谁最会写作文？在我心目中，最会写作文的人是没有受过“专业训练”的小学生，特别是刚刚起步学习写作文的低年级小学生，往往都是大师级的作者，我最愿意读他们的作文。读低年级小学生的作文，常会发现他们作文里有天然的不俗技巧。不信，你读读下面这篇小学生日记――
2月9日 星期三 晴
过年，我家可热闹了，每天都人头攒动，但有一个人让我心里很不爽。
这个人就是我狡猾的妈妈。她除了给客人发红包外，什么都不干，每天就是吃、喝、玩、乐、睡。她让爸爸洗碗，说什么“公洗”发财。她什么事都让老爸干，说什么“过年就是一家之主做事”。
唉，唉，要是我以后摊上这么一个老婆我该怎么活呀？不想那么多了，还是多吃点好吃的压压惊吧。
怎么样，这篇小日记读着让你很有“触动感”吧。一个小学生，为什么能写出这么有触动感的作文呢？因为他于无形中，很随意地就使用了写出好作文的“四大技法”―― 第一技法：“巧卖关子”
什么叫卖关子？就是别人想知道答案的时候，你却故意不赶紧说出来，“憋着”。这一憋不要紧，就会憋出读者的好奇心。
好奇心会催着读者急急地看下文。也就是说“卖关子”是提升作文吸引力的好办法。如果你在作文里学着“卖关子”，那你的作文肯定会成为一块“吸铁石”，读者会像跟铁丁一样，被“啪啪”吸引过来，不肯离去。
“过年，我家可热闹了，每天都人头攒动，但有一个人让我心里很不爽。”这日记的开头，前三句平平常常，没读出“吸引力”是吧？接着再读后一句“一个人让我心里很不爽”，话锋一转，关子就卖了出来――谁让你很不爽？赶紧说呀。噢，你卖关子不说是吧，那读者只好自己往下看，这关子卖得真够巧吧。
第二技法：“一鸣惊人”
所谓“一鸣惊人”就指你的作文语言不能等同于平常话，要么观点新奇，要么语气有异，要么内容脱俗。反正“一鸣惊人”的话一说出来，会让人顿时惊得“目瞪口呆”。
“一鸣惊人”是让人给你作文“点赞”的好办法。当然你“鸣过”之后，要对“惊世骇俗”的言语进行“自圆其说”的解释，让人在“惊诧”过后，明白“惊人”的原因。因果关系弄明白了，读者才会在“惊诧”之后为你点赞，不然只能给你拍砖喽。
上面这篇小日记里，“这个人就是我狡猾的妈妈”一句话，就属一鸣惊人的精彩言语。为什么说这句话“一鸣惊人”呢？因为我们平常都用“慈爱”“美丽”“劳累”来评价妈妈，不成想眼下猛然冒出妈妈“狡猾”的言语，实属异常不俗，让人不受惊都难。
当然，小作者在让读者“受惊”之后，又细细道出评价妈妈“狡猾”的事由，给出原因后，读者觉得妈妈果真“狡猾”，因果得到印证，读者就愿意给赞。
第三技法：“实事求是”
见到什么写什么，想到什么写什么，不造假，不粉饰，这种写作文的方法就叫“实事求是”。以实事求是的方法写作文，不但能降低写作难度（见什么写什么，想什么写什么，不难吧），还能让作文有真实感人的情景，让人不知不觉就能“身临其境”。
有些同学平时作文不愿意使用“实是求是”的写法，本来是拾了一毛钱交公，却非得编写成拾了一百元钱交公，觉得捡一百元交公更能体现捡金不昧的精神。殊不知把“一毛钱”编写成“一百元”，不但不能体现精神，反倒违背了“做真事说真话”的作文要求，假话成堆的作文绝对不可能成为优秀作文，而是处处露马脚的劣质文章。
上面这篇小日记，完全秉持“实事求是”的作文方法，把妈妈“逃避劳动还要大找借口”
的模样原生原态地呈现出来，让人看到了一个真实的妈妈。妈妈真实的形象，令作文充满生活气息，生活气息恰是好作文的必备气质。
第四技法：“幽默智慧”
作文是把文字“捏合”到一起，要让捏合到一起的文字有趣味耐读，就需要在字里行间添加一些性能优良的“粘合剂”。什么样的“粘合剂”性能优良？把幽默和智慧当作“粘合剂”，便容易写成让人乐开怀的好作文。
“唉，唉，要是我以后摊上这么一个老婆我该怎么活呀？”读到这句话，你是不是笑了？因为这句话里有幽默。小孩子说大人话，能不幽默？所以你笑了。除了幽默还有智慧：为老爸打抱不平的智慧呀。要是老爸看到了这段话，肯定有“理解万岁”的痛快感。
再看“还是多吃点好吃的压压惊吧”这句话，万分幽默。读到这句话，你是不是轻笑两声，甚至快要笑到肚子疼了呀。
把幽默加进作文里，把智慧融入作文，作文的品味会得到大幅度的提升，可达到人人乐读的效果。
谁最会写作文？在我心目中，最会写作文的人是没有受过“专业训练”的小学生，特别是刚刚起步学习写作文的低年级小学生，往往都是大师级的作者，我最愿意读他们的作文。读低年级小学生的作文，常会发现他们作文里有天然的不俗技巧。不信，你读读下面这篇小学生日记――
2月9日 星期三 晴
过年，我家可热闹了，每天都人头攒动，但有一个人让我心里很不爽。
这个人就是我狡猾的妈妈。她除了给客人发红包外，什么都不干，每天就是吃、喝、玩、乐、睡。她让爸爸洗碗，说什么“公洗”发财。她什么事都让老爸干，说什么“过年就是一家之主做事”。
唉，唉，要是我以后摊上这么一个老婆我该怎么活呀？不想那么多了，还是多吃点好吃的压压惊吧。
怎么样，这篇小日记读着让你很有“触动感”吧。一个小学生，为什么能写出这么有触动感的作文呢？因为他于无形中，很随意地就使用了写出好作文的“四大技法”―― 第一技法：“巧卖关子”
什么叫卖关子？就是别人想知道答案的时候，你却故意不赶紧说出来，“憋着”。这一憋不要紧，就会憋出读者的好奇心。
好奇心会催着读者急急地看下文。也就是说“卖关子”是提升作文吸引力的好办法。如果你在作文里学着“卖关子”，那你的作文肯定会成为一块“吸铁石”，读者会像跟铁丁一样，被“啪啪”吸引过来，不肯离去。
“过年，我家可热闹了，每天都人头攒动，但有一个人让我心里很不爽。”这日记的开头，前三句平平常常，没读出“吸引力”是吧？接着再读后一句“一个人让我心里很不爽”，话锋一转，关子就卖了出来――谁让你很不爽？赶紧说呀。噢，你卖关子不说是吧，那读者只好自己往下看，这关子卖得真够巧吧。
第二技法：“一鸣惊人”
所谓“一鸣惊人”就指你的作文语言不能等同于平常话，要么观点新奇，要么语气有异，要么内容脱俗。反正“一鸣惊人”的话一说出来，会让人顿时惊得“目瞪口呆”。
“一鸣惊人”是让人给你作文“点赞”的好办法。当然你“鸣过”之后，要对“惊世骇俗”的言语进行“自圆其说”的解释，让人在“惊诧”过后，明白“惊人”的原因。因果关系弄明白了，读者才会在“惊诧”之后为你点赞，不然只能给你拍砖喽。
上面这篇小日记里，“这个人就是我狡猾的妈妈”一句话，就属一鸣惊人的精彩言语。为什么说这句话“一鸣惊人”呢？因为我们平常都用“慈爱”“美丽”“劳累”来评价妈妈，不成想眼下猛然冒出妈妈“狡猾”的言语，实属异常不俗，让人不受惊都难。
当然，小作者在让读者“受惊”之后，又细细道出评价妈妈“狡猾”的事由，给出原因后，读者觉得妈妈果真“狡猾”，因果得到印证，读者就愿意给赞。
第三技法：“实事求是”
见到什么写什么，想到什么写什么，不造假，不粉饰，这种写作文的方法就叫“实事求是”。以实事求是的方法写作文，不但能降低写作难度（见什么写什么，想什么写什么，不难吧），还能让作文有真实感人的情景，让人不知不觉就能“身临其境”。
有些同学平时作文不愿意使用“实是求是”的写法，本来是拾了一毛钱交公，却非得编写成拾了一百元钱交公，觉得捡一百元交公更能体现捡金不昧的精神。殊不知把“一毛钱”编写成“一百元”，不但不能体现精神，反倒违背了“做真事说真话”的作文要求，假话成堆的作文绝对不可能成为优秀作文，而是处处露马脚的劣质文章。
上面这篇小日记，完全秉持“实事求是”的作文方法，把妈妈“逃避劳动还要大找借口”
的模样原生原态地呈现出来，让人看到了一个真实的妈妈。妈妈真实的形象，令作文充满生活气息，生活气息恰是好作文的必备气质。
第四技法：“幽默智慧”
作文是把文字“捏合”到一起，要让捏合到一起的文字有趣味耐读，就需要在字里行间添加一些性能优良的“粘合剂”。什么样的“粘合剂”性能优良？把幽默和智慧当作“粘合剂”，便容易写成让人乐开怀的好作文。
“唉，唉，要是我以后摊上这么一个老婆我该怎么活呀？”读到这句话，你是不是笑了？因为这句话里有幽默。小孩子说大人话，能不幽默？所以你笑了。除了幽默还有智慧：为老爸打抱不平的智慧呀。要是老爸看到了这段话，肯定有“理解万岁”的痛快感。
再看“还是多吃点好吃的压压惊吧”这句话，万分幽默。读到这句话，你是不是轻笑两声，甚至快要笑到肚子疼了呀。
把幽默加进作文里，把智慧融入作文，作文的品味会得到大幅度的提升，可达到人人乐读的效果。