茫.彷徨时,书就犹如一盏明灯,指引我前进的方向,为我排忧解难,增

"好书伴我成长"读书活动方案 二年二班 一.活动意图: 用阅读引领成长,让孩子们亲近书籍,与好书为友.与经典对话.与博览同行.积淀文学底蕴,提高文学修养. 二.活动目标: 1. 通过读好书能对"阅读"产生浓厚的兴趣. 2. 能主动读好书,受到感染熏陶. 3. 读书的过程中认识新字.积累词语,丰富语言,为写作打下坚实的基础. 三.活动形式: 读书记录卡.自制读书卡片.照片 四.参加人员: 二年二班全体师生 五.活动过程: 1. 确定本学期共读书目:<小 ...

"读书伴我成长"活动实施方案 为巩固提高义务教育均衡发展成果和水平, 有效利用图书和信息化资源,培养师生"爱读书.会读书.多读书"的良好习惯,特制定本实施方案. 一.指导思想 以"读书伴我成长活动"为载体,引领广大师生与经典为友.以名著为伴,在读书中学会做人.学会思考.学会认知,营造浓厚的校园文化氛围,提高师生的素质和能力. 二.工作目标 为师生创造读书的环境, 使师生养成读书的习惯, 让师生享受读书的快乐. 三.实施过程 (一)第一阶 ...

"文明美德伴我成长"主题教育读书活动方案 一.指导思想 为了贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>及教育部<中小学文明礼仪教育指导纲要>精神,根据区教育局具体要求,结合我校实际,决定在全校开展"文明美德伴我成长"主题教育系列活动,通过活动使每一位学生在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进学生个性特长和谐发展. 二．活动目的 1．让学生在大量的阅读实践 ...

读书伴我成长 尊敬的各位领导.各位老师: 大家上午好! 书是人类进步的阶梯,是全人类的文化粮食,更是传播文明的天使.从古到今,多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书,最后功成名就,其名流传千古不朽. 而如今,身为95后的我,虽还不能做到像他们头悬梁,锥刺骨般刻苦,但是我热爱文学,酷爱读书.读书已成为我成长路上必不可少的精神养料,更是陪伴我一同成长的亲密伙伴.每当我神游书海,总觉神清气爽.并且漫步书林.什么格林童话,唐诗宋词,文学作品,都是我阅读的对象.随着年龄的渐长,我走进了名著的世界.从<三 ...

读书伴我成长 缙云县水南小学 卢奕颖 指导老师:李青 读书似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁.锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以为了它废寝忘食呢?有人说,读书好,好在书中有黄金屋,有颜如玉„„而我之所以爱读书,是引文从实践中体会到了读书的无穷乐趣. 读书的第一大乐趣在于随心所欲.主人是你,是你去读书,而不是书来管你.试想:一个大书架,塞满了书,古今中外.天文地理,诗歌.小说„„看哪本都可以,用不着想.而它们对你来说,则是"呼之则来,挥之则去."那么 ...

读书伴我成长的故事 有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵:也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽:还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界:更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人. 我说,教师就是教师,是一个永远与学生一起学习一起成长的人. 教师的不仅仅是在主学生的上理由进步与成长,同时还应该包括自己的充实与成长.吾生有涯,而知无涯.教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地给自己 "充电",才能拥有源源不断的"活水",给自己和学生的双 ...

坐在书桌前,轻抿着淡淡的苦与香,手指在树叶间穿梭着,眼睛中的灵光在阳光间迷离着,在书海中跳动着. 读书使人成长.当我品读<水浒传>的精彩情节时,一个个鲜活的人物跳出来,在书本上像演戏一样,形象逼真.生动有趣.那样的直爽率真,那种侠肝义胆,那些不满压迫.奋身起义的梁山好汉,我不禁为他们的英雄气概所感叹.在感叹的同时,我也学到了他们身上的机智勇敢.粗中有细等许多优秀品质,获益匪浅. 读书使人成长.当我感叹<小音乐迷杨科>的惨遭不幸的命运的时候,我看到了一种在他身上闪烁着的灵光 ...

著名文学家高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯".古往今来,人类依靠传播着文明的种子,同时,人类又不断地对书籍进行补充.提炼,把自已的见解和知识又通过书籍传递给他人.我深深感到:我的成长离不开书,书伴随着我成长,促使我不断进步. 我爱读书,我把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手.每当走进书店,我就像放飞的小鸟一般,欢呼雀跃地去找书.翻翻这本,看看那本,不一传会儿,胸前就抱潢一大堆书了.每当结帐时,妈妈都惊讶得差点晕了,然后回过神来说:" ...

"读书伴我快乐成长"演讲稿 敬爱的老师.亲爱的同学们: 早上好! 今天,我演讲的题目是:读书伴我快乐成长. 腹有诗书气自华,读书可以使我们受益一生.书,是炫彩人生中的阳光,是四季常青的智慧之树:而读书,则是一种充满希望的栽种.从"书是知识的源泉"到"读书,是心灵与智慧的结合体":从"书是人类进步的阶梯"到"为中华之崛起而读书",使我感觉到读书的重要性.人生中,有惊涛,有骇浪,有暗流,有漩涡„„只有 ...

读书使我快乐 没有去过长城, 但能感触于那一种雄伟:没有去过大海, 却能体验那一种汹涌. 阅读, 是一种奇妙的旅行, 能让你感受到别样的风景. 最好是在阴雨天, 在那种浓云密布风雨欲来之时, 择一部<杜工部诗集>于阳台之上, 摇头晃脑, 大声朗诵, 俄尔风起云涌, 大雨瓢泼, 莫怕, 有杜甫之"安得广厦千万间"为你遮雨. 此时, 谁不会为之而异常激动? 生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝. 若是阳春三月, 风和日丽, 也不赖, 一本<柳河东诗集>马上把你带 ...

好书伴我成长 -----王家河小学2015年读书活动月实施方案 一.活动预期目标 认真践行社会主义核心价值观,围绕主题组织广大师生认真开展读书活动,落实黄陂区教育局关于开展读书活动月的通知精神,结合组织实际开展读书活动,通过读书主题活动的开展,在校园内外营造读书尚德.读书益智.读书创新的文化氛围,培养师生"读好书,好读书"的习惯. 二.活动主题 "好书伴我成长" 三. 特色活动简介 (一)开展"四个一"活动(4月1日--4月5日) 开展 ...

读书伴我成长 卧佛小学 张贵华 如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴:如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光.教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华:教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系.因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育! 作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生

读书伴我快乐成长 敬爱的老师.亲爱的同学们: 大家好!我是三年级(2)班的王思怡.今天我演讲的题目是<读书伴我快乐成长>. 如果我问大家什么是人生中最重的,可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案. 而我会不加思索地回答说,读书. 记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地.不知不觉地进入了甜美的梦乡--在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔--上学了,在老师的帮助下,我学会自 ...

读书伴我成长 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是<读书伴我成长>. 如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我快乐地成长:如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空:如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋. 记得小时候,睡前妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,就不知不觉地进入了甜美的梦乡,那时,书就像一个缤纷的世界,我流恋在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏--随着时光的流逝,我一天天长大,在老师的帮助下 ...

<好书伴我成长>综合实践活动方案设计 2011.2-2011.4 活动背景 雨果说:"书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料."书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯.让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里.读书能够丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长! 努力融入浓郁的校园文化氛围,积极响应"书香校园"的建设,积极倡导"我与好书同行&q ...