让生命教育之花绚烂绽放 王 冲 我叫王冲,是正午镇中心校本部负责人,自从加入倪校长工作室,自己感觉到压力很大,一是自己的理论水平和学习的激情远远低于倪校长及其他工作室成员.二是本校的教师教育教学水平与城郊.十中学校差距越来越大.三是对课改的方向很迷茫.通过一年多的学习,自己经常参加各种培训,课余时间进行理论学习,提高自己辨别是非的能力,每一次倪校长工作室集中学习,对我来讲都是思想的一次洗礼,每次的外出学习,与近距离经验丰富的各位校长交流,都是一种提升.近距离的与专家接触,静下心来体会,反思教育教

第二章 班主任工作目标 内容提要:班主任工作目标是班主任具体工作的基本思路与方向,它是特定环境的具体体现,因而本章开始就对教育方针.教育目的与班主任工作目标关系进行梳理,认为班主任工作必须对我国教育方针与教育目的有所了解,即了解我国的教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,进而培养德.智.体全面发展的社会主义建设者和接班人,班主任还必须摸清班级的特质,即班级作为一种组织形式有其自身的特殊性,它表现为学习性.生活性.娱乐性与共同性的典型性特征,因而班主任要在正确理解国家的教育目的,

假如我是一名班主任 作为一名教师,我有愿望当一名班主任,虽说班主任是世界上管的最多,职位最小的主任,班主任接手一个班级的大小事务,同样管理着每个学生的情感生活.但,想要当一名好老师,当一名优秀教师,必须从当好班主任的每个细节开始锻炼. 有人说,班主任能锻炼自己钢铁般的坚强意志,能练就内外双修的十八般武艺,能修炼百毒不侵的金刚不坏之体.我觉得说的很好,当班主任就是能有这么大的能耐和力量.如果做一个尽职尽责的班主任, 减肥节食绝对不是难题, 因为班级学生多,个性多样,来几个让给你操心的调皮捣蛋学生,

我心中优秀的班主任 魏书生说:"世界也许很小很小,心的领域却很大很大.班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业.班主任作为教师队伍中一个比较特殊的群体,相对于其他科任教师,其承担着对整个班级的学生全面负责的重任.有人说:"优秀的班主任一定是优秀的教师,而优秀的教师未必的优秀的班主任."班主任工作是一项特殊的工作,他所做的事远远超过我们的想象.从小学到大学,我们身边经历了不同的班主任,领略了不同班主任的教学风格和管理方式,那么对优秀的班主任是怎样定义的呢?在我心中优秀 ...

1 润 物 细 无 声 --中学女班主任工作方法初探 红安县实验中学 何红花 "不是你不明白,这世界变化快".我本人是一名女班主任,从事初中英语教学工作近十年,2007年春开始担任班主任工作.担任班主任以来,不得不面对一些意料之外的窘况:当你上课时,你的学生故意和你唱对台戏,让你的课上不下去,怎么办?你让他站起来他不起来,让他讲原因他理都不理你,怎么办?实在气不过批评一下他还要顶嘴,还要威胁你,怎么办?这些情况对像我们这样的女班主任来说,确实为难极了!好在经过2年班主任的摸爬 ...

班主任的苦与乐 颍川小学 张静 班主任的苦与乐 颍川小学 张静 作为小学班主任, 除了教学工作外, 小到学生的生活点滴, 大到学校各项活动的落实, 都需要班主任去完成. 班主任的工作既琐碎, 又重要, 其中的辛苦更是不言而喻. 也正因为班主任工作的事无巨细, 所以在见证孩子们的成长和进步时自己的身心也愉悦了, 也体会到了当班主任的快乐. 一. 做班主任工作既忙又累 一般的人8:30上班,可是当老师的不行,当班主任更不行.一个班级没有规矩不成方圆,所以早自习按时到校是班主任必须抓的,而我们班主任必

市中小学(幼儿园)教育教学金点子成功案例申报表 单位(全称):青州市普通初级中学 注:1．"类别"一栏请注明金点子的类别:学校(幼儿园)管理.德育或教法及学法指导: 2．参评主体属集体的填写"某校某教研组"或前3名成员,参评主体属个人的须填写真实姓名. 班主任工作带给学生的影响 一.问题提出的背景 作为一名班主任对学生的一言一行都担负着教育引导的责任,一个班的学风.班风无不体现出班主任的工作水平,只有尊重学生.关心学生.为学生分忧,才能获得学生的信任.在班 ...

班主任:想说爱你不容易 [摘要]:班主任是学校中负责班级领导工作的教师,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养下一代做人做事的重任. [关键词]:班主任:教育:管理 班主任是崇高而神圣的,"塑造灵魂的工程师"当之无愧:"领着一群小鸟飞来飞去", 其乐融融:地位待遇也不错:除了政府的专门津贴外, 许多学校还有校内补贴:晋职优先.评选先进优先:学校重视.学生难忘.家长亲近.应该说,"爱你没商量". 但是,要说真的爱上他,还并不那么容易,因为 ...

精选作文:麻烦班主任(700字) 作文 在我们学校,几乎每个学生都认识邬华翔老师.邬老师五十开外,瘦瘦的.他的出名是由于讲话幽默和作风严谨.你说他和蔼可亲吧,他有时会狠狠的教训你一顿:说他严肃吧,可他有时会亲切地向同学问这问那. 这学期,我们升入五年级,我们班的班主任正是这位邬老师. 邬老师在开学的第一天便自我介绍说:我是不怕麻烦的班主任!不久,同学们背地里都称他为麻烦班主任. 果然,开学的第一周他就给我们找了许多麻烦:有些同学作业不认真,乱做一气,字迹潦草,邬老师就麻烦他们重做.这业本,吐了吐

1 <班主任兵法>读后感 在空闲之余,我看了万玮老师写的<班主任兵法>这本书,本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事,讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作.奋发图强,最终使学生不但取得优异的成绩,而且综合素质不断的提高,为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础.通过对本书的阅读,收获颇丰,通过对万玮老师<班主任兵法>的学习,我体验到了小学教学中的智慧与爱.并且结合自己在教学过程的经历,关于"班主任如何处理好与学生 ...

经常说班主任工作忙,作为班主任的老师总觉得有干不完的工作,如果要追求一个不断完善的过程,班主任更需有超乎常人的工作量.因此,很多老师觉得班主任工作是最没干头的,累得要死,还不一定见效. 班主任却是一个需要劳逸结合的工作,学会"偷懒"就像学会勤劳一样重要,或许比勤劳更不容易.我们经常发现一个繁忙的班主任,其学生却不一定能干,相反,有时一个"懒惰"的班主任却会有一帮勤快而又高效的学生.这主要还是因为班主任自己能力太强,水平太高,事事都会做且做得很出色,学生做来 ...

跳绳比赛(原创) 创编:杨小华 呈现方式:情景剧 第一幕 地点:教室 时间:自习课 人物:班主任 .C0913同学 班主任:小伙子们.姑娘们,告诉大家一个好消息:(班主任停顿一下,学生立马停下手中的作业,坐端正,期待地望着班主任)学校要以年级为单位举行跳绳比赛啦! 学生A :哇!太好了!我最喜欢跳长绳啦! 学生B :哈哈,又到了咱们班一展雄风的时候啦! (学生作兴奋状,邻桌的同学交头接耳.) 班主任:好了,激动归激动,咱们得先弄清楚规则.先有请咱们的体育委员介绍一下比赛的具体要求和规则. (体育

<班主任兵法>读书心得体会 最近认真拜读了万玮老师的大作<班主任兵法>,本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的班主任这期间的一些故事,讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作.奋发图强,最终使学生取得优异的成绩,而且各方面的综合素质也不断的提高,让每个孩子真正成为一个社会的"合格品". <班主任兵法>这本书中列举的大量与我们日常教学相密切吻合的案例,充满了智慧与心的交流.书中的一幕幕校园情景,让我有种似曾相识的感觉:读完后,收获颇丰 ...

1 迎难而上当好初中班主任 农一师第四中学 黎智 摘要:班主任作为班级的管理者.教育者和组织者, 在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用, 深刻影响着每个学生德.智.体.美.劳的全面发展.本文分析了初中班主任工作的主要难处, 侧重阐述了迎难而上, 做好班主任工作的八项策略. 关键词:初中 班主任工作 主要难处 对应策略 班主任作为班级的管理者.教育者和组织者, 在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用, 深刻影响着每个学生德.智.体.美.劳的全面发展.笔者将在班主任工作中迎

新班主任,请从这里开始 九运街小学 赵慧娟 人们说世上有两种职业不容有失,一是医生,一是老师.在老师队伍中班主任又是责任最重的.每一年都会有很多的新老师走上班主任工作岗位,成为一个新班主任既是对自己的一种挑战,又代表着学校的未来.你能够成为一个新班主任可以说是学校给你下的赌注,而这个赌是只许成功的.因此,要做就做一个优秀的班主任.那么新班主任们,不妨请从这些开始. 一.摆正位置.多学 刚刚走上工作岗位,一般都是踌躇满志,决心要做出一番事业,甚至在接触学生之前便已经在心中勾画出了未来的美好画面.然

说起班主任,同学们不禁会想起一脸严肃,鼻梁上跨着一个黑眼镜的男老师.可我们的班主任是一个童心未泯的大女孩.让我来说一说吧 随着一声铃响,我迎来了六年级的第一节课.推门而入的是一个长相平凡的女老师,她微笑着对我们说:"同学们好,我是你们的新班主任雷景心雷老师."人还蛮随和的,这是我对班主任的第一印象."现在请大家翻开课本第一课<山中访友>,请大家闭上眼睛.""搞什么啊.""现在,我们来到了深山中,呼吸着新鲜的空气,瞧 ...

1 笨鸟先飞,勤字当头 俗话说:"笨鸟先飞早如林."乍当班主任的我认为最关键的还得在"勤"上下大量的功夫.一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,讲爱心,想办法,肯奉献,勤当先. "只要功夫到,铁杵磨成针."我认为:没有管不好的班集体,只有功夫不到的班主任. 一．勤于深入学生的生活,即"足"勤. 管理上要有法,处理问题要得法,遇到问题要积极想办法,解决问题要依法.要做好新时期的班级管理工作,做一个合格的班 ...

如何忙里偷闲搞写作 [案例再现] 教育随笔改变了我 赖联群老师从2004年4月1日开始,坚持每天撰写教育随笔,把更多的时间与精力倾注于课堂.倾注于学生,除了涉足语文学科一些前沿的理论外,他把绝大部分的才智都花在班级建设上.因为写随笔,他得以深入班级.深入学生,倾听他们的喜怒哀乐,观察他们的一言一行,领悟表象蕴涵的教育价值,捕捉瞬间产生的教育契机.每天晚上,赖老师坐在台灯下,把一天的收获诉诸笔端,此时此刻的他享受着反思带来的满足与快意. 2004年是赖老师最忙的一年,爱人怀孕,孩子出生都在那年.在

今天,我就是六年级了!我带着满怀的好心情和呼吸着大地给予的空气走进了校园! 时间过的飞快!眼之间我就成了毕业生了,我走进教室,关于新班主任老师的流言己经布满了教室!我的同桌也讲话,过了一会儿,班主任老师来了,班主任老师给的第一种感觉应该是亲切吧!班主任老师开口了,不过,第一句话说是批评我们的,我觉得心里酸酸的的不好受,不过,我们又被班主任老师的幽默给逗乐了. 放学了,班主任老师拿着扫把把滑的地方清理了一下,还提醒大家小心一点.如果这是别的班主任,老师是不会管这些的.所以我知道她爱这里.这个班主任

<班主任兵法>读后感 读了孔子的<论语>.苏霍姆林斯基的<给教师的建议>.吴非的<致青年教师>.万玮的<班主任兵法>.王晓春的<做一个专业的班主任>.帕尔默的<教学勇气>.刘波的<教师成长修炼>.佐藤学的<静悄悄的革命-课堂改变.郭其俊的<一流教师教什么>.朱永新的<致教师>这10本书,从里面学到了很多有关如何成为一名好教师的知识,其中万玮的<班主任兵法>给我 ...